英语学习与提高策略

英语学习和提高策略

一切知识中最重要的是方法的知识。 有些孩子英语成绩低，不是因为他们笨，而是因为他们的方法不对。 今天，我根据自己在教学中对孩子的理解，谈谈提高英语成绩的几种方法。

第一步是学习英语。 学习英语是指学习新知识的过程，而最重要的就是上课的听。 上课最重要的是认真听讲英语学习策略英语学习策略，跟着老师讲课，记课堂笔记。 将本堂课老师讲授的知识点记在笔记中。 你必须记住它们。 如果没跟上英语学习与提高策略，课后可以借同学的笔记补上。 因此，家长每天都要检查孩子是否有课堂笔记，课堂笔记是否记牢。

第二步是知识的巩固。 知识的巩固是指课后的复习过程。 这是孩子们经常忽视的一个重要环节。 大多数孩子回家后就匆忙写作业，导致写错很多字。 正确的做法是回家复习当天学过的词汇表，复习课本上的每句话，理解一下，会写之后再复习、朗读课堂笔记。 审核完毕后，即可进行下一个任务。 所以，家长一定要给孩子时间去复习这个环节。 监督您的孩子英语学习策略，不要直接回家做英语作业。 他们应该先复习，然后再做作业。 否则，作业错误就会太多，也就没有学习效果。 没有复习，无论回答多少问题，都是徒劳，都是错误的想法，不利于孩子成绩的提高。

尤其是背单词是学习英语的第一步。 如果你不记得单词，就不要做任何作业。 这样做也是错误的。 因为句子是由单词组成的。

教材中的对话和散文是学习英语的第二个层次。 如果你不认识文中的句子，就直接做题，显然会做错。 因为作业中的练习都是由课文演变而来的。 所以英语学习策略，如果孩子成绩不好，并不是因为孩子笨，而是因为孩子的学习方法有问题。 一定要让孩子背单词、读好课文！ 最好记住它。

第三步，提高知识。 知识的提高是通过解决问题来练习知识形成技能、掌握技能、提高分析、理解、创造等综合能力的过程。 这不是做作业的部分，是做题的部分。

在做题的过程中，会遇到对记忆知识的考验，比如单词、短语等。 你还会遇到灵活知识的考验，包括单词的变化形式，例如名词的复数形式、动词的单数和第三种形式、_ing形式等。你还会遇到以前从未见过的创新知识，但通过分析、理解、推理和判断可以解决这些知识。 这是一个考验孩子灵活综合能力，特别是创新能力的环节。