成就感助力孩子坚持英语学习 iEnglish赢得家长青睐

近日，第二届iEnglish英语风采秀总决赛已在各大网络平台播出，引发网友关注和讨论。 其中，年仅12岁的郑子陵凭借出色的英语表达和对寓言的生动诠释，成功荣获“年度舞台之星”的荣誉。 郑子陵的成功并非偶然，而是家长引导下的鼓励式教育模式与iEnglish智能英语学习解决方案互动的结果。

郑子陵的父亲在接受采访时表示：“孩子们今天的成绩并不是一朝一夕取得的智能英语学习，英语能力的提高很大程度上得益于三年多来每天不断地阅读原版。对于很多孩子来说，坚持练习英语每天的阅读、听力和写作都不是一件容易的事，但郑子陵能够做到自律、坚持并具有持久的耐力，这与iEnglish的成就感体系和父母的陪伴是分不开的。”

据了解，iEnglish智能英语学习解决方案以孩子为中心，以兴趣为出发点，以能力指标为目的。 它通过智能技术将基础英语知识融入有趣的游戏中。 例如，语法训练部分的学习成绩测试采用“消除”游戏的形式。 这种有趣的学习方法很容易激发孩子坚持学习的兴趣。 当所有困难都消除后，学习者的成就感就会油然而生。 下次学习的时候你会更加积极主动。

此外，iEnglish智能英语学习解决方案还利用人工智能和大数据智能英语学习成就感助力孩子坚持英语学习 iEnglish赢得家长青睐，为学习者打造复杂的类母语语言学习环境； 同时，为了给家长提供更科学的陪伴智能英语学习，通过可实时监控孩子学习状况的“iEnglish家长”“圈子”功能以及鼓励亲子阅读、游戏为辅的学习方式——基础、兴趣学习板块，激发学习兴趣，培养孩子自主学习能力，让英语学习变得轻松有趣。

成就感是人的发动机，成就感的积累是人类智慧不断增长的养分。 正如著名作家刘墉所说，“对孩子来说，成就感比成绩更重要”。 往往当孩子获得成就感时，优异的成绩就是理所当然的事情。

著名教育家陶行知曾用四块糖果鼓励一个小男孩重回正轨。 由于保罗令人鼓舞的教育，罗尔斯成为纽约州第一位黑人州长。 当今社会发展迅速。 随着人们生活水平的不断提高，他们也开始渴望在学习、工作、生活中实现自我价值智能英语学习，希望得到更多人的喜欢和认可。 正如心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）所认为的，人类是受需求驱动的。 当人们在行为活动中被需要、被认可并取得成就时，人们往往会在这个过程中取得进步并获得成功。 英语学习如此，人生之路亦如此。