2021年高考英语试题稳定试卷结构和试题难度，提升试卷命制质量

2021年全国高考英语考试将贯彻落实《新时代深化教育评价改革总体方案》要求，坚持“方向是核心、稳定是关键”，以普通高中英语课程标准和中国高考评价制度为依托英语学科结构化，落实立德树人根本任务，进一步深化对学生德智体美劳全面发展的引导，突出重点能力考核，引导教学回归教材，稳步推进高考内容改革，充分发挥高考的教育功能和积极引导作用。

1.实施德育，引导学生德智体美劳全面发展

每套试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，全面考查英语运用能力，题材广泛、体裁多样，进一步体现考试对德智体美劳全面发展的导向作用，强化对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的考察，充分发挥文化塑造心灵、育人功能。

1.融入中华文化，坚定学生“四个自信”

全国A卷语法填空篇章以游客乘城的视角，介绍古城墙的风景与文化；新高考一本的语法填空篇章介绍了游览黄山美景的经历；新高考二本的填空篇章介绍了一位当代中国警察的英雄事迹；全国A卷作文设置了给外国友人写邮件，询问对中国传统文化的哪些方面更感兴趣的情境。这些文字和情境设置，引导学生以沉浸式的方式强化对中国历史文化和社会主义核心价值观的认同，以讲好中国故事倡导传承中华优秀传统文化，引导学生坚定“四个自信”。

2.落实五位一体的育人方针，深化体育、美育、劳动教育指导

为进一步落实“五育并举”的命题思路，在章节选取和作文情境设计方面，优化了每套试卷体现体育、美育、劳动教育引领的章节编排。在体育方面，全国A卷听力部分选取了谈网球的素材，阅读部分选取了引发人生感悟的滑板运动的文本；新高考I卷听力部分选取了谈足球、户外散步的素材；全国B卷阅读部分选取了世界著名体育场馆介绍的文本。这些文本意在引导学生关注体育运动、身体健康，提高体育意识。在美育方面，全国A卷选取了摄影比赛及相关作品的介绍文本；全国B卷阅读部分选取了利用废旧塑料制作雕塑的艺术家的介绍文本；新高考II卷选取了艺术教育走进中学课堂的文本。 这些文本旨在引导学生认识到阅读中审美教育的重要性，培养健康积极的审美情趣，提高审美能力。在劳动教育方面，国考B卷选取了做家务劳动的好处等文本，新高考一本完形填空介绍了暑假第一次打工的经历，新高考二本写作选取了母亲节给妈妈做早餐等文本。这些文本可以引导学生形成热爱劳动的观念，在现实生活中弘扬劳动精神，积极投身劳动。

3.传播正能量，倡导和谐人际关系和科学探究精神

试卷通过选取与主题相关的文本，引导学生发展和谐友善的人际关系和乐观自信积极的人生态度。阅读部分选取了关于生态旅游的内涵与意义、艺术家将塑料垃圾变成引人深思的雕塑、旧衣服以旧换新而非丢弃等文本，引导学生关注节能减排和生态环境保护；选取的材料还包括如何表达感恩之心、如何提高交谈能力、老年人的社会角色、购物时给予老年母亲的友善帮助等，积极倡导建立和谐美好关爱的社会人际关系；其他材料涉及家中保留座机的现象及原因、工作环境背景噪音对创造力影响的实验、宠物狗能否识别主人面部表情的实验、情绪智力的研究等，引导学生关注科技发展前沿，培养科学探究精神。

2. 夯实全面发展基础，持续加强关键能力考核

英语科目按照高考评价体系的总体要求，优化情境设计，加强阅读理解、书面表达等重点能力的考查；强调语言基础的重要性，增强试题的开放性和灵活性，引导学生打好全面发展的基础。

1. 深入考察关键能力

通过扩大材料范围和种类、精心设计试题、增加考查高阶思维能力的题目比例等方式，进一步强化阅读理解能力的测试。高考英语考试的阅读理解能力测试是在篇章层面进行的，注重篇章的细读，尤其强调对文章整体结构和关键信息的理解。篇章的细读要求学生不仅能从文本中直接提取具体的细节，还要通过归纳概括来理解概念信息，推断作者的观点和态度等，以测试批判性思维和辩证思维能力。新高考英语试卷通过增加阅读理解题目的分值和比例，进一步强化阅读理解能力的测试，引导中学英语教学重视和重视阅读理解能力的培养和提高。

试卷加强对考生批判性思维和辩证思维能力的考察。一方面，阅读部分选取以塑料垃圾制作的引人深思的雕塑、古今中外天才定义标准的变迁、中学课堂艺术教育的实践与探讨等为主题的文本，以叙述、议论的方式，启发考生运用批判性思维和辩证思维能力，对文章的主题思想和思想内涵进行深入思考。另一方面，阅读部分设置了一定比例的题型来加强对考生批判性思维能力的考察，例如考察作者的观点态度、章节标题等题型，考生需要根据文本内容进行逻辑推理，并运用归纳和概括的方法正确作答。

2. 强调基础，增强开放性和灵活性

试卷进一步优化应用写作的考核形式，除书信外，进一步拓宽了文笔，更新了试题的呈现形式，设置了更贴近生活的英语交际任务情境，增强了试题的开放性和灵活性。全国B卷的书面表达题要求考生根据给定的标题——Be smart online learners，写一篇演讲稿；新高考一、二卷的应用写作设置的背景要求考生写一篇短文，在英文报社创刊十周年之际投稿。这些题目在强化考查英语应用能力。

语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用，其中语音、词汇和语法是语言的结构性知识，语篇和语用是语言的应用性知识，是学生形成语言能力的知识基础。英语科目设置的完形填空、语法测试和作文批改题要求考生在正确理解文章主旨的基础上，特别注意单词、句子与文章语境整个结构的联系，考察学生对英语词汇、句法和语篇知识的掌握程度2021年高考英语试题稳定试卷结构和试题难度，提升试卷命制质量，从而引导中学教学回归教材，更好地贯彻课程标准，用好教材，提高课堂教学效果，为英语语言的全面发展打下坚实的基础。

3.稳定试卷结构和试题难度，提高试卷设计质量

该试卷在出题过程中，充分考虑不同地区学生群体的能力水平和实际情况，合理控制试卷难度和试题差异化，助力高考综合改革的顺利实施。

1.稳定试卷结构，全面考查语言综合应用能力

试卷结构保持稳定英语学科结构化，以考查英语学科基础知识为主，兼顾听、说、读、写等重点能力。在试卷结构设计上，多年来一直保持听力、阅读理解、语言知识应用、写作四部分组成的试卷结构。针对高考综合改革省份《普通高中英语课程标准（2017版）》实施进度不一的情况，高考英语学科分别制定了适用于新旧课程标准的不同类型、不同版本的试卷，精准匹配高考综合改革省份高中英语教学实际情况和学生水平，确保旧高考顺利过渡到新高考，助力高考综合改革顺利实施。

2. 控制试卷难度，稳步提高试题质量

各试卷试题难度呈阶梯式分布，材料难度与往年基本一致；题型多样，难度合理搭配；考试重点覆盖面广，试卷中不同难度题型占比稳定；创新选择题出题方式，合理设置选项，试题质量进一步提高。

在材料难度上，试卷遵循课程标准的要求，注重话题选择的适度和语篇语言的难度。在话题方面，听力部分的录音材料既涵盖了学生非常熟悉的日常话题，也涵盖了一些具有挑战性的话题；在阅读理解部分，既有介绍艺术家利用废旧塑料制作精美雕塑、家中保留座机的现象和原因、黑犀牛的保护与养殖、课堂上的艺术教育等相对易读的文章，也有难度较高的科普议论文章，如关于背景音对创造力影响的实验、人们对天才标准认知的变化、关于情商的研究、放牛机器人研发介绍等。在语篇语言难度上，试卷在秉承原文基本风格的同时，尽量减少过多的文化背景、新词、长难句等因素的影响英语学科结构化，使文字表达通顺、清晰。 写作部分，短文续篇内容贴近日常生活，情节简单明了，语言通俗易懂，考生不仅能读懂，还能产生共鸣、联想，从而写出恰当的续篇。

试卷的听力和阅读理解部分采用选择题形式，考查口语和书面语言的理解能力。选择题的使用可以在有限的考试时间内覆盖尽可能多的考点。同时，客观题也能保证阅卷的信度英语学科结构化，为考试的公正性提供保障。英语写作部分规定了体现考试目标的评分原则和标准，通过对考官的培训和阅卷质量的监控，可以更好地保证阅卷的信度，保证考试的公正性。

2021年全国高考英语考试充分体现《新时代深化教育评价改革总体方案》精神，落实立德树人根本任务，深化德智体美劳全面考察和引导，为推进高考综合改革和考试内容改革奠定坚实基础。（中国教育报-中国教育新闻网记者高忠）