英语启蒙教育应从小开始 英语打开正确方式

目前，在中国的家庭结构中，独生子女家庭仍占多数。 面对竞争激烈的社会环境，家长殷切希望自己的宝宝能够“赢在起跑线”，因此非常重视宝宝的启蒙教育。 科学、音乐、绘画、语言……希望我的宝宝从小就能精通各种武术。 在众多科目中，家长们非常重视英语学习和启蒙。

家庭启蒙教育是人生的“第一课”。 但现实中学前英语启蒙，由于家长英语水平不高、经济条件有限或者缺乏教育信息英语启蒙教育应从小开始 英语打开正确方式，很多家长虽然非常重视宝宝英语启蒙教育，但却找不到正确的方法论作为指导，或者过早地学起来。 。 要么是家长对中式英语的发音和表达已经丧失学前英语启蒙，要么是随意尝试了很多种启蒙教材，最终都没能让宝宝形成统一稳定的语言基础，也没有投入精力。并且结果相差甚远。

纵观我国儿童英语启蒙现状学前英语启蒙，缺乏良好的语言环境是宝宝学不好外语的首要原因。 家长往往因工作繁忙或英语水平较低而无法担任宝宝的第一任英语老师，无法有效参与宝宝的教育。 英语教学 。 此外，目前针对中国儿童的英语启蒙产品过于单一，大多是基于书本的枯燥内容，往往无法调动宝宝的积极性。 也有一些家长认为学校教育能够全面覆盖宝宝所需的知识，往往要等到宝宝进入小学后才真正接触到英语。

众所周知，英语启蒙教育应该从小开始。 美国语言学家乔姆斯基认为，儿童具有由遗传因素决定的“先天语言习得装置”（LAD）。 它是儿童习得语言的直接渠道。 0-6岁之间非常活跃，随着年龄的增长逐渐减弱，12岁以后其作用就会逐渐消失。因此，在0-6岁的“语言敏感期”，如果学习环境而且方法得当，宝宝这个阶段的语言潜力就能得到充分的调动学前英语启蒙，充分培养英语学习的兴趣，事半功倍。

作为中国0-6岁儿童家庭陪伴网络英语启蒙品牌“宝宝玩英语”，宝宝玩英语一直在探索适合国内宝宝英语启蒙的成功范例。 宝宝玩英语认为最好的教育来自家庭，家长应该亲自参与宝宝的启蒙教育。 家长可以通过和宝宝一起玩游戏、看动画来加深与宝宝的关系，提高宝宝的英语水平。 为了激发学习兴趣，宝宝玩英语采用在线课程，结合歌曲、动画、地板书等，让宝宝边玩边学，营造全面的语言环境，从听、说等各个方面激发学习热情。说话、阅读和唱歌。

具体到课程上，为了因材施教，宝贝玩英语共设置了12个级别的课程，根据不同年龄段宝宝的认知和行为特点设置不同的学习内容。 针对0-2岁的孩子，宝贝玩英语采用直接学习的方式来教导幼儿，并通过亲子游戏来提高语言输入的难易程度。 2-4岁儿童中期课程以儿歌、绘本为媒介，并增加日常会话。 互动游戏多以跳跃内容为主，减少孩子对英语的排斥，提高模仿能力。 将科普知识融入适合4-6岁宝宝的高级课程中，拓展宝宝的知识面，更好地与学校教育对接或作为学校教育的优质补充。

Baby Play英语品牌之所以选择专注于0-6岁宝宝的英语启蒙教育。 据宝宝玩英语介绍，这个时期的宝宝对任何新鲜事物都充满好奇，能够不断接受、解读、模仿，从而不知不觉地记住了很多东西。 语言信号。 此外，幼儿时期学习英语也会对其他学科以及宝宝今后的学习和生活有很大的帮助。

哈佛大学对孩子学习外语的研究发现，如果宝宝能在学前班，尤其是3岁之前学习第二语言，语言学习本身就会提高他们的创造力、思维能力和大脑灵活性。 因此，宝宝玩英语认为，开始英语启蒙教育的年龄越小越好。 让宝宝从小就沉浸在语言环境中，形成良好的互动。 宝宝越容易培养学习兴趣，从而更加专注于英语学习，快速高效地掌握英语。 。

自成立以来，宝宝湾英语品牌为超过200万中国家庭用户开启了快乐温馨的亲子互学之旅。 宝宝玩英语品牌联合创始人张兰馨表示，“宝宝玩英语遵循语言启蒙的规则，采用和孩子一起玩的方式。我们希望更多的家庭能够进入课程，也希望更多的人能够参与到课程中。”家庭可以让宝宝从0开始学习英语，10岁就开始做英语启蒙，这是一件很有价值的事情，可以让孩子感到很快乐。” 未来，Baby Play英语品牌在不断深化与宝宝及家长沟通的同时，也将不断升级产品，不断探索适合中国宝宝的英语启蒙之路。