惠州大学生泰国支教行

叶玉华。

叶玉华赴泰国素叻府文山中学支教。 时间长了，他渐渐融入了泰国当地的学生。

叶玉华通过选拔来到泰国支教。

学生请教时，叶玉华总是耐心指导。

泰国学生学习中国剪纸。

泰国学生学习太极拳。

轮廓

姓名：叶玉华

年龄：22岁

毕业学校：惠州大学

经历：毕业前顺利通过国家汉语国际推广办公室（简称“国家汉办”）选拔，赴厦门大学参加2016年泰国汉语教师志愿者岗前培训，顺利通过考核。 现在在泰国南部素叻他尼府的文山中学从事志愿服务。

“我们不仅是一名汉语教师，更是传播中华文化的使者。” 为了弘扬汉语，一些年轻人远赴各国，成为汉语教师志愿者。 这些志愿者中有来自惠州大学的男生。 他叫叶玉华，作为志愿者去泰国教书。

通过考研挂靠语文教学

2015年10月，叶玉华还在紧张地准备考研。 一天中午，他听到了2016年上半年在国外招聘汉语教师志愿者的消息，引起了叶玉华的极大兴趣。

回到宿舍后，叶玉华开始查看国家汉办颁发的文件，发现有很多要求没有达到。 许多职位即使不需要国际中文教育背景，也需要中文或外语专业。 找了半天，叶玉华终于找到了一个没有专业限制的职位，那就是去泰国的汉语教师志愿者，于是报了名。

报名后等待考试通知的日子非常难熬。 叶玉华记得，那时候考研已经进入了最后的冲刺阶段。 他要复习政治和英语，还要复习专业课。 他也没有忘记汉语教师志愿者的选拔考试。 “为了更好地备战汉语教师志愿者选拔考试，我把相关资料整合成一本书，双面印刷的很厚。”

叶玉华虽然最后没有考研成功，但是考研的过程让他受益匪浅。 如果不是考研背了很多时政英语叶玉华也不会在志愿面试时对中国国情英语如此清晰的认识； 口语中，叶玉华好不容易博得了面试官会心的微笑； 如果不是中文硕士入学考试的专业课，叶玉华不会对现代汉语知识和对外汉语教学理论知识有更深入的了解。

厦门大学培训生活

顺利通过选拔考试后，叶玉华于今年元宵节前一天前往厦门大学惠州英语培训，参加为期6周的海外汉语教师志愿者岗前培训。 “培训生活可以说是我们出国志愿服务的一个缩影，我们不仅是一名语文老师，更是传播中华文化的使者，有时还负责相关行政工作，是学校领导的好帮手。”老师，学生成长路上的引路人。” 叶玉华说道。

培训课程由汉语教学能力、中国文化传播能力、在职指导、志愿者精神、汉语教师志愿者四个模块组成。 培训期间，课程安排非常紧凑。 基本上每周除了周日都是从早到晚。 课后还有很多作业要完成，背了泰语，还准备了PPT和试讲的讲义。 和教案，不过这段充实的修炼生活，让叶玉华等人有了很大的提升。

培训除了紧张的学习，还有丰富多彩的课外活动。 第一周的周末，叶玉华带着志愿者参观了厦门大学本部。 此外，培训期间还将举办志愿者精神演讲比赛、试讲演讲比赛、趣味运动会等活动。 “有时看到试讲比赛的老师为了短短10分钟的课一遍又一遍地修改PPT，我也很佩服他们一遍遍练习时的辛苦。”

去泰国教中文

2016年5月18日，抵达泰国后，叶玉华被分配到泰国素叻府文山中学。 虽然来到了一个完全陌生的地方，但叶玉华很快就适应了这里的生活。 他说，泰国是一个微笑的国度，尤其是这个南方小县城的人民，是那么的淳朴善良。 当我一手提着公文包，一手拿着厚厚一叠作业本走出教室时，有同学跑出来帮老师拿作业本； 当我在学校食堂费力地用叉子吃鱼的时候，住在隔壁的老师会好心提醒我，下次上学可以带双筷子； 在校外餐厅吃饭时，服务员会笑着问我要不要喝汤。 在泰国，叶玉华的心里还是暖暖的。

来到泰国的中学课堂，让叶玉华印象最深的是没有中国高考前的紧张，尤其是每周只上两次语文，这让他想起了音乐课和美术课在中学。

泰国的学生很调皮。 有时铃声响了十多分钟也不见人影。 走进教室，同学们还在回忆着之前的体育课。 有时学生会突然跳出来坐在你面前做笔记，有时会起身走到其他学生面前做手脚。 有时他们也会在桌子底下玩手机，或者和朋友八卦。

叶玉华觉得很特别的是，在泰国，上课都懒得站起来跟老师打招呼的学生，虽然用的是泰式中文，但通常会热情主动地用中文跟老师打招呼：“老师您好！” 叶玉华 记得有一次放学回老师村的路上，一个学生骑着父母接来的摩托车高速从路边经过。 他转身向他招手，用英语大声喊道：“老师！” 这让人感到安慰和温暖。”

教中文不只是教语言

上课两周后，叶玉华曾经看到有两个学生向泰国老师提问。 后来他们跑过来用中文对他说：“老师，你上课声音大点好吗？” 原来他们不知道这句话用中文怎么说，就用泰文写出来，问泰文老师。 还有一次，一个同学下课跑过来，让叶玉华帮他查笔记有没有错。 叶玉华纠正了他的错误，他听了开心地点点头。

还有一次在学校附近的餐厅吃饭，一位泰国老师正在给一个初中的小女孩补习，然后让叶玉华教她发音，软声等等，“爸爸，妈妈，姐姐……” . 然后第二天，她又到办公室课间复习了一遍，还带着小伙伴们过来做对话角色扮演，还伴随着挥手、握手等动作。

没过多久，叶玉华就发现，刚开始同学们的新鲜感和兴奋感开始慢慢淡去，尤其是一些高年级的同学，上课读书的时候很少有人想说话，上课的时候也懒得写了。他们被要求做笔记。 有时一两个人窃窃私语，交上的作业乱七八糟。 看到这样的情况，叶玉华也失去了一些积极性，但他不想班级刚开学就陷入这样的困境，于是开始向别人学习。

就在叶玉华心灰意冷之际，一句继续当师姐的建议让他重新燃起了信心。 她说：“也许学生不喜欢上课，但我觉得在这里教中文不一定只是教语言，可能更大的方面是让他们更多地了解中国，进而对中国文化产生兴趣，而不是思考那个中文特别难，感觉害怕，然后不喜欢。我们要让他像中国一样有学习的热情。”

听了学姐的建议，叶玉华在平时的生词讲授后，又增加了一个“画图”的小环节。 再次走进教室时，他给每个学生发了一张纸，上面有北京几个著名景点的照片和相应的中文。 他发现，这次同学们的精神状态比之前好多了。 也许是因为看到了新的东西，就像培训时导师说的那样，学生应该对班级有一种期待感。

由于讲解的生词有相应的图片，比只有拼音和汉字的生词卡更吸引人，学生学习生词的积极性也更高。 生词课结束后，叶玉华让同学们在课堂上完成一个小作业，即选一张自己喜欢的照片，画在笔记本上，课后交上来。

这一次，叶玉华发现写生字的同学比以前多了很多，没有说话的同学，也没有做把戏的同学。 他发现一个平时不爱读书的学生，对画画却很认真。 他将原画放在本子上，先刻出天坛的轮廓，然后将原画取下，在本子上描摹。 最后，叶玉华做出了更正。 结果发现学生的画作构图最好。

泰国汉语教学生活

周一至周五上午8:00，全校师生将参加庄严庄严的晨会，包括升国旗、唱国歌、校领导讲话等。 学校也会安排包括中文老师在内的老师在学生上学或放学时接送学生。 这时候，语文老师通常会用中文跟学生打招呼，比如“早上好”、“再见”、“记得做作业”等，“这样也能增进师生关系。” 叶玉华说道。

在有寄宿生的学校，尤其是中文学校，学校也会安排中文老师值班。 晚上，他们不仅照顾学生，给他们布置作业，还帮助他们排练表演等等。 学校的汉语教研组或外语教研组也会不定期开展一些教研活动，或者进行小组备课。

除了每周定期的中文课外，学校还设有中文俱乐部（Chinese Club）。 我看着学生们三三两两地坐在一起编中国结、剪纸，看着他们拍着手脚唱着中国歌，看着他们一脸严肃地一起玩耍。 太极拳，叶玉华心中有种说不出的舒畅。

叶玉华说，泰国学生在音乐方面很有天赋，节奏感很强。 学校里还有仪仗队。 每天的升旗仪式上也有音乐演奏，平时的庆祝活动中也有学生表演。 就像之前教过的《欢乐拍手歌》一样，这种手脚并用、充满节奏感的歌曲很受学生欢迎。

泰国实施15年义务教育

叶玉华说，泰国实行15年义务教育。 和中国一样，一个学年分为两个学期惠州英语培训，但第一学期从五月到十月，第二学期从十一月到三月。 每年有两个假期：3月中旬至5月为暑假，10月为暑假。

泰国学校更注重娱乐性和综合素质教育。 将绘画、实验、手工、书法、舞蹈、游戏等活动融入教学。 叶玉华认为，“这些方法能够充分调动学生的积极性，极大地丰富了课堂内容，受到泰国学生、家长和社会的普遍欢迎。” 叶玉华还表示，泰国学校还开展童子军、户外求生、学科营等活动，增强学生的生活能力，提高学生的综合素质。

泰国学生家长大多以宽容的教育理念教育孩子。 他们通常不会给孩子设定太高的目标，不会给孩子太大的学习压力。 相反，他们发掘自己的潜力，希望自己过得幸福； 师生关系比较亲密，亦师亦友。 例如，老师经常和路上的学生一起回家。

泰国学校每年最盛大的活动就是分色运动会。 叶玉华表示，泰国学生会提前两三周前来准备。 为此，学校也将调整教学时间惠州英语培训，每节课缩短10分钟，每天留出90分钟时间让学生锻炼、排练，为运动会做准备，可见泰国学校对运动会的重视。运动会。 运动会上惠州大学生泰国支教行，叶玉华和其他老师在红色教师接力赛中获得金牌。 “这是最开心的事情，也很有纪念意义。那天晚上的晚会上，连校长都夸奖了我们来自中国的志愿者老师。”

每年学校都会举办为期3天左右的童子军训练营，将学生即童子军带到野外或军营进行类似中国军训的训练。

一些佛教节日，学校会邀请附近寺庙的僧人来学校接受师生的布施。

故事

玉米棒子引起的想法

叶玉华学校附近一家超市前的停车场，每周二、五有集市。

有一次，在市场的过道里闲逛，一个卖玉米棒子的摊子引起了叶玉华的注意。 摊主的老板娘给人一种很朴实的感觉。 因为不能用手摸，叶玉华也不知道玉米棒子上的玉米是生的还是熟的。 我这才知道已经煮熟了。 于是点了两份，走进超市门口的肯德基，一边啃着玉米棒一边念着泰语坐下。

小学五年级时，叶玉华跟随父母到深圳做小生意。 那时，每天早上天还没亮，我就得起床磨豆浆，揉面团做馒头。 每次看到父亲大汗淋漓，叶玉华就觉得自己应该好好学习了。 “记得有一个晚上，我和妈妈在摊子上卖玉米棒子，一直待到半夜，也没几个人光顾。” 叶玉华说，那时候他才意识到，自己交的学费并没有那么多。 易于上手。

从此，叶玉华开始认真学习，一直考上大学，现在大学毕业了。 叶玉华发现，与高中毕业时相比，大学四年改变了很多。 记得高中毕业的时候，叶玉华在肯德基做暑期工，每天在厨房里过着面包煎炸的生活。 今天，当叶玉华走出大学，再次走进肯德基时，他是一名汉语教师志愿者，他抱着学习的态度出国做汉语推广志愿工作。

有比较才会有区别。 当叶玉华也走上了教育的道路，当他也成为一名教育工作者时，他开始思考：教育如何改变一个孩子的命运？ 阅读对一个人的成长有多大影响？

叶玉华认为，作为一名汉语教师志愿者，他要给学生的不仅仅是语言知识，不仅仅是中国文化，还有人格的修养、心灵的提升、心灵的洗涤。 “可能我们现在面对的孩子还是和以前一样调皮捣蛋，不爱学习，我觉得不妨让他们试试‘卖玉米棒子’，说不定这会是一个新的开始呢！”

虽然汉语教师志愿者的任期只有10个月，但叶玉华希望能给这些孩子带来不一样的体验。 “之前也有一些人任期届满，继续留在学校，但现在是留还是走，我也不确定，等到时候再说吧。” 叶玉华笑着说道。

“如果我们每天都在和自己不喜欢的事情做斗争，很难说我们的生活是幸福的。只有在追求自己热爱的事情的时候，我们才会一往无前，越是挫折，越是勇敢。是。真正体会幸福的感觉，否则只会在痛苦中越陷越深。 ————叶玉华

泰国的东西

天气的一个词是“热”

初到泰国，叶玉华的第一感觉就是“热”。 好在泰国开学是在五月中旬，刚好避开了一年中最热的三月到五月，而雨季一直持续到十月，这段时间基本上每天下午都有阵雨，所以晚上呢也不是很热。 泰国很多学校的办公室和教室都装有空调，学校分配给志愿教师的宿舍每个房间也有空调和电扇。

南方喜欢吃辣

泰国南部人喜欢吃辣，许多菜肴中都会放咖喱。 这对于在广东长大的叶玉华来说，是一个不小的挑战。 好在除了辣的菜很多，也有一些辣度不高的菜，比较有家的味道。 这里的人喜欢吃油炸的东西。 榴莲和香蕉可以炒着吃。

说到泰国糖水，叶玉华兴奋不已，“他们的糖水真的很甜，配上椰奶，很诱人，这就是喜欢甜食的我的幸福。”

可以看中文节目

小木屋是泰国特有的建筑，从外面看就像一座两层楼的别墅。 学校分配给中国志愿者教师的宿舍是教室村里最新的，装修也比较漂亮。 得益于支教老师几年的积累，家里常用的家用电器一应俱全。 厨房里有洗衣机、热水器、冰箱，还有微波炉、电磁炉等厨具。 叶玉华说：“最开心的是客厅里的液晶电视还能看中文节目，让我们还能听到熟悉的外国声音。每次看央视的《新闻联播》和湖南卫视的《开心营”感觉很亲切。”

进门必须脱鞋

在泰国等东南亚国家的文化中，头是最高贵的，所以脚和鞋被认为是最低等的。 泰国人有进屋脱鞋的习惯，进屋一般都是赤脚。 但在叶玉华的学校里，老师进教室不用脱鞋，学生却要脱鞋，可见泰国也有尊师重道的风俗。

一天洗两次澡

泰国的厕所很干净，有的还有香味，很独特，不管是公共厕所还是私人厕所。 泰国人一天洗两次澡，每天早上出门前都要洗个澡，可能是因为泰国天气炎热，容易出汗。

节假日很多餐厅都关门

在泰国，很多做生意的人，不管是开店的餐厅，还是摆地摊的，每个星期天或者泰国传统节日都会给自己放个“假”。 泰国文化讲究知足常乐惠州英语培训，很多人及时了解Carpe diem，对金钱没有太多奢望，所以生活幸福指数很高。 暑假期间（泰国最重要的传统佛教节日），叶玉华在小长假的一天去了车站附近的一家理发店，却发现门没开。 一打听才知道，老板是风度翩翩地去度假了。

本版文 《东江时报》记者谭琳实习生钟小山

本期图片由受访者提供