东莞市各类学校办学特色丰富多样，家长选择多

东莞外国语学校开学典礼上，新伙伴们正在做游戏。 曹雪芹 摄

外语学校蓬勃发展

上周，我市多所民办学校发放招生简章。 其中，多所外国语学校正在招生。 近年来，收费外语学校如雨后春笋般涌现。 学校以“中西合璧”的办学价格吸引了众多家长的关注。 此类学校发展势头强劲，在东莞教育市场占据重要份额。

现状

同类学校数量持续增加

近日，家住东城街的李玲正在为孩子的升学选择学校奔波。 在看到几所学校发的招生简章后，上周，她给每所学校都打电话询问了详细情况。 李玲为孩子选择了一所外国语学校。 “学费高一些，但听说教育模式不错，可以直接上初中。”

李玲的想法道出了东莞部分家长的心声。 近年来，我市各类外国语学校迎来了发展的“春天”。 此前，我市几所老牌外国语学校的招生情况一直不错。 分别是宏远外国语学校、虎门外国语学校、光大新亚外国语学校、雨花园外国语学校、松山湖外国语学校等，一直是公办学校的重要补充。 2014年，我市第一所公立外国语学校东莞市外国语学校亮相。 这是一所12年一贯的市教育局直属学校。 是我市教育综合改革试点学校。 深受老师、学生和家长的喜爱。 学位更难找到。

2015年后，更多的外语学校进入了家长们的视野。 2015年9月，位于清溪镇的东莞华晨外国语学校开学，填补了临深片区没有外国语学校的空白； 同年，宏远外国语学校团队管理的丰台外国语学校强势出击； 2017年，东莞市保丽雅外国语学校建成并投入使用，深受家长欢迎； 2018年9月，黄江镇东莞伊顿外国语学校落成并投入使用； 今年9月，东莞市伊顿海逸外国语学校即将开学。

市场

新建扩建成趋势

尽管投入使用的时间不长，但我市的许多外语学校仍然很受欢迎。 华晨外国语学校校长何颖冰告诉记者，学校近两年生源良好。 小学已招收300名学生，每年报名约5000人。 “可能是学校周边的镇街没有外语学校，是深圳地区家长最关心的问题之一。” 招生人数不多，希望建设优质学校，而不是走规模化发展的道路东莞外教资源网东莞外教资源网，努力平衡素质教育和应试教育。

除了良好的生源东莞外教资源网，扩招扩招也是外国语学校的发展趋势之一。 刚刚开办两年的波利亚外国语学校，原本只有一所小学。 去年9月，该校初中部开始招生。 广东保丽雅教育集团董事长张明表示，东莞经济发达。 经过几年的转型升级，吸引了大量高科技人才涌入，学位需求进一步扩大。 目前，学校已开展二期扩建工程，新增建筑面积3万多平方米，将增加近2000度。 预计今年9月投入使用。

特征

外语特色是基础

在谈及外语学校为何受到家长的喜爱时，何颖冰认为，首选外语教学。 “英语是外国语学校的基本语种之一，除了英语，学校还会开设日语、德语等课程作为延伸和补充，必须考口语口语。”

对此，宏远外国语学校常务副校长孙国富也介绍，外语学校课程设置的最大特色是外语。 红外采用国际原版教材，中外教师授课。 以一年级学生为例，外教主要训练学生的口语，而每周六节课的中教英语课主要是加强学生的英语基础知识。 除语文外，一年级学生的其他科目均可采用英语授课，为孩子营造浓厚的外语学习氛围。

“现在很多年轻的父母都有出国留学的经历，重视孩子国际视野的培养，所以也想把孩子送到外语学校。” 广东保丽雅教育集团董事长张明认为，除了外语优势东莞外教资源网，师资、理念、资源也是家长关注的重点。

国际化视野经常出现在各个外语学校的招生简章中，公立外语学校的表现也非同一般。 为做好国际交流工作，东莞外国语学校每年都会组织学生与多国多所学校进行交流访问和留学活动，实现课程资源共享。

收费

比国际学校更“亲民”

与国际接轨的教学意味着收费也在上涨。 根据市发改局最新公布的价格，目前公立外国语学校收费是按照普通公立学校的收费标准，但全市超过半数的民办外国语学校有学费每学期杂费10000多元。 即便如此，还是有不少家长愿意为此买单。

至于为什么选择外语学校，很多家长认为是想让孩子接触到国际化的教育。 外语学校的收费虽然比普通学校高，但是和纯国际学校相比，外语学校的学杂费要实惠很多。 以文盛国际学校为例，该校9-12年级的学杂费为每年16.5万元。 外语学校收费在东莞很多家长的接受范围内。 另外，很多外语学校的学生可以从小学直接升入初中，这也是一些家长择校的原因。

挑战

加强人才培养解决师资问题

虽然家长对外语学校的需求旺盛。 然而，学校在路径探索中仍遇到不少瓶颈。 张明告诉记者，最大的困难是老师。 “外语学校不同于传统学校，需要前沿的教学理念，但很多教师的教学意识还比较传统。” 为此，学校千方百计培养教师。

波利亚外国语学校的经验首先是与广东省实验学校结成友好学校，通过名师授课的方式强化教师专业素质； 二是开展“沉浸式”托管，输出南城阳光二小优质资源。 最后，学校开放公共空间为其他学校举办活动的目的是为了让本校教师有更多机会与同龄人交流。

同样的问题，不同的表现。 在“师资”方面，孙国富认为，人才输送还欠缺。 “个别师范院校在师资培养方面还比较薄弱，这直接导致学校加大师资培训成本。”

孙国富说，他们目前还面临着家庭教育薄弱的问题。 “家庭提供了更多的经济支持，许多父母因工作繁忙而错过了孩子成长的重要阶段。” 对此，张铭也表示认同。 她认为东莞市各类学校办学特色丰富多样，家长选择多，家校合作仍然欠缺。 不仅是外语学校，很多学校都面临着这个问题。

此外，办外语学校的理念在一定程度上还没有深入人心。 何颖冰告诉记者，市民对此充满期待和兴趣，但对学校的国际化办学理念和办学思路了解不够。 “虽然是外语学校，但和纯粹的国际学校不同，中国传统文化不能丢。” 何应冰说，学校的民族特色是诗歌教育。 记者在采访中发现，书香节、大读书等中国文化活动也在外国语学校蓬勃发展。 孙国富说，外国语学校培养出来的孩子应该是双向的。 他们既要有国际视野，又要有中国心。 学校要强化孩子的民族底蕴，锻造中国魂。 （记者张丽萌）