打卡2000多本书后，8岁娃轻松实现中英文自主阅读

葡萄6个月开始亲子阅读。 2016年，我有幸认识了小花生。 我首先使用的是读书签到功能。 在分享优秀家长宝贵经验的同时英语的自然拼读，记录下我们的阅读历程。

从6年前第一次打卡开始，我已经阅读了800多天，完成了1500多篇亲子阅读。 我家宝宝2019年10月顺利进入自主阅读，到现在已经阅读了近千本书。

花生app阅读之旅

当时为了方便看分类统计，我给自己设置了多个孩子，一个是葡萄亲子阅读的记录，一个是独立阅读的记录。 阅读报告就清楚多了。

亲子共读独立阅读记录，收获满满

下面给大家普及一下Peanut的阅读记录功能。

简单来说，花友们可以将孩子正在阅读的书籍“扫”到花生的书架上进行管理和记录。 其中最受欢迎的是“每日阅读打卡”功能，督促您带孩子养成阅读习惯，效果棒极了！

看看花友们怎么说？

花友@Devil&a：

这是我一直在寻找的应用程序。 可以登记和管理家里的藏书，还可以看到其他家长的书目推荐和评论。 是特别好的买书参考。 最棒的是它可以记录每天的阅读情况英语的自然拼读，月底形成孩子的阅读报告，超级方便！

花友@安安妮妮：

小花生是我用得最多的应用之一。 一天打开好多次，看论坛，看其他妈妈的阅读心得，看各位妈妈推荐的好书。 总之，总有看不完的东西。 . 而且打卡2000多本书后，8岁娃轻松实现中英文自主阅读，用Peanut记录孩子的阅读，成了我每天必做的功课。

花友@Jane Xu

花生为关心孩子阅读史的家长们提供了一个记录孩子阅读史的平台。 他们可以根据大量数据了解孩子的阅读情况，以便及时进行引导和调整，避免让孩子在阅读上“跑偏”。

花友@李坤

我最喜欢的读书报告模块：统计孩子每个月读了哪些书，与同龄孩子横向比较。 你能看出差距在哪里吗？ 也可以纵向比较自己，鼓励孩子和我一起努力。

戳这里查看花生App的详细文案： 除了微信，我天天用，是个很有收获的APP

孩子现在上二年级，前段时间英语阅读成绩是870L。 虽然中文阅读量远不及英文，但阅读习惯已经养成，阅读是最自觉的事情。

昨天我问孩子，你为什么喜欢看书？ 她说：“我是为读书而生的。”

为读书而生，读书成为孩子读书的理由

没想到她会用读过的书来回答。 然后，她继续说，“妈妈喜欢读书，我也喜欢，是基因！”

撇开基因不谈，这说明了为孩子创造阅读环境的重要性。 的确，我喜欢看书。 当我独自在美国读书或工作时，学校图书馆和国家公共图书馆是我最常去的地方。 有了孩子后，虽然书柜里的童书比例逐渐增加，但除了亲子阅读，我还是会抽空看书。

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在亲子阅读阶段，把握两个重点

《阅读环境》《选对书》

经常带宝宝去图书馆

孩子小的时候，我们在加拿大生活过一段时间，我经常带她去图书馆。 她可以参加各种活动，也可以自己看绘本。 舞台书。 看了这么多书，她很兴奋。 虽然她自己不会表达，但我看得出来，那是那种“眼花缭乱”的感觉，是发现宝藏的兴奋。

在书海中寻找惊喜

那时候孩子的爸爸已经离开了我们，自己的时间和精力也有限，培养孩子的自我意识就显得尤为重要。 如果我很忙，大多数情况下她都会自己找书看。

孩子爱上阅读，选对书很关键

从小读书的习惯自然成为了生活的一部分。 对于孩子来说，要保持这个习惯，尤其是时间越来越紧的时候，找到他们感兴趣的书是非常重要的。 这时候，如果家长们没有丰富的“书单储备”，那么通过别人的经验和推荐来寻找适合自己的书籍，就成为Peanut上大神们的分享交流必不可少的了。

为了给孩子选书，我看了这些书准备

亲子阅读绘本一直是我们日常生活中不可或缺的一部分。 清晨和睡前，是温馨美好的读书时光。 孩子习惯了绘本的陪伴，阅读已经融入日常生活。 看着她随手拿起一本书专心阅读的样子，我不禁感动又暗喜……养成良好的阅读习惯很难吗？

事实上，在我怀孕之前，我并不关心给孩子们读书。 直到怀孕期间无意中读到王佩婷的两本书《用故事书喂养长大的孩子》和《培养孩子的英语耳朵》，才意识到有必要为各个年龄段的孩子准备一些适合的书籍。阅读水平。

当时我对如何选书还很迷茫，除了书中提到的书单外，不知道去哪里找各种推荐。 这两本书中提到的英语启蒙应该尽早开始，这很符合我的想法。

于是在孩子出生前，我就开始“培养他的英语耳朵”。 我用英语播放故事和听新闻，阅读时由默读变为朗读。 当然有没有效果就不得而知了。 孩子出生后，我每天用中英双语说话，哄他睡觉的时候还唱英文歌。 英语对她来说已经不是一门外语，会说话的时候自然会用英语。

后来看了安花花的《不容错过的英语启蒙》，里面介绍了她女儿在加拿大学校的一些实际情况和经历。 你可以借鉴它的学习方法和路径。

迷人的《鲸鱼骑行之旅》中有很多建议，作为参考，对照自己的做法，补充一下自己没注意或没做的地方。 还推荐了一些阅读材料，都有参考价值。

松井奈央的《幸福的种子》和郝光才的《一本绘本有多好》介绍了如何选择绘本，列出了一些优秀的书籍，并在书中进行了详细的讲解。 从中，我也学会了引导孩子通过对比、色彩变化、不同比例的图片所表达的不同情绪来发现书中的奥秘。

您广泛接触的启蒙建议有很多种。 有共同点也有不同点。 会有很大的进步。

利用睡前的时间慢慢养成阅读的习惯

上学前，读书时间主要安排在睡前。 我会提前准备不同题材和体裁的书籍，比如故事、科普、诗歌等。 孩子选几本书，我选几本书。 还有一些她非常喜欢的。 有一段时间，她每天都要看着他们。 既然如此，我也不会阻止，而是会增加一些其他风格、主题、作者相同的书籍，根据孩子的兴趣进行扩充。 她还会被要求自己画一幅画，讲一个故事，改编成自己的故事。

开始练习录音，我没去改错

我们特地在床边安装了一个书架，放一些平时看的书。 通常起床后，她做的第一件事就是拿起一本书翻阅，以充分利用自己的时间。

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自主阅读阶段

自然拼写+高频词

宝宝开始自己看英文书

孩子5岁左右开始自然拼读，随着高频词的学习，她欣喜地发现自己可以开始自读了英语的自然拼读，于是积极尝试读词、读句子、读文章。 那个时期以Heinemann, RAZ系列最为常用，文章短小，重复次数多。

我还在一面墙上放一块白板，按照发音规则读一些字让她写下来，或者我写一些字她读。 边玩边巩固，没过多久，她就对看单词和小作文不满意了。

Heinemann H 级书 106

从共同阅读到独立阅读的过渡期，我一般都在身边听她朗读。 在她不知道的地方，我会教她揣测、探究，并运用在《奇观》中学到的阅读技巧。 带着满满的成就感，孩子们逐渐增加难度，达到独立阅读的水平。

放学后，时间分配到各个学科和兴趣上，留给阅读的就是每晚睡前的固定时间，不包括精读练习的时间。 也就是说，她自主阅读的部分是泛读，有时会挑出喜欢的段落单独讨论或表演。 不需要理解每个词的意思，而是根据上下文来猜测，只有当她有不明白的时候才问我的意思。

开始独立阅读那段时间最喜欢表演的段落之一

小学毕业后

从拼音书籍过渡到汉语自主阅读

中文阅读也在放学后开始。 学习拼音就像知道拼音的方法。 我给她准备的书都是拼音的，主要是不用问我，她自己就能看，只需要我解释她不懂的字。

说到解释不懂的词汇，不管是中文还是英文英语的自然拼读，我一直认为在日常生活中要尽量多用词汇和孩子交流，不要让孩子等到他们懂了问之前先看书。 如果是她已经理解的词，她在阅读时遇到它就很容易记住。

宝宝的独立阅读阶段，我们的选书技巧

选书真是个技术活。 找出孩子的兴趣点，然后匹配不同的侧重点，确定合适难度范围内的参考书目，有阅读习惯的孩子在提高阅读水平的同时还能学到更多。 知识，吸收更多的营养。 也可以帮助那些还没有成为日常阅读者的孩子，逐渐养成阅读的习惯。

其实，孩子感兴趣的只是他们比较了解的东西。 我们应该从他们的兴趣出发，引出不同的光线，向相关领域拓展，而不是因为他们喜欢恐龙就看恐龙书。 孩子想知道的内容，要时不时提起，调动他们的求知欲，让他们“广感兴趣”，自然就会有更多他们喜欢看的书。

我经常看到有人在讨论中提到，有些孩子不喜欢看科普书，但我的家人却非常喜欢。 这是因为我很早就做了准备。 毕竟，孩子们还小，对周围的一切都非常好奇。 我们选书的时候，一半以上是科普。 孩子们切身体会到“书中自有金屋”，书籍可以解开那么多的谜团。 很多科普书都很有意思，比如我的第一个发现系列，里面有需要打着手电筒才能看的书，还有透明的书页，小朋友爱不释手。

在书目难度的选择上，我不会追求短期进步有多大，所以会长期阅读同样难度的书。 有时候遇到自己喜欢的题目，可能会降低难度。 真是一波。 向前，螺旋上升。 这样孩子很容易就愿意继续阅读，语言是靠平时知识点和词汇的积累。

我最不喜欢的词是“刷子”。 经常看到有人提到“刷分”，总有一种一味追求“量”的感觉。 时间是如此宝贵。 要想学透、精通这本书，要全部吸收并不容易。 我们阅读中文的时间不多，这就凸显了“选择”的重要性。

总之，选对书是爱上阅读的起点。 让孩子知道，爱读书的你真好，你和梦想的距离只有一本书。

以上就是我想和大家分享的。 孩子就像一块海绵，吸收未知世界的一切。 父母准备好土壤、养分、阳光，花朵就会绽放，五颜六色。