偷偷逆袭 泉州大中小学学子打开“花样暑期”

记者近日采访了解到，泉州中小学生、大学生或利用暑假提高学业成绩，或开展社会实践，或以亲子户外活动为主，假期生活更加充实、美好。

有一种反攻叫“暑假反攻”，这一现象已被老师们证实是科学的。“暑假长达两个月，是学生调整状态、弥补不足、提升自我的黄金时期。”泉州市七中一年级语文老师朱秀珍说。

培元中学二年级7班的黄金阳就是这样一个自律的孩子。暑假伊始，他就客观评估了自己，根据自己的优缺点安排了暑假学习计划。按照计划，他每天背诵新学期的古诗文、散文，每隔几天做一两道英语阅读理解练习，坚持参加学校的数学竞赛课，每周带弟弟去图书馆。整个暑假的安排充实而丰富。

初高中生在备考，大学生也毫不松懈。来自泉州、目前就读于吉林大学数学专业大三、大四的张宣楠，将目光瞄准了考研。为了考上自己一直梦想的厦门大学统计学专业英语学习计划表英语学习计划表，他制定了详细而周密的暑期学习计划。深知英语是考研重点学科的重要性英语学习计划表，他每天都会刻苦学习英语，背单词、做真题，利用单词书、网课、模拟试题等各种学习资源和工具。为了高效利用时间，他也对自己的时间进行了精细化的划分和安排。

除了文化学习，不少同学还开阔了视野，利用社会实践等渠道感知和检验自己的能力和价值。福州大学计算机专业泉州学生刘恩章平时积极参加校内外举办的各类课外活动。今年暑假，他加入了晋江社区志愿者队伍，投身环保活动、关爱老人、为贫困家庭儿童做学业辅导等。“通过这些活动，能提升大家的环保意识英语学习计划表，让老人感受到社会的温暖和关爱，激发孩子们求知的欲望和对未来的憧憬。从中，我也感受到了自身的价值。”刘恩章说。

“对于幼儿园小朋友来说，寓教于乐非常重要，尤其是在暑假这个黄金成长时期，家长要充分利用这段时间，积极引导孩子参加户外活动，丰富孩子的生活阅历，开阔视野，增长阅历。”南丰大地幼儿园老师闫新月说。闫老师的观点被很多家长和同学践行。记者了解到偷偷逆袭 泉州大中小学学子打开“花样暑期”，就读永春桃城中心小学二年级的潘晨欣和两个姐姐，按照家庭的计划，暑假主要以培养独立生活能力和拓展素质能力为主，力争全面发展。今年暑假，她在爸爸的带领下回到农村老家，亲身体验了“中午锄地，田下汗流浃背”的辛苦。（泉州晚报记者 刘双莲）