成都初一学生首考雅思7.5分，她主要做了这一件事

记者|粉丝

在今年9月的上学开始期间，杨·宾鲁（Yang Binru）是成都外语学校的高科技迈尼校园的二年级初中学生，她获得了她最好的学校开放礼物 - 她在初中第一年的暑假期间接受了雅思考试，并得分良好，得分不错。

杨·宾鲁（Yang Binru）

更令人惊讶的是，杨·宾鲁（Yang Binru）在英语国家没有长期的生活或学习经验，但她赢得了“外国研究协会杯”国家小学和中学英语竞赛（个人技能竞赛）国家决赛“外国研究协会杯”国家决赛的国家决赛；她两次参加了“希望之星和希腊仪式”一分钟学英语，两者都是该国的前十名。她还与同学合作参加了USAP（美国学术五项全能），并在西南部门获得了银奖。

她的同学和父母对自己的成绩非常好奇：她是怎么做到的？

7.5的雅思水平是多少？

只有4.84％

作为世界上最广泛认可的考试之一，来自许多国家 /地区的候选人每年都参加雅思考试，雅思官方网站还将发布与测试相关的数据报告。

根据官方网站的2021年雅思全球数据报告，雅思（Ielts）的官方网站，排名前40个国家和雅思考试总分（学术）雅思考试的地区，中国大陆候选人的平均得分在雅思考试中排名第33位，平均得分为5.97分。其中，中国大陆候选人的A（学术）分数最多的分数为5.5-6分，达到了近一半，只有4.84％的贵族得​​分可以获得7.5分（雅思的总得分为9分）。

至于与雅思分数相对应的语言级别，您还可以查看雅思官方网站上不同级别的分数的描述。

雅思官方网站关于与不同分数相对应的能力的声明

根据雅思官方网站，雅思考试主要分为四个部分：聆听，阅读，口语和写作。聆听部分主要由填空问题，多项选择问题和配对问题组成，最长的部分可以达到约10分钟。阅读主要关注自然环境，经济产业和科学发现等主题。写作分为大论文和小论文。小论文主要检查候选人的分析和总结能力。大论文主要关注候选人在思维层面上的个人意见和逻辑。

在这项考试中一分钟学英语，杨·宾鲁（Yang Binru）的分数为：聆听的9分，7.5分的阅读点，6分的口语和6.5分。

回顾这项考试，杨·宾鲁（Yang Binru）说，听听对她来说不是问题。可以间接验证的细节是，在采访结束时，成都商业日报发布了一名记者，他还为杨·宾鲁（Yang Binru）提供了今年的大学入学考试英语论文的首次测试。她只听一次聆听体验，没关系。

对于Yang Binru来说，这主要很难阅读。根据她的回忆，对这项考试的阅读涉及在玛雅时期的导航者和神经活动。 “很难拥有像神经疗法这样的内容。”

至于写作，这是杨·宾鲁（Yang Binru）更加不愉快的部分。她记得要求候选人解释“电子设备对儿童阅读和写作的影响”。 “我自己的习惯是阅读纸质书籍并使用电子设备（例如手机）。我不知道电子设备对儿童的读写和写作有什么影响，也不知道这些效果是好是好还是坏。”因此，当她写完两篇论文时，还剩不到一分钟的时间：“我在写作时怀疑，我写了什么！结束了！”

在口语部分，杨·宾鲁（Yang Binru）认为，在考试后，她“完成”了。

她说，审查员问她：“如果两国总统之间的意见有差异，我们该怎么办？” “两位总统还没有语言，还没有翻译，他们该怎么办？”此外，根据她的回忆，审查员在与她的交流中始终表现出严重的表情，而且她还用坚韧的子弹说话。走出检查室后，她与参加同样考试的朋友进行了交流。她听说另一方的审查员是一个老人，表情很友善，很高兴与她的朋友聊天。在考试期间，她总是微笑着点了点头。 “结果，我的口语比她高0.5分。我们说，不要根据审查员的表情来判断分数，而要吓himp脚。”

杨·宾鲁（Yang Binru）（中学）参加了学校的外语和文化节

在这项考试中，杨·宾鲁（Yang Binru）于8月初开始为这场战斗做准备，并袭击了大约20天。很多练习使她不开心。例如，阅读涉及许多领域，对于初中第一年的学生来说，即使在中文学科中，一些严肃的自然科学内容也不一定能获得很高的分数，更不用说用英语阅读理解。说到这一点，杨·宾鲁（Yang Binru）兴奋地点了点头：“是的，是的！尤其是在经济学上，我知道每个单词，但是当我连接它时，我不知道这意味着什么。我想用英语分手！”

杨·宾鲁（Yang Binru）的英语老师肖·亨（Shao Heng）说，杨·宾鲁（Yang Binru）的英语本身具有良好的基础和积累一分钟学英语，但是对于大多数初中学生来说，经济学之类的内容并没有简单的常识和经济学原理。即使您知道每个单词，也不理解它是正常的。例如，写作测试候选人的思维能力和逻辑思维能力。初中一年级的学生由于经验和生活经验而表现不佳是正常的。 “我们经常说我们是一步一步的，这是学习的正常进步。我们当然很高兴她获得7.5分，但与此同时，她仍然有很多东西要学习。”

阅读是基础

每天在小学每天阅读英语40或五十分钟

回到每个人最关心的问题：雅思7.5的第一个测试，她的学习过程是什么样的？ Yang Binru总结英语的最重要方法是阅读。

杨·宾鲁（Yang Binru）回忆说，他的英语启蒙大约4岁，他的第一本英语图画书是“饥饿的毛毛虫”。 “我的母亲带我用手指阅读。慢慢地，随着英语在小学的学习，我开始自己阅读。在阅读过程中，我不认识到的单词是基于上下文或搜索词典的猜想。早期阶段的英语单词的积累。”杨·宾鲁（Yang Binru）说，使用特殊单词词典来记住的效果实际上不是很好。记忆总是很快被遗忘，我无法牢固地掌握和准确地理解单词的用法。

从我妈妈读到她的第一本英语图画书到她后来的积极学习，这一切都基于她对英语的兴趣。杨·宾鲁（Yang Binru）说，当她还是个孩子的时候，她羡慕她的亲戚的兄弟姐妹，他们能理解像“ tad”之类的原始外国书籍。当她出去旅行时一分钟学英语，她还羡慕与外国人交谈的游客，并希望有一天她会这样。 “'外国研究协会杯'英语比赛的国家冠军是英国夏令营。当时，我认为如果我想与世界进行良好的沟通，那么掌握一种外语将很有用。”

杨·宾鲁（Yang Binru）赢得了“外国艺术杯”英语比赛的全国冠军

在小学上，她每天都有四十或五十分钟的英语阅读时间。在早期，她读了图画书，后来她开始阅读小说。她喜欢悬念和侦探小说，例如“珀西·杰克逊”系列。现在，她已经开始阅读《自然科学》，例如，在《国家地理》的每一期。记者要求杨·宾鲁（Yang Binru）拍摄她完全读过的原始英语书。有兴趣的读者可以看到图片。

通过足够的阅读，许多人头痛的词汇问题已经解决。雅思测试所需的单词数量超过8,000。杨·宾鲁（Yang Binru）说，尽管她在词汇方面达到了这一要求，但这也是一个巨大的挑战。她还需要花费大量时间来记住一些关键词，尤其是每天和周末晚上放学后的零散时间。在准备雅思考试的过程中，会出现一些相对罕见的测试点，例如自然科学，她将花费大量时间阅读相关的报纸和杂志。通常，阅读是提高单词音量的重要方法。

根据您的才能教

为学生制定个性化学习计划

当您遇到像Yang Binru这样的学生时成都初一学生首考雅思7.5分，她主要做了这一件事，英语老师可以“躺下”吗？中学教师发展中心校长Shao Heng老师说，相反，对于此类学生来说，它实际上对教师进行了更多的测试。由于特殊学生的心理提升对于教师和学校的心理提升将更高，因此他们将更多地关注教师的内部力量和视野，以及学校的含义和平台。 “对于特殊学生，我们主要以基于项目的学习方式培养学生的能力。”

Chengwai Meinian是一所九年的学校。英语教育纳入小学和初中，并强调整体的本质。换句话说，杨·宾鲁（Yang Binru）的个性化英语教学始于小学。

“我要感谢学校的老师。当我上小学时，两位老师在英语学习中发现了我的特征，并同意我可以在英语课上安排自己的学习，例如阅读我自己的原始英语课外阅读材料。”不仅如此，她读的原始书籍与学校的老师进行了深入的沟通和讨论。在积累语言的同时，她还培养了自己的表达和思维能力。

杨·宾鲁（Yang Binru）参加了学校的外语和文化节

此外，由于学校的九年制度，当杨·宾鲁（Yang Binru）上初中时，小学和中学系的老师以及她的父母，定制了适合她的中学阶段的个性化教育计划，以及学校可以根据她的学习情况为她的小学阶段提供的资源和机会。

Shao老师为像Yang Binru这样的杰出学生设计了一种“利用竞争来促进学习”，指导他们参加各种比赛以提高他们的能力。例如，在上面提到的USAP竞赛中，共有9个人参加了比赛，其中涉及5名主题。随着教师和学生的共同努力，西南部门的银奖终于获得了。杨·宾鲁（Yang Binru）为记者“遭受了痛苦”，并说：“在我为比赛做准备的几个月中，除了除夕和新年的第一天，我每天都举行会议并准备！”

Yang Binru的USAP竞赛奖证书

竞争涉及五个主题，包括语言和文学，艺术，科学，社会科学和数学等，以及这些相关学科的教师在整个过程中参与了指导。他们的英语水平很高，并且熟悉其各自主题的英语版本，以及该主题的英语表达习惯和方法。可以说，这是一场老师和学生一起为战斗做准备的游戏。杨·宾鲁（Yang Binru）回忆起准备过程，并说这只是艺术的主题。她写了1000多个英语材料和60多页的PPT！ “当然，收益也很大。所有科目和方面的能力都得到了改善，并且教师始终能够及时提供帮助。”

这次赢得雅思7.5的胜利不是结束，这是杨·宾鲁（Yang Binru）和他的老师之间的共识。 “我的短期目标是与国家舞台演讲竞赛中的专家竞争。他们具有强大的语言逻辑组织技能，并且仍处于控制状态。他们还需要拥有良好的知识，丰富而广泛的科学和文化知识积累，以及许多值得学习的事物。如果我有机会出国学习，我希望能够利用我学会的促进中国文化的知识。”