浙江大学英语 他们是大家口中的“第一名”

时间:2024-12-23 12:19:43 阅读:

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扎实专业技能,积极寻求延伸

发扬创新精神,勇攀科研高峰

立志成为新时代综合型人才

学习成绩优秀,积极参加比赛

丰富的科研经验,热衷社会工作

...

在各个领域

他们都不断前行,勇于突破

展现追求真理的年轻人应该是什么样子

今天,让我们走近一点

2021-2022学年竺可桢奖学金获得者名单

李启修、朱博一、陈诚、孙松雨、王一平

他们就是大家所说的“第一名”

他也是他丰富多彩的大学生活的创造者。

让我们一起来听听他们的故事

李奇修:怀揣物理学初心,探索未知奥秘

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个人介绍

李启秀,浙江大学物理学院2019级物理专业(求是科学班)本科生,中共党员。三年学习累计排名和综合排名均保持专业第一,专业课程平均绩点4.76。曾获国家奖学金、浙江大学一等奖学金、竺可桢学院优秀奖学金、优秀团干部等荣誉称号。获国家级数学建模奖2项,省级数学物理竞赛7项。科学研究方面,在物理学和计算机科学的人工智能方向开展了相关研究。曾任求是物理1901班班长,并担任《原子物理》等课程的助教。

当得知自己获得朱奖后,李启修在专业分享会上向学弟学妹们科普专业知识。 “除了喜悦,我也感受到了责任感,要求自己更加严格要求自己,尽力帮助身边的人。”同学们的责任感。”

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从小时候梦想成为发明家,到高中参加物理比赛,再到大学坚定选择物理专业,相处的时间越长,李奇修对物理就越着迷和感兴趣。 “物理学告诉我们对物质世界的认识,它是如何形成的,它是如何描绘各种相互作用的,它是如何改造世界的……”每当谈到物理时浙江大学英语,李奇修对物理的热爱就从字里行间流露出来。

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竞争和科研之路往往不会一帆风顺。参加深圳杯数学建模竞赛时,时间紧、任务重。团队从最基础的知识开始学习,几乎每周都要推翻原来的成果,重新开始……但这次经历也让他学习得更深入。知识并结识更好的合作伙伴。科研入门或许充满坎坷,但他说:“开始科研不需要什么都知道,需要先大胆尝试,然后才能一点点补充自己的知识。” ”。在一次次的尝试中,他探索着未知。

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当被问及优异成绩背后的学习经历时,李启修说:“我学习的目标是掌握知识和技能,而不是功利性和业绩导向。”在学习专业课时,他经常合上书本,回忆新知识的逻辑和结构,在脑海中构建自己的知识体系;他喜欢在与老师、同学的交流和讨论中寻找自己知识体系中的漏洞,从而改正这些错误……

过去,他靠着自己的努力和拼搏而光芒四射;未来,他将继续带着对物理的热爱和对科研的热情,踏踏实实地追随光明前行!

朱波博士:瞄准关键技术,助力大国重要武器

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个人介绍

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朱博一,浙江大学机械工程学院2019级机械工程专业(优秀人才培养班)本科生,中共预备党员。连续两年获得国家奖学金,辅修竺可桢学院高级工程教育班。近两个学年,他的专业分别排名第一和第二,总分34分。曾获周培源大学生力学竞赛全国一等奖第一名,并被本科生院评为学科竞赛特长生。他曾主持国创SRTP并以“优秀”结束。参加国际会议IEEE-NEMS 2022并做报告,发表EI会议论文。积极加入谢进教授课题组,前往微纳加工中心学习,发表SCI期刊论文两篇。此外,他还两次前往新疆马兰参加支教活动。

朱波本科四年的医学成绩非常骄人浙江大学英语 他们是大家口中的“第一名”,但他很谦虚,“我也经历过挫折和困惑”。大一时,他发现《工程制图》课程学习起来很困难。然而,随着学习和科研的深入,朱博士逐渐发现,以前学过的许多看似“无用”的课程,在某些时候总能提供意想不到的帮助。 “我应该在专业学习过程中体验更多的通识教育,注重前期的积累,不需要功利地思考这门课程对我的就业或考研有何用处。”朱波博士说道。

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事实上,朱波博士自己也正是这样做的。除了学习本专业外,他还参加了工程教育的高级课程。在辅修的过程中,他还发现了机械、控制和电子深度交叉的可能性。无论是跟随班主任学习微纳加工,还是后来涉足柔性电子、集成电路领域,他在科研道路上的脚步因学科的交叉而逐渐变得更加坚定。

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科学与人类的关系是什么?朱波用自己的实践来回答这个思辨性的问题。曾两次赴新疆马兰参加支教支教。作为一名小学老师,他带领孩子们完成了一个又一个有趣的科学实验。马兰是我国核试验史上的一个重要坐标。这里也是机械工程学院校友林俊德院士曾经工作过的地方。这也让朱博一对科学与自我发展的关系有了新的认识。 “在科学研究的过程中,我也会考虑我所做的工作对国家有什么帮助,或者说最终的结果能够对国家的某些行业或者重要领域产生什么样的有益影响。”

除了学习和科研之外,朱博士也有自己的爱好。他学过日语,曾任中日文化交流协会对外关系部主任。他不仅是一名“吃货”,还热衷于山地自行车运动。目前,朱医生已成功进行直接手术。谈到未来,他说:“我们不仅要致力于器件级研究,攻克集成电路等技术瓶颈,还要致力于系统级研究,将研究成果应用于生产实践,并帮助大国制造重要武器。”

“人生即使有大风,也绝不放弃”,这是朱博士的座右铭。祝愿这样一个不畏强风、永不轻易放弃的求真青年,能够在广阔的天地里继续描绘属于自己的璀璨未来。

陈诚:从兴趣开始,到志向。

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个人介绍

浙江大学电气工程学院2019级电气工程及其自动化专业本科生陈成综合成绩名列专业第一,35门课程满分,辅修高等工程教育竺可桢书院班级。曾获得国家奖学金、浙江大学一等奖学金、宝钢优秀学生特别奖学金、王国松奖学金等奖项和荣誉。获全国大学生数学竞赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖等竞赛奖项13项,其中省级及以上10项。除个人赛外,他是所有比赛的领队。

“对专业的兴趣是引导我在学习道路上不断前进的主要动力。同时,我对探索真理有着强烈的热情。”陈诚始终认为,课程学习应该出于对知识本身的渴望和好奇心。比起成绩的执念,更让陈诚感到充实和快乐的是获得新知识的成就感。正是这种求真、好奇的学习习惯,让他在专业上取得了4.83的好成绩。

在深入专业学习的过程中,他越来越被专业所吸引和着迷,体会到其丰富的内容和强大的生命力。 “我觉得在选择专业的时候,首先要看个人的兴趣,根据自己的情况做出判断。第二就是要把个人的选择和国家的发展联系起来,因为我认为这两件事是互惠互利的。” ”

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学习之余,陈诚积极参加各类竞赛和科研训练。在陈诚看来,参加比赛除了自己的兴趣之外,更重要的是一种转化和运用专业知识、发掘自己不同方向潜力的方式。高效完成个人任务、及时跟进调度团队进度、关注队友心态、振奋团队士气……他带领团队一次又一次披荆斩棘,取得了一个又一个好成绩。

在SRTP项目选题时,导师鼓励陈成和组员想一个“有趣”的话题:“你们现在还是本科生,不妨大胆放开想象力,研究一些有趣的东西。 ” 。在导师的建议下,陈诚决定走一条自己选题、学习、实践的创新之路。在遇到障碍、请教、解决问题的循环中,经过无数次的失败,他们的团队最终通过光伏发电和热电发电相结合的创新方法,实现了小型移动平台的电力自给自足。从申请专利到参加第十五届全国大学生创新创业年会和全国创新十五周年创新成果展浙江大学英语,成绩的背后是团队无数个夜晚的苦苦思考。

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“闪闪发光,其实每个人都可以做到。”在成长的过程中,陈成也用自己的方式向更多人传递了温暖和力量:他曾与学院学生会的同学一起推荐本科生《学习手册》《追梦手册》,编译四万余字,好评如潮;推出“听你的E姐”等品牌活动,吸引了1000余人参与。学生有所收获;作为迎新生学长组的组长,他在浙江大学微信公众号“朋辈学堂”宣讲,用心解答每一个问题、每一个困惑……对他来说,纯粹是做贡献对他人和社会。用萤火虫的光芒点亮未来的曲折,在服务他人的过程中感受帮助他人的快乐,就是对人生最好的正向激励。

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孙钰钰:承载“芯”梦,走出新世界

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个人介绍

孙玉玉,浙江大学信息与电子工程学院电子科学与技术专业2019级本科生,中共预备党员。连续三年获得国家奖学金,并获得大华奖学金等多项荣誉。连续两年位列专业第一,共有34门课程取得满分。共发表国内外重要论文4篇,并获最佳论文奖。其中以第一作者发表EI会议论文1篇,以学生身份在国际顶级CCF-A期刊发表期刊论文1篇。获美国大学生数学建模竞赛特等奖提名,获国际奖提名1项,国家及省级奖项7项。曾任信息通信学院团委兼职副书记。连续三年参与高级小组工作,共进行8次分享会。被评为五星级志愿者。

谈及四年的成绩,孙玉玉认为自己并不是“一帆风顺”。她还记得大一时在微积分和英语听力上“挣扎”的经历。无论是多听、英语精听,还是在做完微积分的课后题后,她很快就找到了适合自己的“杀怪升级”之路。之后,就连很多学生害怕的专业课,也被她一一选修。 “从心态上来说,首先要不怕困难浙江大学英语,要享受思考和突破的过程。每一次,我们都会发现自己理解的多了一点,直到最终把整个课程体系连接在一起。这个过程也是一种快乐。”

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谈到科学研究,孙玉玉认为,学习体验也是如此。作为负责人,她开展了SRTP项目“基于近似乘子的快速傅里叶变换模块设计”,最终取得了满意的结果。在这段科研经历中,她和团队成员不断尝试提出自己的想法。他们在参考前人研究的同时,也尝试重现现有的研究方法。无论失败还是成功,他们都经历了获取新知识、探索新思想的经历。乐趣倍增。

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孙玉玉所在的宿舍也是当之无愧的“学生宿舍”。宿舍四人全部考上研究生,其中两人有直接博士学位。积极向上的宿舍氛围给她的学习和生活注入了源源不断的动力,尤其是考试前,四人会聚在一起互相讨论,共同梳理课程的知识体系。日常生活中,室友遇到困难时会互相开导、鼓励。孙玉玉说,这样暖心的细节让她想真诚地对室友们说声“谢谢”。

除了学习和科研之外,孙玉玉还担任高年级组成员,多次与后辈们交流分享自己的经验。 “孩子们刚刚出去散步,他们可能不知道到底要做什么,我希望从一个经历过的人的角度给他们一些实用的建议。”无论是思维课上的分享,还是线上教学,她总是充满热情地为学弟学妹们提供学习建议。

学习不那么忙的时候,孙玉玉还积极参加志愿者活动。她曾在杭州东站成功帮助一位不擅长使用电子设备的老人与儿子团聚。从此,她意识到自己的帮助其实可以解决别人的困难,温暖身边的人。在服务过程中,她时常被无数志愿者“同事”的热情所鼓舞。这种正能量激励着她把志愿者工作做得越来越好。

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未来,孙宇宇决心投身集成电路领域,为我国半导体芯片产业的发展而奋斗一生。她说,“我愿意成为突破国家技术瓶颈的芯片,我愿意成为肩负起国家创新发展重担的责任人。”祝愿她能够承载着自己的“核心”梦想,走得更高、更远。

王一平:理论与实践结合,激发无限可能

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个人介绍

王一平是浙江大学竺可桢学院混合班2019级本科生,中共党员。近两年,他在竺可桢学院混合班的成绩都是第一名。曾获得国家奖学金、省政府奖学金、优秀奖学金等,还多次获得优秀学生干部等荣誉称号。曾获美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国数学竞赛一等奖、浙江省高等数学竞赛一等奖。与斯坦福、罗格斯等大学的研究人员合作,并以共同第一作者在机器学习顶级会议NeurIPS2023上发表文章。还参与过SRTP、CAD&CG国家重点实验室资料采集相关项目等,被评为五星级志愿者。

与其他同学的兴奋不同,得知自己获得朱奖后,王一平感到更加释然和平静。在他看来,这是对自己过去所有努力的肯定。

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由兴趣和扎实的知识储备驱动。混班基础,主修计算机科学与技术,辅修数学与应用科学——这种需要投入大量时间和精力的学习模式对别人来说似乎是一种挑战。但对于王一平来说,却是出于兴趣。 “我不是为了学习而学习。当我有足够的时间学习本专业时浙江大学英语,我选择了辅修数学,因为我对数学很感兴趣。我学习了诸如实变量函数、复杂变量和微分几何巩固你的学术基础。”前两年总体累计排名为1/1。 37、近三年综合累计排名为2/125。王一平结合自己的学习经历认为,以兴趣为动力来进行学习过程,不仅能学到东西、巩固知识储备,还能在心态上得到正反馈,让自己更加坚定学习的决心这个题目不错。 “只有拥有足够的爱,你才会收获更多,而兴趣是最好的老师。”

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在学科中不断探索,在竞争中积累力量。美国大学生数学建模竞赛一等奖、全国数学竞赛一等奖、浙江省高等数学竞赛一等奖、物理学术竞赛理论与实验竞赛二等奖……一系列不同的比赛经历为他综合能力的飞跃奠定了肥沃的土壤。 “以数学建模比赛为例,我觉得参加比赛的过程就像是科学研究的浓缩版。从读题、分析问题,到查找资料、搭建模型,最后编写代码、运行实验,并根据自己的模型写文章,在这个过程中,你可以学到很多科学研究的基本技能。“每次参加类似的大型比赛,都是一次艰辛但充满激情的旅程。比赛前一天晚上,排着复杂的队伍代码和无聊的任务。数字。 “每次比赛结束后,我们的团队都会说这是我们最后一次比赛,我们不会再比赛了,但下次大家还是会准时到场参加。”至今,他仍能微笑地回忆起那些珍贵的参赛经历。

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踏上科研之路,坚定前行。从高中开始,王一平就对人工智能的发展产生了浓厚的兴趣。 “我们能不能建立一个模型来模仿人类?这个想法应该是我走上科学研究道路的动力。”在大学三年级时,王一平全身心投入机器学习理论的科研领域,还与斯坦福大学、罗格斯大学的研究人员合作,在机器学习顶级会议NeurIPS2023上以共同第一作者身份发表了一篇文章,并在西雅图华盛顿大学和罗格斯大学进行远程夏季研究。预计将有论文提交至机器学习顶级会议。将ICML2023。

机器学习理论是一个非常新的领域,未来还有很大的探索和发展空间。这对于王一平来说是非常幸运的,“有时候选择比努力更重要,现在我相当于把未来的发展趋势和自己的兴趣结合起来了。”而对于同样想尝试走科研之路的大三同学王一平则表示,难度并没有想象中的那么大。 “多学点,尽早上手,多花时间,多尝试。本科阶段的试错成本低,可以慢慢尝试、摸索,一一排除潜在选项,最终找到领域你感兴趣。”

比赛与科研并重,王一平找到了舒适的学习状态。未来绝非一帆风顺,但所有的努力都为他铺平了一条星辰之路。

爱从兴趣开始

野心源于热爱

不畏困难,坚持初心

心怀梦想,心系家国

前进吧,年轻人!

未来正在你面前缓缓展开

文字记者:吴一飞、赵一平、马嘉乐、朱明义,浙江大学综合媒体中心学生记者团

图片由受访者本人提供

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