高一新生英语学法指导--掌握正确的学习方法

高中新生英语学习方法指导--掌握正确的学习方法

达尔文曾经说过：“方法的知识是最重要的知识”。 无论我们学习什么，掌握正确的方法才是最重要的。

我们现在面临着初中和高中的过渡问题。 初中侧重于基础语法知识，高中则侧重于英语的具体运用。 因此，要想学好英语，首先要掌握正确的方法。 什么是方法？

1、首先我们需要明确几点：

1.学习英语的目的是使用英语。 只有通过实践才能体会它的规律、掌握它的方法、学会使用它。 所以我们应该抓住一切机会使用英语。 例如，课程是用英语写的，学习科目是用英语写的等等。班级有40人。 如果有机会，一定要抓住，为自己创造练习口语机会。 课后，你必须寻找机会练习使用英语。 练习听、说、读等能力，并做适当的练习，巩固课堂知识。

2、关于语法知识的学习：需要掌握一定的语法知识。 这是基础。 中国人学习外语时必须学习一些语法，但过度学习语法并不利于能力的培养。 这也是中国人学习英语的原因。 误解。 有人说，那高考呢？ 高考考的是学生实际使用英语能力，语法考试也是在实际语境中考的，所以语篇能力才是真正的能力。

3、语言学习应涉及听、说、读、写的全面发展，一开始就以听、说为主。 高中新学期的前两个月，主要目标是训练听力和口语能力，并逐渐增加阅读。

4、语言的学习和任何知识的学习一样，主要是自学。 你必须有一定的自学能力。 外语学习不是老师教的，而是你自己练习的。 掌握使用和实践中的规则。 精讲多练、讲授与实践相结合、注重实践是外语教学的主要特点。 仅仅依靠老师是不够的。 因此，外语学习的过程就是一个练功夫的过程，是一个长期坚持不懈的学习过程。 今年夏天开学前，希望大家都能有一个英语学习目标，并采取实际行动，为高一做好准备。

2、听力练习具体指导

（一）听力能力是关键

高考听力考试共有20题，每题1.5分，通常由10段材料组成。 第1-5段是简单对话，读一遍。 第 6-9 段是较长的对话。 每段设计2-3个问题，阅读两遍。 第10段是独白。 设计2-3个问题并阅读两遍。 一般来说如何上好英语课的五个环节，后两段的阅读速度较快，要求较高。 从当前社会环境要求来看，听说能力是一个人英语水平的体现。 与他人交往离不开听和说的能力。 因此，重视倾听的能力是首要任务。 只有听懂了，才能说话。 推断。 你应该每天练习20-30分钟的听力。 如果你听输入，你一定会得到听力结果。

(二)听力能力的训练方法

1、模仿磁带，注意发音，学习准确的语音语调，力争发音标准、优美。 教科书磁带和其他相关音频材料是很好的培训材料。

2、坚持精听与泛听相结合。 精听是指利用材料进行听力训练。 可以采取先听后读的方法，即先听2-3遍再看听力材料，然后打开材料边听边读，让自己对已知的、熟悉的内容有一定的了解。未知的内容，然后合上书，一边听一边学习，直到你能理解所有材料并跟上。 泛听是指花时间随意听，可以是没有任何材料可循的内容。 例如如何上好英语课的五个环节，您可以收听英语广播、FM 91.5 MHz、VOA（美国之音）《空中英语课堂》节目、观看CCTV9、《新概念》第二卷等高一新生英语学法指导--掌握正确的学习方法，甚至可以学习英语、训练听力看外国电影时的能力。 。

3、听力训练是一个循序渐进、坚持不懈努力的过程。 既不能着急，也不能想着放弃。保证听力时间也是提高听力能力的必要条件

3、口语、阅读训练指导

（一）谈培训

提到的训练是高一年级训练的重点之一，也是培养一个人与人交往能力的重要形式。

1、敢于开口，练习大胆说话。 虽然不像《疯狂英语》那么疯狂，但像说中文一样自如地说英语仍然是我的追求。

2.多与同学交流，抓住课堂上的机会练习英语口语。 利用业余时间寻找机会，创造说英语机会。 组成小组、参加英语角等。重复句子、造句、背诵、复述课文都是训练口语能力的好方法。 只要你简单地去做，无论任务有多么困难，都不会困难。

3、把一口气说5句话不出错的练习作为训练口语能力的早期标准。 话题可以源于感受，也可以是看到身边动态或静态的事物后产生的。

4.留意身边的事物，比如街头广告、标语，这些也是学习英语好材料。 见了之后说出来，也是修炼的方法之一。

（二）阅读指导

1、阅读能力是一切能力的基础，也是高考要求的重中之重。 有了一定的听说能力之后，培养阅读能力也是高一的重要一步。

2. 从你的兴趣开始。 首先阅读你感兴趣的英语短文、短文、小说。 渐渐地，你的语感就会增强，你的词汇量就会扩大，你的能力就会提高。

3. 推荐阅读

(1)《21世纪·学校版》中国日报社编辑。 每周发布一次。 它题材广泛、角度多、语言新颖。 这是学习英语的好材料。

（2）外语教学与研究出版社出版的书虫系列，选择多，语言简单，生词量少，兴趣的发展有保证。

4.阅读量标准。 每天应该阅读300-500字30分钟。 可以集中精力读书，也可以利用分散的时间读书。

5、精读与泛读相结合。 精读是指仔细处理生词、难句，仔细分析句子成分等，学习语言和语法。 泛读是指注意理解文章的主要思想，可以采取略读、跳读等方法。 无论是精读还是泛读，阅读时都不要查字典。 这会打断阅读的整体思路，不利于语言能力的提高。

4、几种不良倾向

1、有人认为高考得高分就够了，不练口语也没关系。 其实我们现在学习英语不仅仅是为了高考，更是为了高考后的生存和发展做准备，为个人融入​​社会环境打基础。 为个人在国外的发展做好必要的准备。

2、有人认为多做题就能解决问题。 人们常说，量的积累才能带来质的飞跃。 但一味追求数量而忽视质量是不可取的如何上好英语课的五个环节，也是无效的。 只注重语法而不注重在特定语境中理解和应用知识也是不正确的。

3. 有些人经常设定愿望而不是长期愿望。 学习英语最怕的就是“三天打鱼，两天晒网”。 当你高兴的时候就工作一段时间，当你有进步的时候就停下来。 停停停停只能导致业绩大起大落，最终导致兴趣降低、自信心丧失，形成恶性循环。

4. 有些人只会做或只做老师要求的事情。 进入高中，成熟体现在学会自己学习，学会安排自己的学习内容，学会控制自己的学习时间。

5.学好英语、上好英语课的几个步骤

1、尽快适应新环境、新同学、新老师，尽快适应高中学习。

2、课前认真准备。 因为上课时间紧、内容大、强度高。 如果你不认真准备，你在课堂上就会很被动。 预习时，需要认真听录音，模仿，掌握准确的语音语调，理解词义、课文内容，找出疑难问题。

3、上课认真听讲，积极参加课堂活动，给自己更多的机会练习听说能力，并认真、适当地做笔记。 只有高效听课，才能获得高层次的收获。

4、课后认真及时复习，按时完成作业是第一要务。 复习是为了巩固课堂知识，还应该做一些适当的练习。 如果遇到不懂的地方，应立即向老师请教如何上好英语课的五个环节，以便问题尽快得到解决。

5、要有适应新环境的能力和承受压力的能力。 你必须能够调整自己。 相信大家都会以饱满的精神状态、充分的心理准备顺利适应高中英语学习。