英语老师推荐的口语APP小学生读到怀疑人生

时间:2024-02-14 15:44:28 阅读:

“妈妈,这句话我读了二十多遍了,还是只考了七十分以上,老师说要考到八十五分以上,我该怎么办?” 我的儿子正在上小学三年级,他的英语作业写到一半时突然发疯并哭了起来。 陈女士赶紧上前询问原因。 没想到,让小家伙哭的却是一款英语学习APP。

“这个APP叫‘口语100’,推荐学校英语老师下载。它有阅读功能,和英语课本配合使用。孩子阅读完后,系统会评分,所以老师要求每天的口语签到都在上面完成。。但是它的评分标准好像不太靠谱。” 这位妈妈向钱江晚报·小时新闻记者诉苦:“我儿子之前上过国际幼儿园,英语口语有一定基础,后来课外班也学过英语,但现在更谈不上满分了”每次读完,连老师要求的85分英语老师推荐的口语APP小学生读到怀疑人生,也常常达不到。那天他之所以崩溃、哭泣,正是因为读完之后对人生产生了怀疑。

陈女士差点哭了:“因为我老公知道这件事后,他说我这些年教宝宝英语花的钱都白了……”

问题APP评级

我女儿因为手机吵架了

记者四处打听发现,目前杭州不少小学都推荐使用这款APP,让学生每天读书、打卡。 然而,不少家长对其评分标准有所抱怨——

家长1:今天我的孩子回来时,他还在说英语现在这么简单了,然后他立刻就被打了一巴掌。 即使读了十几遍hello,他仍然达不到老师要求的分数。

家长2:我女儿九十岁还不会停止学习,我担心她每天都要读通宵。

家长3:满分是100分。 刚才我儿子竟然读到了8! 8分! ! ! 读完真的让我怀疑人生!

家长4:晕了,我们明显念错了一个单词,系统居然给了100分。 我应该纠正他还是不纠正他? 在线等待,非常紧急!

家长5:我们小学就开始学英语,英语基础还不错,但现在越来越好了。 我们越模仿口音,它就越奇怪。

身为旁观者的家长如此郁闷,当事的孩子们又作何感想呢? 昨天,方女士给记者发来一段女儿用该APP吵架的视频,孩子们感到愤怒和怨恨。

这位母亲告诉钱报记者,女儿学英语已经四年了,她的发音语调一直得到老师的认可。 小女孩在学校英语老师要求的英语录音作业中可以轻松获得“优秀”:“但是有了这个阅读应用程序,她读起来就得到了70或80的分数,所以她一边用手机争论,一边读着,‘什么?我看不懂。不对吗?你读错了!’”

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有一次,小女孩大概真的被这个APP压垮了,泪流满面地向妈妈抱怨:“我想把手机砸了。” 方女士安慰了女儿良久,女儿才平静下来。 视频中,女儿与APP的对话最近变得比较温和。 它已经从愤怒的对抗变成了戏谑的言语。

为了安抚女儿,方女士花了很多功夫。 这位初中就读外语学校,大学主修英语,英语考到了大学八级的妈妈,亲自尝试过这款APP多次学英语口语的app,得分经常在80分左右,最高分达到97分,并且从未获得过满分。

要知道学英语口语的app,几年前方女士出国办理签证时,签证官特意询问:“你的英语是在哪里学的?你说得这么好。”

亲自示范后,方女士告诉女儿,不要再为高分而烦恼,只要正确地读出来,按照自己的节奏做就可以了。

你还想得到这么高的分数吗?

家长们很困惑

“我女儿可以流利地阅读文字,但为了在APP上获得高分,我女儿每天都要奋斗半个小时甚至一个小时。看得出来,我女儿很努力,但这就是吗?”那种努力有意义吗?” 方女士一头雾水。 “当初我送她去参加课外英语班,是希望她能少一些在课堂上学习英语烦恼,节省一些做作业的时间。但现在,我不是又给了她时间吗?”

更让这位妈妈苦恼的是:“如果阅读app成绩准确,能够纠正孩子的英语发音,即使花更多的时间,也是值得的。但事实并非如此,我听过“我女儿班上高分同学的录音,有些发音明显错误,这样下去,会不会误导孩子?”

记者与家长交谈发现,他们的缺点主要集中在两个方面:

第一,该APP的评分标准不可靠,存在误判;

其次,老师更多地依赖这个软件来判断作业是否优秀,导致孩子和家长花费太多的时间和精力。

相比之下,对于APP本身的抱怨则更为激烈,因为家长担心不可靠的评分标准会误导孩子。 有基础知识的孩子,原本准确的发音就会出现偏差; 没有基础知识的孩子一开始就会被误导。 如果遇到错误的演示,以后就很难改正了。

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英语老师第一次读书

失败的

难道这个APP真的那么不靠谱吗? 钱江晚报记者查看了AppStore(苹果商店),发现其评分为3.4(满分5分),并看到了一些用户体验和评论。

随后,记者找到杭州某知名国际高中的英语老师亲自体验。 我读了三年级的英语课文,第一次只得了58分; 第二次85分; 第三次97分...

“这是否意味着我进步很快?” 英语老师又想哭又想笑。 “我觉得类似软件的评价标准比较机械,不仅发音语调要完全一致,而且声音的大小、周围有没有噪音都可能有影响。我觉得就像我所说的‘进步’意味着每次读得更大声、更慢。”

钱江晚报记者采访了多位亲身体验过该软件的家长。 大家的经验是,这个软件的评判标准是:“和我一模一样就是对的,和我有点不一样就是错的”。 ”。

为了获得高分,你不能读得太流利。 句子中的单词必须分开并一一阅读。 语调、音译、甚至语速都要尽可能与软件一致。 它还需要外部环境的高度配合——在没有噪音的地方的情况下,对着麦克风大声朗读。

这是学习英语口语所必需的吗?

几位中学英语老师的看法是,类似的软件主要起到辅助作用学英语口语的app,因为在小学阶段,英语老师带课较多,对每个孩子每天的口语作业一一点评确实不太现实。 不过,该软件的评级仅供参考。 没有必要在软件上追求高分。 对于初学者来说,关键是发音准确。

”口语本来就是人与人之间的交流,与机器对话太过死板,所以一些语言学习App的体验普遍不是很好。或者说,机器太弱了,类似的软件不够智能,无法被使用。和优秀的英语老师可以做出准确的判断。” 一位初中英语老师说:“英语学习的核心是内容和思维,语音语调只是一个零头。小学生学习英语时要注意语音语调学英语口语的app,但没必要纠结于发音和语调。”阅读应用程序。点。”

话虽如此,为什么现在学校和家长越来越重视英语口语?

记者猜测,这与去年杭州市教育局印发的《关于进一步推进杭州市高中考试招生制度改革的实施意见》中提到“探索发展人机对话和科学实验”英语听说能力测试,成绩以分数形式计入科目总分或以排名形式呈现(若英语听说能力人机对话成绩计入总分)英语成绩以分的形式呈现,它将取代听力),并在高中入学时作为考生提交相同分数的排名依据之一。”

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