在新加坡国际学校上学，英语自然而然就好了？错！大错特错！！

很多家长都认为，孩子来到新加坡，就读国际学校英语自然就会提高。

大错特错！大错特错！！

国际学校的孩子学英语不容易！其实还有很多问题和困难。

——国际学校的孩子为什么语法薄弱？如何改进？

——如何才能真正提高国际学校孩子的英语阅读和写作能力？

——我上课交流没有问题，为什么成绩却没有提高呢？

学儿童作为一家立足新加坡的教育培训机构，近年来专注于新加坡国际学校1-8年级学生的英语教育，对新加坡国际学校孩子的英语学习有着深刻的理解和丰富的经验。

今天我们邀请到了资深英语老师唐老师，来和大家分享一下他在国际学校学习英语的经验。

关于唐先生

◆雪儿童金牌教师；

◆ 美国纽约州立大学英语教育文学士学位、国际英语协会英语教学文凭；

◆ 7年以上一线教学、科研及教学经验；

◆ 精通国际学校入学考试，KET、PET、AEIS等，熟悉各考试大纲及课程体系；

◆ 熟悉国际学校的英语教学方式，有在国际学校担任英语教师经历；

◆ 精通双语教学，善于突破传统英语学习思维，课堂活跃；

◆ 尤其对中国小学生英语教学有独特的方法，已成功帮助200余名学生通过出国留学考试。

唐老师告诉大家，华人小孩刚到新加坡就读国际学校，跟不上全英文教学是一个普遍现象，即使是英语基础很好的孩子，在刚开始学习全英文教学时，也会遇到同样的问题。

全英语授课

我为什么跟不上？

一般而言，有以下三个原因：

1. 学术英语能力较弱

◆数学课中的面积、圆角、整数、乘积、分子、平方……

◆物理课上的张力、摩擦力、密度、电流、折射、反射……

◆ 化学课中的各种元素、分子、离子、氧化反应、质量守恒……

◆生物课上的叶绿素、细胞壁、蛋白质、两栖动物……

这些国际课程常见的知识点，孩子能说出对应的英文单词吗？如果孩子不熟悉单词，不但跟不上课程，甚至看不懂课本上的内容……

孩子们在国内上学的时候，基础已经打得不错，知识点掌握的也比较扎实，但如果把所有熟悉的内容都换成英文模式，孩子们就要从学习各个学科的学术词汇开始，如果这些基本的学术技能没有提前准备怎样学好英语口语，孩子们跟不上全英文授课也是“正常”的。

2.英语不流利

在中国学校学习英语时，孩子们习惯于“老师讲，学生听”的灌输模式，很容易养成“哑巴英语”：听力、口语能力差，英语表达不流利。

但在新加坡国际学校的课堂里，老师只扮演“引导者”的角色，孩子们需要在学习中自主探索、讨论、分析等，并在学习过程中与老师、同学分享。

如果孩子没有流利的英语表达能力，上课时就无法与老师、同学交流，无法参与课程互动，老师也无法准确了解孩子是否真正理解了课程内容，即使课后孩子想找老师交流，也会因为英语表达不清楚而容易“打退堂鼓”怎样学好英语口语，让学习变得越来越困难。

3.英语学习能力较弱

在华校，“课本+练习”是学生最重要的学习技能；但在新加坡，孩子需要掌握的学习技能更多。然而，这些学习能力几乎都是孩子所欠缺的！！

例如：

● 阅读能力

在国际课程中，除了要求孩子掌握课本内容外，还有额外的阅读书目要求学生完成。

如果孩子不具备快速阅读英文的能力，就无法在规定的时间内读完指定的书籍，也无法在课堂上参与围绕这些书籍的讨论话题。

● 能够分析内容结构

很多刚开始学习新加坡国际课程的孩子，经常会发现一节课下来，很多知识点都没有记住怎样学好英语口语，在日常的阅读中，很多孩子也缺乏选取最需要部分的能力。

这是因为孩子不懂得如何分析英语内容中的重点，经常浪费大量的时间而找不到自己所需要的内容。

● 总结能力

在实验报告中，如何从各类数据分析中得出最终的结论？

在日常阅读中，我们怎样把描述性的叙述内容组织在一起？

课堂讨论时，如何在有限的时间内表达你所探求的内容？

以上这些情况都离不开总结的能力。总结也考察孩子的逻辑能力和语言表达能力；如何用英文清楚的总结内容也是孩子需要培养的学习技能之一。

学术英语薄弱、英语表达能力差、英语学习技巧差是大部分孩子跟不上全英文教学的主要原因！！

学儿童英语水平课程

帮助孩子提高英语水平

学好英语是学好所有课程的关键怎样学好英语口语，那么如何才能帮助孩子摆脱“哑巴英语”的学习方式，更好更快的适应国际学校的全英语环境呢？

只要掌握正确的方法，学好英语并不难。

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简称EPP

它以新加坡多所优质国际学校的英语教材为基础，融合IB英语、国际剑桥英语教学大纲，结合精彩的真实内容与跨学科的知识，采用沉浸式的情景教学方式进行全英语教学，让学生在学习英语同时开阔视野。

课程从几乎零基础开始培养兴趣、培养语感，由浅入深逐步巩固语法基础、丰富词汇量和阅读、训练口语表达和辩论能力、提高语言组织和写作能力，帮助学生从“外语学习”过渡到“母语思维”，从“应试学习”过渡到“熟练应用”，真正掌握英语技能在国际课程学习中的应用。

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