如何在家进行英语启蒙，知道这4点不踩坑

本期将回答以下问题。

1. "我的英语不好，说话很不自然，担心语法错误，要不要告诉孩子英语？"

2. 如何让孩子对英语感兴趣？

3、孩子不愿意说话，怎么办？

4. 英语启动是从什么开始的？有学习顺序吗？

5. 英语启蒙需要注意语法和口音吗？

1.英语启蒙在于培养孩子的兴趣

很多家长会有这样的疑问：“我的英语不好，说话很不自然，担心会出现语法错误，要不要告诉孩子英语？”

答案是：当然！

什么是英语启蒙？

所谓开悟就是入门。如果父母英语不好，没有办法帮助孩子提高，但入门没问题。

孩子小时候接触英语和后来参加各种培训班有两种不同的状态。前者即使不报班也能比后者学得更快更好，也能自发产生学习英语的动力。

没错，这就是英语启蒙的目的：培养孩子的英语语感，让他们对英语学习产生兴趣。

这句话有两个关键词，一个是英语语感，一个是兴趣。

那么让我们回到最初的问题。“如果我的英语不好，要不要告诉孩子英语？会不会对他或她有不好的影响？”

其实家长们大可不必把这件事情当回事，因为即使有一些影响，和它带来的好处相比，也是不值一提的。

试想一下英语怎么学最简单，虽然英语不好如何在家进行英语启蒙，知道这4点不踩坑，爸爸妈妈依然可以勇敢地发声，这会让孩子觉得说英语是一种很愉快的体验。

不能通过英语视频、音频和书籍等学习材料来传递信心。

父母的情绪状态会直接影响到孩子。如果父母因为害怕犯错而不敢说英语，又如何让孩子自信地说英语呢？

如果怕口音影响孩子，也可以用点读笔让孩子跟着点读笔一起模仿英语怎么学最简单，让孩子充当小老师教家长。

总而言之，英语启蒙需要孩子们在玩耍的过程中获得乐趣，感受英语的快乐。能够将学习英语与快乐、玩耍、乐趣等词语联系起来，是对孩子的成功启蒙。

那么问题来了，如何让孩子对英语感兴趣？

2.英语氛围和亲子互动必不可少

要让孩子对英语感兴趣，首先家长自己要先把心思放在英语上。

英语只是一种语言，是人类交流和思考的工具。

因此，我们千万不能以积累大量词汇为目的，给孩子增加压力。相反，您需要与孩子多交流。您可以使用简单的 英语 与您的孩子交流。

但是我先提醒大家英语怎么学最简单，不要指望孩子马上回答你，马上说英语就可以了。因为每个孩子都有一段“语言沉默期”。

这期主要是“听”。这个时期可长可短，可以是一个月也可以是几个月。缩短这个时期最快的方法就是给孩子足够的英语环境。

例如播放英文歌曲，用英语进行简单的交流，在屋子周围贴上英文贴纸营造英语氛围，当孩子想说英语时，大声、夸张地表扬他，这样他会更自信地说英语。

久而久之，你会发现他还可以做你的小老师。

上面我们设想的场景不是幻想，而是真实的故事。而很多同学都有这样的变化。

那么，让我们再想一想，我们如何让孩子们对 英语 感兴趣？

①营造全英氛围；

② 进行英语亲子沟通；

③玩亲子游戏；

④选择孩子喜欢的英文音视频。

⑤不断鼓励孩子发声，让他觉得发声是一件很酷的事情英语。

3. 从生活中学习 英语

英语启蒙是从什么开始的？有学习顺序吗？

这个问题的答案很简单，从孩子接触最多的事情开始。因为这些都是孩子们第一眼就能看到并在脑海中联想到的词语。

孩子们首先接触最多的就是自己的家人。因此，我们可以从家庭成员的称呼开始教宝宝英语。

例如，爸爸是“爸爸”，妈妈是“妈妈”，爷爷是“爷爷”英语怎么学最简单，奶奶是“奶奶”。然后教如何使用 英语 处理家里的家具、物品等。

然后教如何使用英语进行日常动作，例如走路、跑步、唱歌、洗澡、刷牙等。

还可以在家具上贴上相应的录音贴纸，点读笔轻轻一按就能发出声音，非常方便。（原来点读笔的用处比你想象的要多，点不到的地方，英语渣妈必备单品哈哈~）

值得注意的是，悟道阶段最重要的是坚持、坚持、再坚持。坚持每天多次向孩子重复今天学到的单词。

先学两两，再慢慢加一点内容。不要想着一口吃掉一个大胖子，这样会适得其反，增加孩子的负担。

总之，要注意一个原则，孩子的英语启蒙一定要让孩子觉得英语学习是一件快乐的事情。

把常用的名词补全了，我们就去学经常出现的动词。

你可以在每天做这个动作之前给孩子做一个回顾。

如：“洗澡”、“散步”、“唱首歌”、“刷牙”、“洗脸”……

此外，我们还可以通过玩猜谜游戏的方式来复习孩子，激发他的思维。孩子可以增加亲子互动，何乐而不为呢？（这个游戏开始的时候，可以让孩子做动作，家长自己猜，然后让孩子判断家长是否猜对了。孩子对这句话积累了一定的输入量后，可以改变。父母做动作，孩子猜。）

4.不要过分关注语法和口音

英语入会需要注意语法和口音吗？

这个问题其实和文章开头英语启蒙的目的密切相关。

我们再回顾一下。英语启蒙的目的，两个重点，一是英语语感，二是英语学习兴趣。后者乍一看与语法重音无关，但前者呢？语感的培养需要重点在语法和口音上吗？

什么是语法？语法是语言的规则。而我们掌握一个规则的最好方式就是通过大量的积累和实践去理解甚至独立应用它。

对于启蒙期的孩子来说，只要能开口说话，就是很大的进步。一开始我们不需要关心他们说的 英语 是否语法正确，我们只需要确保孩子已经输入了足够正确的语言。

如果孩子是 apple/apples, It is.../They are... 会混合，没关系。如果你说错了，就直接纠正他，让他再说一遍正确的句子。

父母不必太担心口音。只要孩子有兴趣学习，敢于开口，发音就不错。

因为在孩子刚刚启蒙的时候，我们会发现有些孩子的发音器官还没有发育完全，导致有些孩子发音不准确，这是正常的。不过，一些不准确的发音并不影响他通过英语的表达。

与其花费大量精力纠正孩子的发音，不如多花时间与孩子交流，培养他能够自信地表达自己。

那么如何培养孩子的语感呢？

我们可以回忆一下，当我们学习中文时，我们会学习唱儿歌和背诵古诗词。从这些资料中培养我们的语感。

所以，语感的启蒙，是从韵律和韵律开始的。

英语语言发展也不例外。早教活动中有一项尤为重要的语感训练。老师会让孩子打着儿歌的节奏，初步建立语感。

通过敲打节拍，让孩子感受到歌曲中一些音节的弱发音、重音、重音和节奏感，而这些才是流利说话最重要的英语。

前期肯定没有办法让孩子跟着唱。他只能听，先听，积累到一定程度，磨耳的频率就够了。在父母的一点引导下，他自然会开始阅读。

那么我们在哪里可以找到这些童谣呢？

歌曲我们可以选择“超级简单的歌曲”、“英语启蒙”、“哇英语”等等。大家也可以关注我的视频号，我也会定期分享我觉得不错的磨耳素材。

下一期，我将与大家分享如何寻找英语儿童启蒙资源，提升“商搜”！

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