英语语法课程 一个大学院系志愿服务队的实践成长样本

清河练习队队员与孩子们合影留念。

“要了解'中国'这个宏大的概念，首先要了解家乡的草木。”2023年12月26日，外国语学院2020届本科生邹震在华中师范大学清河党支部主题党日活动暨清河实践团队十周年报告展上分享了自己的实践收获。

暑期时分，邹甄跟随清河修行队回到家乡湖北省恩施土家族苗族自治州参与调研，正是这次旅行，让她真正了解了为什么恩施的茶产业是扶贫致富的支柱产业，通过这两个产业的发展，每个农户家庭的年收入增加了多少英语语法课程， 以及哪些困难和......他们目前正面临开发中的问题

邹震意识到，要想讲好家乡的故事，首先必须有足够深的理解。作为一名外语专业的学生，我的使命是让更多的人走进恩施，了解恩施，并通过“翻译+”的视角，帮助恩施进行对外交流。

这些学子成长的背后，是扎根农村10年的清河实践团队。

清河实践小组成员与时任湖北省副省长王晓东会面。

在大别山脚下，一群大学生来到了村里

“十年前，为响应'青年深入基层锻炼，积极开展社会实践'的号召，华中师范大学外语学院开始筹备组建暑期社会实践团队。”时任外国汉语学院辅导员孙孟林回忆，正是在学生段华丽的热情推荐下，学院才选择了她的家乡湖北省黄冈市英山县作为第一实习地点。

“应山地处大别山革命老区，当时经济发展水平低下，特别需要大学生去理解和帮助。”2012年英语系毕业生段华立介绍，“'清河'取自稻田里的绿苗，队徽是一棵小草苗，包裹着一层发光的球茎，寓意着实践团队可以继续闪耀和辐射，实践团队的活力和希望不断发散和向外辐射。炎

炎夏日，实践小组成员在湖北省“新农村建设示范村”拜张河村的茶园里体验采茶劳动时，与时任湖北省副省长王晓东相识。

“这非常令人印象深刻，我们都感到惊讶和兴奋。”段华丽和同学们向王晓东汇报了应山茶的种植情况，王晓东与同学们进行了亲切的交流：“希望当代大学生能更好地深入农民，了解国情和民情，把学到的知识转化为经济建设的力量。”

在王晓东的鼓励下英语语法课程，队员们进一步对百张河村进行了深入的研究。了解到暑假期间村里留守儿童众多，他们决定将实践点固定在百丈河村，结合队员的专业特点，为留守儿童开展了英语趣味教学、特色艺术课程等项目。

就这样，在大别山脚下，一片绿草悄然破地而出。

在这群大学生的组织下，百张河村村里的孩子们表演的第一个戏剧节目登上了舞台。“虽然场地简陋，演出服装也比较简单，但表演吸引了全村人，填满了文化广场。”段华丽还记得，演出结束后，观众们爆发出村民们热烈的掌声。

实践团队结识了王晓东后，又进行了几次书信往来。在2014年五四青年节前夕的回信中，王小东为团队写了一封“以实践为师、以书为师、以群众为师”的感言，鼓励同学们做“坚守人民、坚守承诺、坚守梦想的人”。

在外国语学院主修英语、本科生的牛静，曾连续三年担任清河实操队队长，2021年，她在担任外语学院兼职辅导员后，成为实操队的指导老师。

翻阅牛靖的练习日志，里面密密麻麻地写满了孩子们在教学区的变化：“'杭哥'还是调皮捣蛋的，但今年他已经开始以得体的方式担任大班的班长了......;

义工教学的意义何在？牛静也这样问自己。

直到路过熟悉的教室，才听说新一班的队员们正在带孩子们回忆去年在教室里学过的歌曲，大部分孩子还记得很清楚;直到一个孩子在写给未来自己的一封信中写道：“我希望未来的自己能做我想做的事。”

牛靖恍然大悟，这些时刻才是最好的答案。

清河练习队正在推广普通话。

扎根向下，向上成长，以专业服务乡村教育

在大别山脚下，这棵绿草长了10年。

段华丽说，实践队队员来到鹰山后，首先遇到的问题是语言障碍。

翻译专业毕业生柴华义清楚地记得，村里大部分人通常用方言交流，当队员们来访和村民交谈时，“他们经常听不懂对方的话，一开始还有些尴尬。

在后续的实践中，清河实践团队充分利用语文专业优势，重点将普通话课程建设为特色核心课程，采用“研究+教学”的模式，开展基层调查研究，将普通话教学融入大小活动。

“原来普通话还是可以这样学的！”一位早早从家里回来练习朗诵的五年级学生叹了口气。在练习队成员赵美林的指导下，孩子们积极参与纠正发音，课堂上回荡着大家热情洋溢的朗诵。

赵美林介绍，为丰富基层文化，助力乡村振兴，达到推广普通话的目的，队员们举办了乡村风情文明大讲堂。其中，她特别设计了诗歌朗诵节目《年轻的中国说话》，在节目中，她组织孩子们练习，在朗诵中探索汉字的神秘，感受普通话的魅力。

清河实践团队在实践教学的基础上，全面调研普通话在农村的普及情况，采用广告牌、横幅、日常课堂等线上线下相结合的方式，推广普通话，调动村民和孩子们学习普通话的积极性。

10年来，清河实践团队参与普通话推广活动300余次，累计教学时数超过600小时，受益人次超过1300人次。拓普事迹两次入选共青团中央“拓普助力乡村振兴”专项，两次获得教育部语用学司表扬，清河实践团队也被授予教育部“拓普扶贫”专项行动“全国优秀实践团队”。

时隔三年英语语法课程，是什么让就读于2019年外国语学院日本系本科的何泽茜，还记得那个夏天的一次外语教育调查——气温接近40度，坚硬的木床，局促狭窄的宿舍，以及田野教给她的道理。

在对黄冈市黄梅县苦竹乡的走访中，队员们发现，这里的学校大多在小学阶段没有开展外语教育，直到初中到镇上上学才能接触到外语，这让何泽谦感到震惊， 他从小就接受外语教育。“原来，世界上真的有很多我从未见过的角落，也有很多亟待解决的问题。”

“我重新理解了'向下扎根，向上生长'这句话：教育越是向上向上生根，越要向下扎根，向下普及基础教育，教育者的眼光要向下看。”田野唤醒了她选择师范大学的初衷，也坚定了她未来的选择。

实践团队成员依托外语学习者的身份认同，设置了不同语言的相应发音、语法、文化课程，将电影、音乐融入课堂教学，运用多种媒体形式，充分发挥语言特色，以文化育人，共计课时500余小时， 受益对象1200余人，研究报告50余份。实践团队除了从西班牙、法语等多种语言的角度设置课程外，还多次在当地举办“华东师范大学杯”英语演讲比赛和多语种主题演讲比赛。

清河练习队的队员们和孩子们在一起。

支部是建立在团队之上的：一个实践团队，成立了一个党支部和一个团支部

2017年3月，本学院志愿服务队成立了专门的团支部。支部组织架构完备，设立团委书记为支部第一负责人，支部委员会委员协助工作，各实践团队带头人负责开展社会实践活动，共同推进“团队与群体融合”建设， 实行“三会两制一课”制度。

2022年3月，为推进以党建引领基层治理，华中师范大学外语学院清河党支部正式挂牌成立，以“三师为友，清河追求梦想”为口号，进一步发挥清河实践团队先锋模范、服务群众作用。

清河党支部书记、外国语学院团委书记吴波介绍，通过青河党团支部的成立，参加过清河实践队的队员们走到了一起。“虽然他们年级不同，专业不同英语语法课程 一个大学院系志愿服务队的实践成长样本，年龄不同，但参与清河修炼的经历是一样的。”

“我父亲病后，什么都不知道，不认识任何人，但他每天都没有忘记做一件事——那就是检查他的党徽是否正确地放在枕头下，这是他荣誉的象征。”在友谊浦街道村，村党委书记刘志安为实践大队上了一堂专门的党课。这个细节，让外国中文学院英语部2020届本科生陈冲深深打动。

“与传统的正式严肃的党课不同，这种雄辩的叙述让我感慨更深，更感动。”陈冲说，参加这次党课后，实践小组成员对个人与集体的关系有了更深的理解。“只有把小我融入到大我中，才能在未来走得更远。这与清河修炼团队在日常修炼中得出的结论是一致的。”

2023年，在清河党支部的基础上，成立“清河理论宣讲小组”。在江西省百张河村、上饶等8个地方开展实践时，实践组成员积极向实践区内的村民宣讲党的创新理论，使党的创新理论“飞进老百姓家”。

“幼苗生长有几个关键：第一，根系要深，这是基础;第二，秸秆要长得强壮;第三，刀片可以伸缩。“正如清河党支部专题党课中所说，近10年来，清河实践团队从一个十几人的团队，发展成为一个足迹遍布湖北省黄冈、仙桃、恩施等地区的大型团队，拥有多个实践场所、研究、教学、普及、宣讲......内容也越来越丰富。

青草苗已经长到了祖国最需要它们的地方

从播种、破地到发芽、生长，一棵绿草幼苗的成长，凝聚着一代青草人的奋斗和探索。

每年暑假，学院团委准时发出的招聘通知书，都成为了一个征集号，不分年级、专业，通过公开招聘、自主报名报名、公开选拔和面试，一届清河人，奔赴默契的暑期录用。

近10年来，清河实践团队共参与300余人，涵盖英文、俄文、日文、法文、韩文、西班牙文等。其中2名成员被授予“中国大学生自我提升之星”，3名成员被授予“湖北省大学生自我提升之星”，2名成员被授予华中师范大学“校长奖”，团队成员获得国家、省、市各级个人奖项150余项。

毕业后，清河实践队的队员们，有的选择在边疆的基层大放异彩，有的则跑在讲好中国故事的道路上。从清河修炼队队员近10年行踪统计中，可以看出一种特殊的“清河现象”——许多队员在参加清河修炼队后，都选择去教书。

10年前的志愿者教学，在段华立的心中播下了教育的种子。毕业后，她到新疆生产建设兵团第五师开展了为期一年的志愿助教服务。回到学校后，她继续攻读硕士学位，直到2018年下半年，她在美国堪萨斯大学孔子学院担任中文教师。

如今，段华丽是深圳高级中学（集团）东校区的英语老师、班主任，也是学校党员新秀先锋示范岗的负责人，“对于'老师'这个岗位，我从经验走向了事业和热爱。”段华丽表示，她将继续传承清河精神，在工作中开辟新的“清河”。

在贵州遵义，作为研究生支持团的一员，柴华仪走上讲台，拿起儿时梦想的鞭子，成为玉清县鹤山中学高二年级14班的一名英语老师，真正实现了加入清河实践团队时“把自己的'根'扎在祖国大地上”的承诺。

在今年的清河练队选拔仪式上，为了更好地传承清河练队“三位师为友”的团队精神，队员们开展了送信等一系列活动。在明信片上，柴华仪给陈冲留言：“我们都是绿苗，稚嫩有朝气。我们都会茁壮成长，在祖国最需要的地方茁壮成长！”

柴华仪写的明信片还放在陈冲的桌子上。2023年9月英语语法课程，陈冲入选学校第26届研究生教学组，今年8月，她将接替柴华仪，成为成长于祖国中西部地区的“新清河”。

青草幼苗已经长到了祖国最需要它们的地方。

截至华中师范大学第26届研究生教育支持组招募工作完成，清河实践团队已向中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支持组共派出21名志愿者。

（本文图片由清河实践团队提供）。

唐一卓 ·中国青年报记者 雷宇 来源：中国青年报