骨干交流拓视野专家引领促发展长沙市高中英语骨干教师培训活动在雷锋学校举行

时间：2024-01-17 17:24:02 阅读：次来源：网络整理

华盛在线11月13日讯（记者王红通讯员李丹）11月10日上午，2023年长沙市高中英语教师培训活动在长沙雷锋学校举行。 60余名高中英语骨干教师齐聚一堂，共同探讨新课标背景下高中英语阅读与写作的教学研究。长沙教育学院办公室主任、英语学科带头人李文刚英语教学策略有哪些，长沙教育学院干部培训部高级教师、英语学科带头人李美芳英语教学策略有哪些，长沙雷锋学校校长张杰长沙市雷锋学校副校长张建斌出席会议，长沙市高中英语骨干教师及校内部分英语教师参加。会议由雷锋学校英语教师李江东、徐玉琴主持。

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培训开始前，老师们参观了雷锋曾经就读过的荷叶坝完全小学旧址。雷锋学校教育部副主任杨欣担任解说员，在雷锋陈列室和雷锋课堂上为大家讲述了雷锋的故事。

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培训会伊始，张杰代表学校向各位专家和骨干教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他希望以此次活动为契机，推动学校英语教学再上新台阶英语教学策略有哪些，为长沙优质教育做出贡献。

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雷锋学校雷锋精神研究室主任、省重点项目“智能领域新高中英语教材读写教学研究”的主持人任慧群向大家介绍了“智慧领域”的主题。立志学习雷锋事迹，做接班人”。雷锋学校60年来坚持学习雷锋的做法和成果。随后，她从研究背景、选题意义、研究目标、研究内容、研究成果等方面详细介绍了项目的进展情况。

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雷锋学校英语老师熊十一带来了题为《基于B9U3的延续写作》的阅读与写作课。她根据课题组探索的高中英语新教材，采用了先读后写的“5A”教学模式。 Assess（作品互评，促进思考和学习）和Appreciate（优秀作品欣赏、内化、协作）五个核心教学环节为学生提供充足的教材和写作支架，最终提高学生的阅读和写作能力英语科目。核心能力目标。

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“整个过程流畅、清晰。课堂充分体现了以学生为中心、以教材为核心、以活动为载体的教学理念。教师教学基本功扎实，口语纯正，学生积极参与。学生们，活跃的课堂气氛。” 观察老师点评道。路。

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随后骨干交流拓视野专家引领促发展长沙市高中英语骨干教师培训活动在雷锋学校举行，李美芳做了《基于教材文本的阅读与写作策略》专题讲座。她从什么是教材、什么是跟读和写作、读对写需要什么能力等多个方面，深入浅出地向老师们讲解了读跟写的教学策略。跟读和写作测试学生，学生有什么问题，如何设计教学等。以新年高考阅读和后续写作题“母亲节惊喜”为例，我们使用了自创的以“SPEAKS”规则进行教学分析，总结出阅读教学和后续写作教学的三个步骤。

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