我学英语 站稳高章后再进阶，六年级女儿GE值一年翻一番，到12.6了

我不知道高章的定义。如果《哈利波特》算高章，那么我们一年前就已经实现了，但如果稳定在1000L以上（目前A3000是1355L，Star是GE12.6），那么今年应该就能实现了。

今年，我们正在准备上初中（上海六年级）。我们花更多的时间在其他主科和体育上。再加上孩子们闲着没事做，留给英语的时间不多了。如何分配非常重要。

与年轻阶段不同

初高中英语学习策略的3大调整

小学阶段，基于幼儿内驱力、自控力等能力的缺乏，学习策略侧重于用无痛的方法帮助孩子学习英语从学会阅读（学会如何阅读）到从阅读到学习（学习）阅读时）。 ）。

所以无论我读什么原创小说或者看什么原创电影或动画片我学英语，我并不局限于用英语学习世界历史、科学等。这段时间，我们花了很多时间阅读好读的英语书籍。

初高中英语的侧重点与小学不同。如果说小学的英语考试只是零食我学英语，那么初高中的英语考试就是主餐了。初高中的语文和数学难度有所增加，随后也有物理、化学、历史和地理的学生加入班级。时间分配是一个重大的决策问题，而我们的作业还在拖延。

英语方面，我前期已经打下了比较好的听、读、说基础。关于如何保持优点新鲜，弥补缺点，我想重新审视她在英语上投入的时间。

1.不能再在原著小说上投入太多的时间。

小学时，她花了很多时间看小说。她不仅每天在路上听，回家后也把所有的时间都花在听、看上。她像母语一样喜欢读书我学英语 站稳高章后再进阶，六年级女儿GE值一年翻一番，到12.6了，但初中不再允许她花那么多时间。

所以，除了每个周末可以在上学的路上继续听书、看一两个小时的小说外，其他时间就没有其他安排了。

2. 将有限的阅读时间花在非小说类书籍上

如果孩子能抽出时间阅读，最好分配更多时间阅读非小说类书籍。毕竟从功利的角度来看，这样的信息量更大，能够更快地提高词汇量。

3.增加语法的学习和高级单词的使用

由于阅读原著的积累，儿子在故事类文章中会经常使用生动、生僻的词语，尽管他经常拼写错误。不过，考试文章以散文或者简单的叙述为主，一定要积累更多的学术词汇，让文章更加高级。

同时，中学尤其是初中的语法考试较多。我的孩子喜欢依靠语感，但事实上，她不但不能避免陷阱，反而更容易掉进去。尽管她的英语成绩一直不错，但始终没能达到极限水平。这就是原因。因此，语法学习也刻不容缓。

到达高丈后如何继续前进

今年我们做了7件事

基于上述考虑，今年我们做了以下安排。

1.坚持使用A3000一年

星级从6.5飙升至12.6

增加非小说阅读量、取代虚构小说的第一步是在花生上开设A3000（美国在线阅读写作培训系统：Achieve3000）账户。

从去年7月初到本月底，我们从880L增加到了1355L，Star值也从去年7月的6.5增加到12.6。现在她能读到的书几乎都读完了，也算是达到了预期的目标。

今年，除了前两个月A3000遇到困难、卡壳的时候，她都会解释、干预我学英语，然后就不再干预了。后来，她把A3000当作获取信息的渠道之一，看到也很高兴。

以下是她每月的数字和进度轨迹，供参考。

2.坚持21世纪阅读技能检查

扩展高级学术词汇

为了让孩子们继续发展高级学术词汇，我们从去年11月开始增加自发打卡，以4册21世纪传播（国家地理出版的听说训练教材）为教材，包括从宠物级别到cae 好吧，我目前正在使用我的第二个副本。

每两周有一章。第一周，你会做题+回答问题。在第二周，你将写或谈论一个没有任何老师纠正的话题。规则是每月20元的签入费进入资金池。如果不坚持，就会白费。第二个月后，资金池将进行平分。

我直接用孩子的微信进群。我的孩子对于这笔钱很兴奋，也相当热衷于打卡。虽然这个项目并不能控制她的进度，但我想她应该或多或少能学到一些东西。

3.启动Zookeeper

通过玩游戏学习小说写作技巧

英语写作可分为小说写作和非小说写作。在小说方面，由于她读了很多小说，而且以前也尝试过写小说，所以她有很强的写作欲望，所以我也想尝试以一种不痛苦的方式去做。

今年寒假结束时，我们在小花生推出了Zookeeper（来自英国的针对5-11岁儿童的在线写作培训项目）。我们的初衷是发现这个网站的游戏设计，希望她通过玩游戏学习小说写作技巧。你们可以一起学习非小说类作品。

总之，玩到现在，孩子的兴趣没有改变，写字过程一点也不强迫。我迫不及待地想一口气写很多文章。具体来说，我还写了孩子玩耍过程的日记，这里就不详细说了，但总体感觉孩子还是对小说比较感兴趣。 （点击文末“阅读原文”即可阅读）

4.参加《新观念》一个月模仿班3

学习抽象句子表达

我在浏览微信的时候，无意间发现了这么一个类。我想我可以强迫我的孩子使用新的三句话，所以我帮她报名了。

感觉就像是报到班。老师会给你一个自学例句，然后给你模仿中文，并要求你写一篇英文翻译。最后，老师会进行修改。这个过程是否值得取决于不同人的看法。

虽然孩子有点应付精神，但终于坚持了一个月，对抽象的句子表达有了一点感觉。

事实上，对于我幼稚的孩子来说，这些抽象的句子可能中文并不流利，所以英文翻译更接近非小说中的高级文字写作。

5.继续阅读英语小说和历史

好书应该反复阅读和讨论

虽然今年我没有把重心放在小说上，但在上学的路上我还是听了很多。反正就是休闲娱乐而已。

从纽伯里、哈珀到《霍比特人》，现在重读《世界的故事》，还是有很多的。其中许多内容都被听过、读过、重读过，并与老师讨论过。收获也是很大的。好书需要反复阅读。阅读和讨论是有效的。

尤其是《世界的故事》，她最后一次读是在四年级。现在她有更多的思考，而且因为父母也一起阅读并参与讨论，她更有动力，也了解了每个历史阶段的事件。更深。总之，书籍太多我学英语，无法一一列举，这里就不一一列举了。

6.最近开始看中国日报的精讲

临近考试时学习高级词汇

中国的考试要求使用高级词汇，我觉得我们应该从《中国日报》中汲取灵感，因为这是与我们生活最相关的新闻。这里的词可以用在高中、高考作文中。

我关注了中国日报的微信公众号以及中国日报的四六级阅读课。她会选择性地阅读她感兴趣的话题。我认为她通过英语阅读提高了对自己国家的了解是好的。

这学期我参加了全市英语演讲和写作比赛。我运用了很多在《中国日报》学到的词汇，最终获得了入围资格。当然，结果还不得而知。

7.开始间歇性地学习语法

先温习一下语法问题并解释一下

虽然在学校学习英语没有问题，但还是拿不到最高分。仅仅靠语感是无法避开语文老师的陷阱的，所以攻克语法是根本。现在只是温习一些语法题，解释一下错误，看看有时间的话能不能系统地复习一下初高中的语法。

暑假的4个计划

继续保持新鲜感，继续填补空白

1、打破社会死亡恐惧，训练孩子大胆表达自己的能力

最近，我发现我的孩子有一个特点。当与大人讨论问题时，他能用流利的英语说出来，但当他外出或在公共场合时，他就变得极其害羞，拒绝说英语。他觉得自己在社交方面很尴尬。

这有点出乎意料。原本以为原版的娃娃不会怯场，但其实无论原版与否，胆小的孩子都是一样的。

所以上周我只能用食物和饮料作为诱饵带她在商场里转了几圈。走路时，我让她平静地用英语说话，让她对走过她身边的路人免疫，并向她保证她会说得很好。好啦，我们去路过的美食店美餐一顿吧。

我觉得这个效果还不错，我打算每周至少继续使用这个方法一次，帮助她打破社交障碍。

2.继续练习文字组织能力

除了训练她大胆说话之外，还需要训练她快速组织词语和结构的能力。

对她来说，只要克服心理障碍，在公共场合流利表达并不难，但表达的语法和逻辑结构是否准确则是另一个问题。

因此，逻辑结构仍需加强。我准备选几篇非小说类的文章，仔细剖析其中层层剥茧的写作逻辑。这不仅有利于英语，也有利于汉语。

3.初高中语法练习

尽量利用暑假两个月的时间把初高中的语法复习一遍，这样脑子里就能有一个语法系统的逻辑图，对容易出错的题能够形成肌肉记忆。辅以ixl训练，希望能有所进步。

4.继续阅读小说和非小说类作品

纪实小说和虚构小说交替，以增强对高级词汇和高级用法的敏感度，有条件的可以自己组织抄写。