学英语美剧 名校offer纷至沓来，他们缘何受国外高校“青睐”？

在出国留学的申请季，许多江苏中学生都收到了名校的录取通知书。4月11日，记者从南京外国语学校优秀高中生见面会上获悉，2024年，南京外国语学校将有多名学生被美国、加拿大、英国、法国、日本等国家的大学录取。其中，美国常春藤盟校在南方外国大学总部招收了9名学生，排名前30的综合性大学招收了106名学生，包括哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、杜克大学等。为什么会受到国外大学的“青睐”？

哈佛大学、耶鲁大学等7所名校同时“青睐”她，为什么？

留着长发，笑容甜美的于清月，是今年申请季的“大赢家”，她还收到了来自哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等七所大学的橄榄枝。余清月有很多爱好，数学竞赛是她中学生涯中非常重要的一部分。去年，她在第22届中国女子数学奥林匹克上获得了金牌，她说，学习数学的方法之一就是多思考。“我不是特别喜欢刷问题，但是在我做完每个问题后，我会更多地思考如何将这种方法应用于其他问题。效率和专注力是相关的，你需要分心，不要过多地考虑外界。”

于清月坦言，自己的学习之路并非一帆风顺，她告诉记者：“在南外，我遇到了非常好的数学老师。刚进学校的时候，我经常在计算上犯错误，但张老师不仅帮我解决了数学问题，还给了我继续学习数学的信心。初中三年级时，刘老师给了我自由探索数学的空间。高中数学的难度逐渐增加，王老师鼓励我更深入地学习数学知识。在比赛教学中，黄教练给我们传授了很多宝贵的人生哲学。”

于清月

收到宾夕法尼亚大学录取通知书的熊素雅是一个开朗、乐观、运动的女孩，在繁忙的高中日程中，她每周安排两到三次锻炼时间。她花了一年时间才深入了解这所学校，最终被录取了。熊素雅说，在学校里，她参加了各种社团活动和团队项目，如模拟联合国、辩论、心理剧等，这些经历教会了她合作、沟通和承担责任。她热爱拳击、跳舞和说唱，曾获得 2023 年希望之星少年 B 组全国冠军。“学习英语，语言环境很重要，我在听歌看美剧的时候，都会选择看美剧学英语美剧，因为歌词可能有语法错误。我这部美剧启蒙的是《摩登家庭》，我能看英文字幕学英语美剧，效果很好。如果你只是听，基础不够好，你会错过一些重要的点，但如果你阅读英文字幕学英语美剧，你也可以练习听力，以及阅读。熊素雅也很感激父母给她的支持，只要她喜欢做点什么，她说：“比如我爸妈会说，如果他们喜欢跳舞，就去跳舞。哪里有志者事竟成，就要勇敢去做自己喜欢做的事。”

“让自己与最优秀、充满激情的人在一起”。

拿到芝加哥大学offer的季景行说学英语美剧 名校offer纷至沓来，他们缘何受国外高校“青睐”？，就像大学的文科教育一样，南外给了大家不断尝试的机会和勇气。“从STEM选修课到青年物理学家俱乐部，我们有机会接触到更精密的实验仪器，学习更严谨的研究方法，并有机会自己尝试研究课题。这些不仅是应用所学知识的好机会，也是促进学习的好机会。在学习方面，南外也注重“文理并重”。虽然我是在上理科课，但我的老师也非常重视我们的文科学习。除了日常的教学内容外，老师还会经常推荐一些人文学科书籍给我们阅读、参考、摘录和学习。这使我们掌握了不同学科的基础知识，有助于我们初步建立多学科的视角，在分析和解决问题时，更能从不同的角度出发，从不同的角度思考。”

“我高中生涯中最难忘的时刻之一是我参加了青年物理学家竞赛（YPT）。无论是物理知识的灵活运用，还是科研思维的不断培养，甚至是代表中国队登上国际舞台，都是非常宝贵的经验。同样从宾夕法尼亚大学接过“橄榄枝”的方墨玲表示，“在南外，指导年轻学子的优良传统和社团学长们浓厚的学术氛围，一条线传承下来，给更多优秀学子一个表现、提升、超越自我的平台。”

“这六年来，我经历了无数的惊喜和挑战，机遇和艰辛，从这里我走出了最初的无知，逐渐体验、走向、拥抱这个世界。”万翔接到斯坦福大学的录取通知书，回忆起自己第一次踏入学校，不禁感慨万千。“有人说，教育的全部目的是把镜子变成窗户，虽然这个比喻性的结论并不完全合乎逻辑，但我认为这句话很好地描述了华南地区外教教育的另一个方面：培养学生理解和跨文化交流的能力，”他说。从各学科经常要求的课前演讲，到校际艺术节、外语节、科技节提供的各种机会，再到华南地区著名的辩论、演讲、模拟联合国选修课，学校为学生搭建了多种多彩的展示自我的平台。”

热爱科学、注重逻辑的徐浩阳，曾考入布朗大学学英语美剧，他说：“我喜欢在看似无关的事物之间建立联系，在混乱中创造秩序。徐浩阳说：“课后，我参加了数学和物理竞赛选修课，以进一步了解比赛，并尝试将主动思考转化为问题的答案。在科学和工程学中不可避免的大量实验也被提前到了高中。当时，我感觉生物实验报告有些麻烦，我也用了200%的努力来完成它;进入理化实验室的宝贵机会，也使我萌发了科学研究的种子。”

“和最优秀、最热情的人在一起”是钱承新最大的感受，他收到了Johns ·霍普金斯大学。钱承新说：“在这个大家庭里，我认识了很多精力充沛的人。他们中的一些人是奥林匹克金牌得主，一些人是致力于创业项目的游泳运动员，一些人是热爱音乐和诗歌的物理学天才......每个人都在各自热爱的领域中闪耀，也成为相互学习的榜样和相互鼓励的战友。当然，也有很多专业、幽默、负责任的老师。他们非常尊重我们的学生，不仅注重我们的学习，而且关注我们每个人的个性和优点，懂得根据学生的能力进行教学，并给予他们最明智、最有效的建议和指导。”

考入康奈尔大学的黄立辰说：“在我的高中学习中，我给予的最大帮助就是营造了良好的学习氛围。当你身边几乎每一个学生都在努力实现目标，不断努力学习时，任何人都会情不自禁地想要跟上周围学生的步伐，开始不断追赶那些领先者。当然，优秀的学习氛围不仅体现在提供学习动力方面，而且前辈们的指导和帮助也是这种氛围带来的又一宝贵财富。”

同样被康奈尔大学录取的王晓晓说，他很感激母校给他带来的自由、自律和自信。“六年来，我们一直穿着熟悉的橙白校服，一起经历青春，分享彼此的喜怒哀乐，分享彼此的悲欢离合。这些经历使我们走到一起，并成为彼此生活中不可或缺的一部分。将来，我和我的朋友们将分道扬镳，环游世界。但无论走到哪里，我都会充满信心和勇气去面对生活中的每一个挑战。”

“牛宝宝”背后的“平等意识、平等对话意识、平等讨论意识”。

据南外教外学办公室主任胡保庆介绍，2024年，美国常春藤盟校将招收大学总部9名学生，排名前30位的综合性大学将招收大学总部高中106名学生，其中前10名为9人： 哈佛大学1名，耶鲁大学1名，芝加哥大学2名，杜克大学1名，宾夕法尼亚大学3名，约翰·霍普金斯大学。此外，英国牛津大学、剑桥大学、伦敦帝国理工学院、加拿大多伦多大学、日本大阪大学等都招收了许多其他世界一流大学的优秀学生。

一群优秀的学生背后，应该是一所优秀的学校。胡保庆说：“首先是尊重，尊重是一种平等的意识、平等的对话、平等的讨论。对于孩子的不同想法，我们应该用倾听的方式来关心学生的成长。我们鼓励个性化的发展通道，我们也鼓励新思想、新想法。这样一来，这种尊重为导向的教育会带来两个好处，首先是给孩子一种爱的能力，我觉得这是我们当下最需要培养的。第二种是创造力，它是一种自由成长，全面发展带来的是好的效果，创造力对于个人的发展，对于我们民族的发展，对于国家的发展乃至人类文明的发展，都是非常重要的力量。第二个是愿景和愿景。在平时的教学中，穿插的不仅仅是学习内容，我们还有大师们走进校园的活动，邀请诺贝尔奖获得者和几位院士给孩子们讲课。我们鼓励学生在初中和高中时多看外面的世界，那些高水平的学者们在想什么？他们在关注什么？三是课程资源丰富，学科基础扎实。”

新华日报 ·路口记者 葛玲丹/温 刘丽/摄

通讯员： 刘飞 齐苗苗