小学生指出博物馆错误，21st写成21th，却遭“英语八级”选手嘲讽

现在的家长非常重视对学生的教育，也注重让学生全面发展。 除了学生在学校可以接受的素质教育外，一些家长还会私下给学生报一些兴趣班。

在家长眼里，“多一门本事，多一条出路”，家长们还是希望学生变得更好，不惜花时间和金钱去培养学生。

当然，教育和生活也是密不可分的。 在日常生活中，学生可以学到很多课本以外的知识； 他们还可以将所学知识与生活结合起来。

小学生指出博物馆错误，21日写成21日，却被“英语八级”选手嘲讽

不少家长还带学生私下参观科技馆、博物馆等场所。 开阔学生视野，了解古今中外文化，也能投入“知识的海洋”。

江苏南京一名小学生在陪父母参观博物馆时，发现博物馆墙上的英文表达有误。 家长录下视频发到网上，一时间引起了网友的关注。

在博物馆的一面墙上，介绍了青铜器的历史。 然而，“21st Century”的英文缩写却被打印错了。 应该是“21st century”，却写成“21th century”。

据家长反映，学生本身英语水平比较好，英语能力也比较强。 临行前，小学生和家长在博物馆的“反馈表”上反映了这个问题。

现在看来，糊弄大人是可以的，糊弄学生就难了。 随着时间的推移，家长在学校学到的知识又回到了学校和老师身上。

但是，处于学习阶段的学生，记忆中还是有一些知识的。 英语文化成绩好的学生也喜欢用英语仔细看看平时接触的东西。

面对小学生纠错，网友称煽情，却被事实狠狠“打脸”

面对小学生的“批改”，不少人开始质疑和讨论。 一个“湿漉漉”的小学生怎么能质疑博物馆的“权威”！

有个自称是“英语八级”的人小学生指出博物馆错误，21st写成21th，却遭“英语八级”选手嘲讽，说两种写法都可以。 说这个小学生有点太“煽情”了南京成人英语，还不如好好学习一下自己的文化课。

看到这样的新闻，笔者也有些疑惑。 难道这个表达方式类似于中文的“多音字”？ 可以有两种表达方式吗？ 为此，笔者也进行了回顾。

事实证明，这个小学生是对的，那些嘲笑这个小学生的人，也被现实狠狠“打脸”了。 稚嫩之手与权威之间，不一定谁对谁错。

事实上，这并不是第一个指出博物馆错误的小学生。 有小学生指出馆内“伏羲八卦”中符号的错误。

当家长带着学生参观西藏星球体验馆时，小学生发现馆内播放的视频中，“长征3号”被标注为“长征5号”。

而且，长征三号的分离顺序也是错误的。 幸运的是南京成人英语，这些博物馆“欣然接受”了小学生提出的问题，并在核实后予以更正。

博物馆和科技馆是传播知识和文化的场所，对正在学习知识的中小学生也起着重要的启蒙教育作用。

一旦出现错误信息，造成知识的“误传”，岂不是“误导孩子”。 笔者希望在这些公共场所出现的问题越来越少，善于发现问题的同学越来越多。

学生敢于指出错误是一种勇敢南京成人英语，这与原生家庭的教育方式密不可分。

不管是小学生还是中学生，其实很多同学都知道什么样的写法是正确的，但不是每个人都会站出来指出错误的。

有的同学会开始恍惚，怀疑是自己学的知识不够扎实，还是之前书本上学的知识错了，又或者真的有多种写法。

能够坚信自己的判断是正确的，并指出错误，既是一种自信，也是一种勇敢。 当然，这也离不开原生家庭的教育方式。

有些家长会引导学生单独完成一个目标南京成人英语，以锻炼学生的自主性和自立性。 而且，要多多鼓励学生，发现问题不要一味地责备他们。

家长也要让学生敢于尝试新事物，不要说“不”。 学生就像一张白纸，最终能否成为“杰作”，与家长的教育方式有直接关系。

作者寄语：自信的人不会自暴自弃，也不会轻易放弃。 勇于踩下脚下的困难，以毅力面对迎面而来的挑战。

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