【精】过了儿童期的中国人依然能学到英语母语水平

中国人有一个非常一贯和坚定的观念：除非从小就以母语的方式学习英语，否则成年后绝对不可能将英语学习到母语的水平。

这个理念之所以如此坚定，是因为这是四十多年来大家所看到的。 无论在英美国家生活了多少年，留学生、移民、外企员工、翻译这些中国英语专家，与英美人的母语水平仍然相差甚远。 所以很多人说中国成年人最多只能接近母语的水平，而无法真正达到母语的水平。

然而，这个概念是错误的，并且与其他几个错误的想法相结合。

1. 母语水平是什么意思？

中国人的母语是汉语中国人学英语，汉语具有这样的特点：能听懂、理解准确、思维清晰、表达自如、能流畅地学习汉字、学完汉字能流畅地读写。 它很容易接收文字或声音信息，并且能够自动对所听到和读过的内容留下印象，并且能够不断积累新的内容。 不熟悉的单词可以从上下文中推断出大致准确的含义，而无需查字典或询问熟练程度。 也是原生级别的。 其中，英语是音韵语言，以声音为主要接收手段，以听和说为主要交流方式。

良好环境下的孩子可以同时精通多种母语。 如果其中一些人比较熟练的话，可以分为第一母语、第二母语和第三母语。 如果你不能熟练地理解或应用它，那么你就没有掌握好它，它只能算是一门外语。 如果你听不懂中国人学英语，比如大多数中国人听不懂英语，或者只能在脑子里把它破译成中文，假装听懂，那么英语就连外语都算不上。 这意味着他们不懂英语，熟练程度为零。

2、关于母语水平的几个误区

只要你能在一门语言中“运用自如”，你就已经掌握了这门语言，达到了母语的水平。 但很多人不理解母语的意思，经常犯错误。

★我认为只有一种母语。

事实上，母语是后天习得的，一个人可以同时拥有多种母语。

★认为你学的第一件事是你的母语

事实上，很多人不一定能熟练掌握自己先学的方言，但可以更好地使用普通话。 普通话成为第一母语，方言成为第二母语。

★认为了解文化是了解母语的唯一途径。

其实母语只是指语言层面的应用能力。 很多人不了解美国文化和名人热点，但英语处于母语水平。

★认为标准发音就是母语。

事实上，很多人的普通话发音都是不正确的。 英语的语音规则非常宽容，没有严格的标准发音。 只要你发音正确，你就合格了，就是你能说英语风味的了。

★认为能读能写的人就被认为是母语。

事实上，仅仅向前推进100年，大多数人都不会读写中国人学英语，而且都是母语文盲。 母语水平只测试听力和口语。

★认为教育是成为母语人士的唯一途径。

事实上，6岁的孩子已经达到了母语的水平，已经完成了语言水平的学习。 受教育只是学习文字、文学和知识，而不是语言。 接受教育后中国人学英语，语言水平可能会提高，也可能不会提高。

3、母语水平要求不高

很多人认为“母语熟练程度”很高，但母语熟练程度并不是指高水平，而是指对一门语言的掌握的最低水平。

当我们说某人是“学者”时，我们指的是不识字的人、体力劳动者或从未读过书的人。 只要能认识几个字，就可以算学者了。 但如果你是像文豪、作家这样的高层次，你就不再强调你是学者中的文豪、学者中的作家，而是直接说你是文豪、作家。 因为成为学者是最低要求，根本没有必要强调。

同样的想法也适用于语言。 说某人具有母语水平是为了与尚未掌握该语言的儿童和外国人相比来判断对该语言的掌握程度。 分为不会、不会、熟练三个级别。 已经达到了6岁孩子的水平，熟练通过了。 但如果以语言水平来判断，你会说某人是中学生水平、精英水平、作家水平。 如果你要说你的语言水平差，你会说是小学生或文盲的水平。 无论如何，他们的母语水平比6岁孩子还要高。

中国人只要把英语学到英国、美国6岁孩子的水平，就已经达到了母语的水平。 如果你达不到母语的水平，那你就是半生不熟，水平低，学不好英语。

各种专业话题的无障碍读写交流就相当于母语英语水平吗？

4.中国人没有正确学英语

太多人认为，在学校苦学十几年英语后，即使听不懂、说不出来，也能读懂一些英语课文。 但他们不知道，如果他们不理解英文文本，就不可能阅读它们。 大家只是在心里解读而已。 假读中文。 每个人在学校都学假英语，留学生出国也是靠练习假听力和假口语。

人类学习自然语言只有一种正确的方式，那就是听上下文中的声音并自动聆听。 这就是孩子学习母语和成人学习外语的方式。 听不见声音的聋人通常无法学习语言。

儿童学习母语，成人学习相同的外语。 他们可以自动学习并精通它。 然而，过了童年的中国成年人，尽管有防火墙的阻隔，也能学英语，但学起来非常困难，只能达到较低的水平。 如果你想把英语精通到母语的水平，就必须以正确的方式学习基本的英语技能，才能突破母语的防火墙。

中国人在学校不仅没有学到基本的英语技能，甚至走错了方向。 首先，他们认为自己是聋子，其次【精】过了儿童期的中国人依然能学到英语母语水平，他们认为英语不是一种语言而是胡言乱语。 每个人都在咀嚼文本、记忆密钥、解密或转码，所以他们无法学习它，更不用说达到母语的水平了。

中国人一直在用错误的观念学假英语。 结果，他们觉得母语英语的水平高不可攀，始终不敢去追求。 但理清思路后，你会发现母语水平并不是什么大不了的事。 只要方法正确，每个非残疾人的中国人都可以在短短几年内学会英语水平。 这是多彩英语首次提出这一观点。 目前，只有多彩英语敢于把母语水平作为教学目标，并懂得如何帮助学生实现这一目标。

只有掌握了母语，才能掌握英语，学习英语并不是浪费时间。 不然的话，十几年的时间，才学会一半的本事。 英语始终是一门笨拙的外语，甚至只是通过刻苦练习维持的虚假水平。 即使你能应付出国留学、在外企工作，也会很难应付。 。 如果把主要精力全部用来对抗英语，人的一生能有多大的能力呢？

“学习到母语水平”现在还让你感到害怕吗？ 你准备好维持假水平、磨练到低水平，还是学习以母语水平说话吗？