著名私校突然宣布缩减IB项目！IB课程还值得选择吗？

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在澳大利亚各个州，一些学校不仅提供当地本地课程，还提供目前深受全球家庭欢迎的IB课程。

整个IB课程分为四个阶段：

不同体系的课程开发理念是统一的、相互联系的、又相互独立的。 换句话说，你可以让你的孩子从小学开始就读IB课程，也可以选择在高中就读IB课程。

尤其是看到每年都有不少学生在高考IB中取得优异成绩，成功进入澳大利亚乃至世界顶尖大学。 很多家庭都非常喜欢能够提供IB文凭课程的中学。

有新闻报道称，阿德莱德最负盛名的学校已宣布计划缩减其IB课程。

南澳著名私立男校

阿尔弗雷德王子学院是南澳大利亚最著名的私立学校之一。 它成立于 1869 年，是一所领先的私立男子学校。

地点：南澳州肯特镇

2022年学生人数：1156

非英语背景的学生比例：21%

社区社会教育优势指数（ICSEA）：1143；

该学生家庭背景如下：

学校在学术卓越方面享有盛誉，许多校友为南澳大利亚州、国内外做出了重大贡献。

2022年南澳SACE高考成绩如下：

23% 的学生 ATAR 成绩达到 95 以上；

35%的学生ATAR达到90+；

58%的学生ATAR成绩达到80+；

2022年IB文凭课程的成绩如下：

91%的学生ATAR达到95+；

100%的学生ATAR达到90+；

去年学校高考部分高分生如下：

作为一所历史悠久的学校，学校培养了许多优秀的学生：

罗德奖学金是为牛津大学研究生学习提供的奖学金。 截至 2023 年，PAC 在其 154 年的历史中已培养出 20 名罗德学者。 该校校友Max Kirkby（PAC 2004-2018）获得了著名的罗德奖学金，将于2023年就读牛津大学。

William Bayly，曾担任维多利亚州吉朗学院和南澳大利亚阿尔弗雷德王子学院的校长；

Brian Hone 爵士 (1907-1978)，曾担任新南威尔士州克兰布鲁克学校和维多利亚州墨尔本文法学校的校长；

Greg Siegele，Ratbag Games Pty Ltd 联合创始人

爱德华·霍顿爵士 (1885–1947)，汽车制造商霍顿创始人

罗伯特·杰拉德，商人，杰拉德工业公司前董事长

牛顿·摩尔少将爵士 KCMG (1870–1936)，西澳大利亚州第八任总督，第一次世界大战将军，英国下议院议员

杰弗里·里德爵士（Sir Geoffrey Reed，1892-1970），南澳大利亚最高法院法官，ASIO 首任总干事

2023年本地学生学费如下：

2023年国际学生的学费如下：

据透露，小学IB课程将被取消。

除了本地课程外，学校还为小学生提供国际IB PYP课程，为高中生提供IB DP课程。

该校小学校长约翰·斯图尔特(John Stewart)在给家长的一封信中宣布，

从2024年起，

IB小学项目（PYP）将不再提供。

该校进行的一项调查显示，近一半的受访者在决定入学时没有考虑IB课程，另有28%的人认为这不是“决定性因素”。

斯图尔特先生表示，根据调查的回复和“教学人员的反馈”，“我们决定从 2024 年起停止提供该项目”。

“我们向 PYP 框架的转变将使我们能够建立一个科学、技术和机器人学习的新领域。”

“该课程将由一位专业科学和技术教师教授，他将监督这种新的综合沉浸式学习体验的引入。”

超过 63% 的受访家长支持涵盖识字和算术的“基于研究的计划”，以及人文、科学和艺术等科目的“强化沉浸式计划”。

这一决定是在阿德莱德的许多私立学校去年削减 IB 课程之后做出的。

许多南澳大利亚学校放弃 IB 课程

去年，阿德莱德多所私立学校宣布放弃IB DP课程（SACE的替代课程），包括：

康考迪亚学院，

沃尔福德学院，

西摩学院英语培训哪家好!完整分析主流机构优劣势，

伍德克罗夫特学院，

康考迪亚学院表示将继续提供IB小学和初中课程，但没有解释为何取消高中IB DP课程。

其他吊销文凭的私立学校则列举了多种原因，包括学生缺乏兴趣、偏爱基于兴趣的学习以及较高的不及格率。

例如，Woodcroft College给出的理由是，大多数学生更喜欢学习SACE，而IB太难英语培训哪家好!完整分析主流机构优劣势，导致辍学率和不及格率很高，并且无法保证学生能够进入自己选择的大学。

该校校长表示，虽然IB受到广泛好评，但并不能确保所有学生都能进入自己选择的大学，尤其是那些努力学习IB文凭课程的学生。 如果你中途放弃 IB 课程，当你回来时，你可能会发现自己处于学术困境和追赶模式。

校长还指出，IB失败因素很高。 虽然所有学生通常都会获得 SACE英语培训哪家好!完整分析主流机构优劣势，但并非所有 IB 学生都会获得 IB 文凭。

IB Global负责人随后发声，驳斥了学校的理由，称该项目非常灵活，允许学生选择自己的职业道路和学科兴趣。

声明称：“我们与教师密切合作，为学校提供审查 IB 的选择，并提供新科目以满足学生的强烈兴趣。”

“我们定期更新 IB 课程和 IB 科目，以确保文凭科目的相关性并包含最新的最佳实践和研究。 我们还定期与世界各地的大学合作，协调高等教育入学要求、学科专业知识和行业需求，以便学生获得就业技能。”

昆士兰州的许多学校也放弃了IB课程

今年，位于阳光海岸的Mountain Creek州立高中上半年放弃了IB DP项目。

教育部发言人表示，Mountain Creek 的决定是由多种因素促成的，包括参与率下降以及与运营相关的财务生存成本。

又比如黄金海岸著名公立学校Benowa State High School，去年也突然宣布暂停IB文凭课程。

不过，昆士兰州教育部门给出的理由也很相似。 原因是辍学率太高英语培训哪家好!完整分析主流机构优劣势，给学校带来了成本和人员问题。

他们在一份声明中表示：“贝诺瓦州立高中决定终止其国际文凭课程是由多种因素推动的，包括过去三年进入该课程的学生人数稳步下降以及高辍学率（大约50%）”。

昆士兰州另一所公立中学凯恩斯州立高中也于2020年宣布取消IB文凭课程。

与此同时，新南威尔士州和维多利亚州的很多学校都开始开设IB课程，甚至维多利亚州的精英学校也开始开设IB课程。

虽然IB可能会让学生学秃头，但其成果却得到世界顶尖大学的认可。 英国几乎所有大学都接受IB文凭； 美国和加拿大的许多学校也将IB文凭视为优秀的入学资格； 澳大利亚大学也全部成为IB作为高级录取资格。

那么IB到底有多难呢？

这里我们以维多利亚州的VCE课程为例，将其与IB进行比较，并详细说明各自课程体系的差异。

VCE 旨在满足维多利亚州所有学生的教育需求，并提供直接进入劳动力市场或在大学、TAFE 或私立机构进一步学习的合适途径。

VCE 课程提供了广泛的可能性，从狭隘的专业教育到广泛的普通教育，例如希望专注于艺术、商业或数学/科学科目的学生可以这样做。

学生可以根据自己的兴趣、爱好和专业领域自由选择课程，并能充分发挥所长，扬长避短。

VCE选修课程中，只有英语是必修课著名私校突然宣布缩减IB项目！IB课程还值得选择吗？，其他科目都是选修课。

学生可以选择四门课程作为主修科目，并选择两门奖励课程作为辅修科目。 主科成绩的100%计入总成绩，辅修科目成绩的10%计入总成绩。

小四

英语（4个单元，以最高分为准）和其他得分最高的3个科目将作为主要四科。 主要四门VTAC得分100%计入总分。

只要这4个科目有成绩，就会有ATAR排名。

特殊情况是，如果学生申请的大学要求特定的VCE科目成绩，则无论成绩如何，VCE科目都必须包含在主要4个科目中。

两个额外学分科目（增量）

除了主要的四门科目外，VTAC 分数最高的两门科目将作为另外两门科目。 两个奖励科目的 VTAC 分数的 10% 计入总分。

每科（学习成绩）满分为50分。

VCE有积分加减系统（Scaling）。 在将不同VCE考试科目的成绩合并形成ATAR之前，会考虑不同考试科目的难度和竞争力进行加减。

IB 是一项国际课程，旨在满足希望在大学继续深造的学生的需求。

该课程要求学生能够在广泛的跨学科领域进行有效的学习，并且不允许过度专业化。

IB学生

必须学习艺术、科学、人文、数学、英语和外语。

大多数课程分为两类：高级（HL）和标准级（SL），而少数课程只有标准级。

学生必须从每个课程组中进行选择

选择要学习的课程，

至少三门主要课程必须选修HL/更高级别（这基本上决定了您在大学学习的专业），三门辅修课程必须选修标准水平。

大多数科目的标准与相应的 VCE 课程大致相同，

然而，HL 级别的科目比相应的 VCE 科目（12 年级）更难。

除了修读6门学术课程外，

所有 IB 学生还必须完成三项 IB“核心要求”：

TOK（知识论）知识论

IB的特色课程之一旨在引导学生从理论上思考知识的本质，培养理性思维和表达能力。

EE（Extended Essay）扩展论文

学生需要在个人感兴趣的领域进行研究并完成一篇4000字的论文。

CAS（Creativity、Activity、Service）社会实践活动

学生需要参加一系列基于创意艺术和社会服务的实践活动。

其中前两个课程具有很高的学术性，可以被视为高中到大学学习的延续。 它初步涵盖了大学广泛使用的研究方法和论文写作技巧。

与VCE相比，

IB对学生的要求更高

IB文凭学生需要有动力、有组织、有自律才能完成学业，无需老师、家长、校长和导师的不断激励。

他们还需要有很好的英语基础、较强的写作能力、对阅读的热爱以及批判性分析所读内容的能力。

当然，具备这些特质的学生也能在VCE中取得巨大成功。

关键的区别在于，所有 VCE 学生只要敢于尝试和努力学习，就有能力取得良好的 VCE 成绩。 但并不是所有的学生都能完成要求很高的IB学习，更不用说获得高分了。

总之，IB课程更适合全面发展的学生。 澳洲本地课程更加灵活。 学生可以根据自己的专业和兴趣选择适合自己的课程。 在这里，学生可以避免因部分科目成绩不理想而无法进入大学。

因此，家长与其担心两者的优缺点，不如更好地了解孩子的情况，根据自己的特点选择适合自己的课程体系。