安徽省2022年普通高校专升本公共课考试说明

安徽省2022年普通高等学校公共课考试报名须知

安徽省本专科考试是针对安徽省属省属普通高校全日制普通高职（专科）毕业生和在安徽省入伍的具有普通高职（专科）学历的退役士兵进行的选拔考试。安徽省本专科考试采用“2门公共课+2门专业课”的入学考试方式。考试科目分为文科和理科，文科2门公共课为“大学语文+英语”，理科2门公共课为“高等数学+英语”。2门专业课为高职（专科）阶段学习的专业课。为方便考生复习备考，现就我省普通高校本专科公共课考试的内容要求及试卷结构作如下说明。

大学汉语

一、考核目标

《大学语文》是普通高等学校本科生的统一考试科目，主要考查考生的记忆与理解能力、分析与综合能力、欣赏与评价能力、写作与应用能力，具体分为基础知识（语言知识、文学知识、应用写作知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两方面。

二、考试内容

1. 基础知识

1. 语言知识

1.能正确、规范地书写汉字，准确、贴切地使用汉语词汇，了解现代汉语语法规范和常用修辞手法（如比喻、拟人、转喻、夸张、排比、对照、反问、问句等）。

2.能记忆和理解文言文常用名词、动词，掌握文言文的同音词、古今字、多义词、词语用法（使役用法、意向用法、名词作状语）和常见特殊句型（判断句、被动句、倒装句）等语言现象，并能进行简单的文言文翻译。

2. 文学知识

1.了解古今中外主要作家、作品的基本情况，如作家所处时代、国别、笔名、代表作品、诗文集名称、文学主张、艺术成就等，代表作的来源、成书年代、基本内容、主要特点及其在文学史上的地位等。

2.了解文学史上重要的文学流派和文学现象。

3、背诵常见名篇名句。（详见背诵段落）

3.应用文写作知识：掌握基本应用文文体（包括常用公文、商务文案）的语言要求和写作规范。

2. 基础能力

1. 阅读能力

1.能正确分析文章的逻辑结构高职高专教育英语课程教学基本要求，理解和概括段落的中心思想和作品的主题思想。

2.能准确分析文章的表现手法和表达技巧，能说明常见修辞手法在文章语境中的作用。

3.能根据不同文学风格的特点，分析作品的语言特点，欣赏和评价表达性语言的意义和表达功能。

2. 写作技巧

1、文学作品基本要求：符合主题、符合文体要求、情感真挚、思想健康、内容充实、重点明确、语言流畅、结构完整、标点正确、文笔规范。除诗歌外，体裁不限，800字左右。

2.应用文写作的基本要求：能根据所提供的材料或情景，选择适当的文体，主题明确、重点突出、材料准确、详尽、结构完整、恰当、表达流畅、恰当、格式正确、规范。

三、考试形式及试卷结构

考试形式：闭卷笔试。考试分数：满分150分。

考试时间：120分钟。

题型：选择题、填空题、阅读分析题、写作题。

【附录】背诵文章（15篇）

季氏将伐颛顼（论语）

上善若水（老子）

郑公败段于燕（《左传》）

郭脱脱种树的故事（柳宗元）

赤壁序（苏轼）

人（诗经）

短歌（曹操）

饮酒（安居人间）（陶渊明）

秋山暮霭（王维）

路途艰辛（金盏万盏清酒） （李白）

蜀相（杜甫）

【余美人】春花秋月何时休？（李渔）

[水调歌头]明月几时有来？（苏轼）

【水龙吟】登建康上心阁（辛弃疾）

【田静莎】秋日思绪（马致远）

高等数学

一、考核目标

普通高等学校专升本统一考试的“高等数学”科目主要考查考生的数学知识水平和应用能力。按照本指导原则的要求，考生应掌握微积分、线性代数、概率论的基本概念、基本理论和基本方法；具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、计算能力和空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、论证和计算；能运用所学知识分析和解决简单的实际问题。

二、考试内容

1. 微积分

（一）函数、极限与连续性 1.函数的概念、性质和应用。

2.反函数、分段函数、复合函数和隐函数。

3.基本初等函数的性质、图像，初等函数的概念。

4. 数列极限与函数极限的概念、性质、极限的四则运算。

5、无穷小量和无限量的概念，无穷小量的性质，无穷小量与无限量的关系，无穷小量的比较与等价替代。

6.极限存在性准则、两个重要的极限及其简单应用。

7.函数连续的概念、函数​​不连续点及其类型。

8.初等函数的连续性及其应用。

9.闭区间上连续函数的性质。

2. 导数和微分

1. 导数的概念及其几何意义，左导数和右导数的定义，函数的可微性和连续性的关系。

2.曲线上一点的切线方程与法线方程。

3. 导数的基本公式，函数四则运算的导数规则，复合函数的导数规则高职高专教育英语课程教学基本要求，分段函数和隐函数的导数。

4.高阶导数的概念，简单函数的高阶导数。

5、微分的概念，可微性和可微性的关系，基本初等函数的微分公式，函数四则运算的微分规则，复合函数的微分规则。

（三）衍生品的应用

1.罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其应用。

2.洛必达规则及其在计算不定极限中的应用。

3.函数单调性的判定。

4.函数的极值与最大值及其求法。

5.曲线的凹凸度及拐点的概念和判定。

（四）不定积分

1、不定积分的概念、性质，原函数的存在定理。

2.不定积分的基本公式。

3、第一类替代法和第二类替代法。

4. 分部积分。5. 简单有理函数的积分。

（五）定积分

1.定积分的概念和性质。

2.变上限积分函数及其导数高职高专教育英语课程教学基本要求，微积分基本定理。

3. 定积分的代换积分和分部积分。

4. 无限区间上的广义积分。

5.定积分的应用：计算平面图形的面积，以及将平面图形绕坐标轴旋转得到的旋转体的体积。 （六）多元函数微积分

1、多元函数的概念，二元函数的极限，连续性的概念及其基本性质。

2. 多元函数的一阶和二阶偏导数。

3.多元函数的全微分。

4.多元复合函数的导数规则及隐函数的导数公式。

5.二重积分的概念和性质。8 6.直角坐标和极坐标下二重积分的计算。

2.线性代数

VII）行列式

1.行列式的概念和性质。

2.行列式展开定理。

3.克莱默定律。

8）矩阵

1.矩阵的概念，几种特殊矩阵。

2.矩阵线性运算、乘法、转置及其运算规则，方阵幂与方阵行列式。

3、矩阵可逆性的概念和性质，矩阵可逆性的判定，逆矩阵的求法，伴随矩阵的概念。

4.矩阵秩的概念及计算。5.简单矩阵方程的求解。6.初等矩阵变换、初等矩阵的概念、性质、矩阵等价性。

9.线性方程

1. n维向量及向量组的线性组合、线性表示的概念，向量组线性相关的概念及性质，向量组线性相关的判定。

2.向量组的最大线性独立组、向量组的秩的概念，以及矩阵的秩与其行（列）向量组的秩的关系。

3. 判断齐次线性方程组是否有非零解，判断非齐次线性方程组是否有解。

4.线性方程的解和解的结构。

3.概率论

10.随机事件及其概率

1.样本空间和随机事件的概念。

2.不可能事件与必然事件，事件间的关系及运作。

3.概率的统计定义、基本性质、概率的加法公式。

4.古典概率模型及事件概率的定义。

5、条件概率的定义，概率的乘法公式，总概率公式和贝叶斯公式。

6.事件的独立性。

11.随机变量及其数值特征

1.随机变量和随机变量分布函数的概念、性质，简单随机变量的分布函数。

2.离散随机变量及其概率分布。

3.连续随机变量及其概率分布。

4.一维随机变量的数值特征（数学期望和方差）的定义、性质和计算方法。

三、考试形式及试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

考试成绩：满分150分。

考试时长：120分钟。

考试内容比例：微积分约占60%、线性代数约占20%、概率论约占20%。

试卷题型及分数分布：选择题12道，每道4分，总48分；填空题6道，每道4分，总24分；计算、证明、应用题各7道，总78分。

英语

一、评估目标

“英语”是普通高等学校本科生的统一考试科目，主要考察考生的语言理解能力、信息获取能力、分析判断能力、英汉双语转换能力、写作运用能力。具体分为英语基础知识（词汇知识、语法知识、语篇知识）和基本能力（阅读能力、翻译能力、写作能力等）两个方面。

II. 考试形式及试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

考试成绩：满分150分。

考试时间：90分钟。

题型：词汇和结构、完形填空、阅读理解、句子翻译、论文写作。

三、题型分析及材料选取原则

1. 题型分析

1. 词汇和结构

词汇与结构部分考查考生掌握和运用英语词汇、短语和语法结构的能力。考试内容涵盖《高等职业教育英语课程教学基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）规定的A级及以下词汇、短语和语法结构。词汇与结构部分总分为30分，采用多项选择题形式进行测试。

此部分考试共有15道题目，每道题目有4个选项，考生须从每个题目的4个选项中选出最佳答案。

2.完形填空测试

Cloze 测试考查考生的语言理解能力和综合应用能力。Cloze 测试共有 10 道题，总分 20 分，以多项选择题的形式进行测试。

此部分考试采用一段约150个词的英语文章。文章中有12到10个空格，每个空格为一个问题，每题有四个选项。考生需要从每题的四个选项中选出最佳答案，以还原文章的含义和结构。

3.阅读理解

阅读理解部分考查考生通过阅读英语文章获取信息的能力。阅读理解部分共 20 道题高职高专教育英语课程教学基本要求，总分 40 分，以多项选择题形式进行测试。

该部分考试采用四篇文章安徽省2022年普通高校专升本公共课考试说明，共约1000字。每篇文章后有五个问题，每个问题有四个选项。考生需要根据文章内容，从每个问题的四个选项中选出最佳答案。

4. 句子翻译

句子翻译部分考查考生的句子理解能力和英汉双语转换能力。句子翻译部分共6题，英译中和中译英各3题，每题5分，共30分，以笔译形式进行测试。

英汉翻译部分要求考生将给定的英语句子译成汉语，译文须忠实于原文，符合汉语的表达习惯，流畅、通顺。

汉英翻译部分要求考生将给定的中文句子译成英语，译文须忠实于原文，符合英语语法结构和表达习惯，用词准确。

5. 短文写作

写作部分考查考生用英语表达的能力。写作部分包含1个问题，总分30分，以书面写作形式进行测试。

该部分考试要求考生根据给出的提示撰写一篇120字左右的英语作文，要求思路正确、内容相关、意义连贯、语法标准、格式基本符合要求。

2.材料选择原则

考试材料原则上选取英文原版资料，包括报刊、杂志、书籍等，所选材料应符合以下要求：

1.内容广泛，涉及人文科学、社会科学、自然科学等领域。

2.文体多样，有记叙文、说明文、应用文、议论文等。

3.完形填空题的难度比“基本要求”中规定的A级要求略低。

4.阅读理解试卷难度按照《基本要求》中A级阅读理解试卷的难度要求执行。5.试卷中如有超出考试大纲的词语，将以中文标注词语含义。

四、语言能力要求

1. 词汇和结构

词汇和结构部分测试考生使用英语词汇、短语和语法结构的能力。考生需要：

1.掌握和运用基本要求中的英语词汇和常用短语。

2、掌握和运用英语基本构词规则和语法。

3.掌握并运用英语进行日常交流。

2.完形填空测试

完形填空测试考查考生的语言理解能力和分析、推理、判断等综合应用能力。考生需要：

1.掌握英语基础知识。

2. 找出文中的重要细节。

3.把握上下文的逻辑关系。

4.推断句子的内涵。

3.阅读理解

阅读理解部分考查考生通过阅读英语文章获取和处理信息的能力。考生需要：

1.理解文章的中心思想。

2. 找出文中的事实细节。

3.根据上下文推断单词的含义。

4.从文本中推断隐含的信息。

5.掌握作者的观点和态度。

4. 句子翻译

句子翻译部分考查考生的句子理解能力和英汉双语转换能力。考生需要：

1.准确理解原句意思。

2.正确进行双语转换。

3.规范使用语言文字。

4.流利地表达原句意思。

5.适当运用翻译技巧。

5. 短文写作

短文写作部分考查考生用英语表达的能力。考生需要：

1.准确理解所给的提示。

2.正确表达想法和意见。

3.合理组织章节结构。

4.规范使用英语表达。

5.基本满足格式要求。

五、说明

该英语考试是普通高校本科生的统一科目，考试总体难度相当于大学英语水平考试A级。