复试答不上来怎么办？记住这四点不慌！

马上就要月底了，很多高校下个月就要开始复试了。无论线上还是线下，采访的内容都不会改变。

提前给大家提个醒，免得你们不回答，冒充“网卡”被发现。

经过初步笔试大家都熟悉了。对于采访，很多人都感到无力。从小到大的面试经历可能屈指可数。而面试表现恰恰是复试中非常重要的一环！

如何准备面试？这个话题涉及的问题比较广泛，但是有一个问题想必是大家最担心的问题：如果被问到一个你不会的问题你该怎么办？

这是几乎所有研究生都会遇到的问题。

没有人敢拍着胸脯保证老师问的问题都知道！

不然……面试官也会很尴尬。

你知道的，你想从我这里得到什么？ ！

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接受不完美，才能变得完美

首先很重要的一点：不要撒谎、假装懂！有些人遇到不懂的问题，明明不知道，就立刻脱口而出，开始胡言乱语。这就像想死一样！

下面坐着的教授和博士生导师都不是傻子。你可以判断他们是否真正理解。如果我按照你的回答继续问问题，用不了几分钟就能“杀死”你。

面试老师知道哪些问题学生可以回答，哪些问题学生不太可能回答。

所以，不要以为自己不知道一个问题，于是就慌了：完了，完了……然后整个过程就变得麻木了。不要仅仅因为无法回答某些问题而觉得自己未通过复试。

面试和你考研的初试类似。初试不可能在某科取得满分（满分的请无视~），复试也难免会出现各种破绽和不足。

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因此，对于面试，首先端正心态，接受这一点：没有人能回答所有的问题，也没有人可以不犯错误。面试时犯错误是很正常的；不回答问题也很正常。

这样想了之后，面试的时候就不会那么慌了，遇到任何问题都能从容应对。接受自己的不完美实际上会帮助你在面试中表现得更好！

抱歉，我不太明白

如果面试时老师戳到了你的弱点，问了你不熟悉的问题，或者你没有任何头绪，不要惊慌，保持正确的态度，诚实地告诉老师你不知道。对这个问题了解不多。

这里需要注意的是，虽然你不知道问题的答案，但你必须诚实、现实，但不要立即说：我不知道。

这样，老师就会觉得你很随意。如果你不直接知道任何问题的答案，如果你说得太多，老师肯定会自言自语：

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不管你是否知道老师问的问题，先停下来思考几秒钟，以表示“尊重”。

如果你知道问题的答案，你可以在这几秒钟内组织答案/语言，以避免犯错误或表达混乱。

如果你不知道答案，请思考几秒钟复试答不上来怎么办？记住这四点不慌！，然后说：对不起，我对这方面的知识了解不多。这个问题面试后我会仔细检查一下...

虽然我没有得到答案，但至少我尝试过。并且我及时向老师表达了自己积极的态度，“虽然我现在不知道怎么做，但我会学的”。

尝试从不同的角度来回答

对于你以前从未听说过的事情，只需投降并像上面那样表达即可。但很多问题并不是纯粹的知识点，有些问题比较宽泛，可以讨论。

虽然此时你不知道正确答案，但是你可以根据自己对问题的理解，找到更多的角度来表达自己的观点。根据已有的知识，尝试回答未知的知识。

此时的话是：虽然我对这个问题理解不深，但就我目前掌握的知识来说，这个问题应该……

别让自己太被动

在面试过程中，老师要在这么短的时间内面试这么多人。虽然老师提前准备了一些问题，但就像两个人聊天一样，最好的状态就是顺着话题，越来越有活力。

而不是按照准备好的问题一一提问，这对面试老师来说也是一件苦差事，聊天简直别扭，完全被动！

因此，当老师问到我们不懂的知识领域时英语口语素材，我们完全可以将老师引导到我们熟悉的领域。

回答上一个问题时，包括一些你擅长的方面。告诉我们你的兴趣点，老师会针对你的兴趣深入提问。

这一点在英语口语中表现得尤为明显。在英语口语中，你必须首先介绍自己。老师经常会根据你自我介绍的内容向你提问。

例如：你说你是武汉人，那么武汉有什么特点？你说你喜欢读书，能谈谈你最近在读的一本书吗？

因此，自我介绍时，不要完全使用模板（即使使用模板，也要在模板中准备好扩展内容），最好自己写。

我根本没有读书的习惯英语口语素材，但我坚持说我爱读书。如果我不能回答问题，那不是很尴尬吗？

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复试必考的4道题

1）用英语介绍你的家乡

有考生猜测，老师可能正准备问：“请用英语自我介绍一下？”结果，导师们在面试场待了很长时间，他们已经知道大家都会背自我介绍剧本，也知道大家都会说得很快。

对于性格比较内向的学生，他们甚至低着头背稿子。从他们的表情来看，他们似乎很害羞。

其实这个问题是之前一位考入上海交通大学的大四学生提醒的。虽然短时间内很难快速提高英语口语，但是可以提前准备复试口语题！

现在记住一些基本句子，这样你就不会因为老师的一个小改动而蒙在鼓里了！

2）专业文献翻译

专业英语的重要性不言而喻，因为整个研究生阶段的核心就是阅读文献、总结文献、寻找突破口、开报告、做实验、论文答辩等步骤。

有些学校老师会要求你从面前的纸条中选择一份编号的文件，然后要求你引用该编号并快速阅读和翻译。

在这些文献中，你很可能不认识一些专业词汇。这种情况很常见。当然英语口语素材，我们的导师不是来难倒你的，而是来评估你捕捉主要信息和听你的口语能力。

当遇到一个你不认识的单词时英语口语素材，你首先要确定它是副词、介词还是专有名词。如果是专有名词，那么你可以直接向教授表示“这是一个专有名词”。

如果看到难的单词就卡壳甚至当场放弃，老师对你的印象就会一落千丈。

每个人在危险面前都应该无所畏惧。一些不相​​关的词可以通过跳词的方式来翻译。最后你可以总结一下这一段的大概意思。

3）如何证明自己比别人优秀

关于“自我表达”的问题，千万不要落入老师的陷阱。很多学生本科期间明明只是去实验室打零工，结果却说些空话，甚至还炫耀自己的名义论文。也有很多同学觉得自己手里的很多证书很有用，所以就收藏了一个口袋！

这个时候大家一定要把握好尺度和力度，因为老师，国家级奖项你没见过吗？国家科技进步奖、发明奖我都看过了，更何况你手里还有三等、一等奖学金证书？

最聪明的办法就是简单描述一下你最印象深刻的奖项和科研经历，然后给你的对手一个台阶：老师，我觉得每个人都有自己的长处，没有人能完全比另一个人更好。来面试的我们以后可能是同一个学科，需要在同一个课题组里共进退！

4) 你为什么要选择我们学校？

当老师问完专业问题或者你不擅长专业问题时，有的可能会问你一些人生问题，比如——请谈谈你选择我们学校的初衷？

这个时候，请不要对你的目标学校做出任何不切实际的主张或吹嘘，因为老师想听到的是你的实话，而不是你的废话。

对于此类问题，你可以通过给出以下“合理且有理有据”的答案来“转危为安”。

“老师，我本科学校XX在我们专业领域的水平还有待提高，查了一些资料后，我发现我们学校的老师在这个方向上的科研能力很突出，所以我希望能够加入这所大学。”家人。”

最后，希望各位同学能够在面试时用充分的诚意打动导师，顺利通过复试，拿到心仪学校的录取通知书！

来吧，等待你的将是极其奢华、颓废的生活！