英语口语水平太低?试一下TPR亲子互动教学法
这是软实力英语第690篇原创文章。
虽然有各种外教的英语口语班,学习口语比以前方便多了,但是如果你没有一定的英语听说基础,不适合直接上口语班与外教。 一是长时间听不懂课,二是一个学期学不了多少。
英语启蒙,听力优先。 如果你不明白,你就不能说话。 在幼儿声带发育成熟之前,听力训练是语言启蒙的全部内容。 一岁以后,孩子开始学习模仿单个词或两个重叠的词,如“爸爸”、“妈妈”、“凡凡”等。 孩子两岁左右,进入语言发展的爆发期,听说能力发展迅速。 因此,无论是母语还是外语,2-6岁这段时间都是非常宝贵的听、说、启蒙的“黄金时期”。
由于孩子对语言的吸收和模仿能力很强,所以不用担心外语和母语有冲突。 尤其是在国内的语言环境下,家长完全不用担心中文不流利。
有些家长对英语启蒙存在误解,认为语感启蒙是英语启蒙的第一步。 因此,在孩子语言发展的“黄金时期”,他们把所有的时间和精力都放在了“赚”上,而忽视了口语输出的训练,从而耽误了孩子好几年的宝贵时间。 事实上,听、说、读、写四项基本技能都需要大量的时间积累。 任何一项技能的掌握,都离不开10000小时不间断的训练。
苗苗小时候,TPR教学法在中国大陆还不是很知名。 淼爸爸也在学习国内外各种靠谱的英语启蒙教育理论的基础上,亲自实践,在摸索中最终找到并认可了它。 “TPR教学法”,即全身反应教学法。
这也是我们今天分享的话题:英语口语的启蒙,如何有效运用TPR亲子互动?
01
材料准备
在通过TPR亲子互动之前,我也做了很多功课,尤其是材料的准备。 淼爸爸虽然本身也是一名英语老师,但TPR(Total Response)教学法毕竟是进口产品,国内现成的教材比较匮乏。 几经周折,终于找到了一些TPR材料。
TPR Flash Cards:TPR 英语 Enlightenment Flash Cards,最大的优点是有配套的音频,可以用点读笔阅读,非常方便英语基础不好的家长和孩子互动。 近200张卡片,囊括了日常生活中几乎所有的动作。 近200句短句,为宝宝的英语口语打下坚实的基础。
有了这个基础,当你选择上外教英语口语课时,你将能够自信自如地进行交流,而不是长期处于低水平的日常打招呼训练阶段。
TPR书:另一大收获是找到了TPR教学法创始人James Asher博士的代表作《破冰英语》(全三册)。 全书以火柴人漫画的形式设计英语口语教程,非常受孩子们的喜爱。 可扫听配套音频,听说同步训练。
与《Broken 英语 》齐名的还有一套叫《图画英语》的书,比《图画英语》难度稍大。 同样是火柴人漫画,但更倾向于通过图片来学习语法,即动作和语法的同步。 当时买的原版书很贵,现在有进口版,比较实惠。
02
全家总动员
作为一种亲子游戏式的教学方式,尤其是培养孩子的英语口语英语口语水平太低?试一下TPR亲子互动教学法,需要两方或多方互动,营造语言环境,更有利于提升孩子的参与积极性。
因为喵妈妈的英语水平不好英语口语教程,所以我经常说英语,喵喵和喵妈妈一起做动作。 例如:
张开嘴。 张开嘴。
伸出你的舌头。 伸出你的舌头。
动动你的鼻子。 动动你的鼻子。
握拳。 握拳。
走3步。 走三步。
在父母的共同参与下,孩子会坚持得更久。 苗苗用的时候心里不踏实,非要自己当老师,让我和苗妈听她的。 没多久英语口语教程,苗苗就学会了很多简单的英语口语表达方式。
03
游戏兴趣
游戏是学习语言的最佳方式。 俗话说,教书育人。 孩子们在玩耍中不知不觉地学习英语口语。 这样轻松愉快,孩子没有压力,也容易培养兴趣。
爱玩是孩子的天性。 年龄太小的孩子不适合使用“任务清单”管理法。 相反,他们应该想方设法让孩子们在游戏中掌握基本的英语口语表达。
淼淼上幼儿园的时候,我带她玩了一个“你说,我猜”的游戏,对培养她的英语口语有很大的帮助。 喵喵站在我身后,手里拿着一个实物,或者一张物体的图片,喵喵用英语描述了这个物体的特征英语口语教程,让我猜猜。 有时候,让我说出对象的特征,让喵喵猜猜。
这个游戏,我的灵感来自一个类似的电视节目。 只是电视剧就是做动作猜对象,比较简单。 这两个游戏可以结合起来和孩子一起玩。
04
手把手地学英语
淼淼一直很喜欢手工活动,我就利用她的爱好,引导她边做手工边学英语。 比如做鸡蛋炒饭,鸡蛋就需要打发。 过程如下:
把鸡蛋拿在手里。 把鸡蛋拿在手里。
点击鸡蛋。 点击鸡蛋。
敲开一个鸡蛋。 打破鸡蛋。
拉开贝壳。 拉开贝壳。
掉进碗里。
通过这一系列动作的描述,苗苗逐渐从只会说一句话,过渡到会说一小段话,描述一个简单的事件过程。
我是《专业家庭英语启蒙培训》发起人苗爸。 每天都会分享关于英语启蒙和高考英语的原创文章。
今天的分享到此结束。 明天见!
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