流量明星齐聚教育圈 胡歌姚明汤唯纷纷代言在线英语口语品牌

最近，网络口语领域又增添了明星代言，行业进入了像天气一样的高温模式。 原来，一向国际范儿的汤唯在产后“宣布”复出。 女神汤唯如盛夏清风般悄然“出现”在北京、上海、深圳等城市的地铁灯箱广告牌上，为沪江网校新推出的成人在线口语品牌Hitalk代言。

汤唯也是继姚明、胡歌、刘涛等文体明星代言后，又一位加入口语教育品牌代言阵营的新朋友。

海报中，汤唯时而化身手握香槟的白领，时而化身戴着耳机的都市靓丽。 网友惊呼：“女神气质真是没话说！” 一些看热闹、不怕麻烦的网友也讨论道：如果把所有教育领域的人都包括在内，代言人聚集在一起比拼英语水平不是更有趣吗？

“国际汤”回归成为首个代言教育品牌

汤唯堪称娱乐圈的“一股清风”。 她代言的品牌几乎都是国际顶级品牌。 她相貌英俊，英语说得一口流利。 2011年戛纳电影节闭幕后，一段汤唯接受英文采访的视频在网友中疯传。 她纯正的伦敦口音被粉丝称赞为“自信、幽默、洋气”，这一切都是基于她在伦敦求学期间打下的语言基础。 在拍摄韩国电影《晚秋》时，剧组成员也透露，汤唯经常向人们请教一些单词的发音，因为她扮演的是西雅图女孩，而美式英语更符合角色设定。

汤唯是一个低调的人。 他出色的演技和侵略性是有目共睹的。 再加上他流利的口语，让汤唯有更多的机会站在世界舞台上流量明星齐聚教育圈 胡歌姚明汤唯纷纷代言在线英语口语品牌，挑战更精彩的生活。 这与Hitalk倡导的“任何角色，都要出类拔萃”的品牌核心高度一致。

据了解英语日常交流口语，Hitalk主要针对25-38岁的上班族白领，他们更渴望在某些领域取得出色的表现。 Hitalk结合用户实际需求，主推“情景式”真人角色演练，将生活或工作场景带入在线课堂，提供近千个场景英语日常交流口语，极大提高了学习效率，保证了学习效果。 帮助他们创造更加多样化的生活。

教育圈名人站出来代言谁是“最佳拍档”

在线教育品牌寻求明星代言的例子不胜枚举，例如tutorialbc和51Talk分别签约体育明星姚明和李娜。 前者从姚明在NBA的励志经历中找到了很好的连接点。 从刚进入NBA时英语生硬、沟通困难，到后来能熟练地用英语与队友日常交流，甚至与媒体开玩笑。 姚明的成就与Tutorabc倡导的“语言的力量”理念完美契合。

51Talk曾以低价、外教、一对一英语辅导为特色。 利用菲律宾外教的价格优势和网络视频技术，快速打开外教一对一在线英语学习市场。 出身普通家庭、用英语表达幽默魅力的网球明星李娜，与面向大众、接地气却又爆发力的51Talk相得益彰。

EF敏锐地意识到胡歌和英语之间的关系。 胡歌作为演员给人的印象是谦虚待人，努力上进。 EF让代言人以个人特色和精神凸显品牌形象，为品牌带来口碑和流量的双丰收。

与几位资深玩家相比，Hitalk的目标用户是年轻白领。 他们对成功的定义更加多元化，自我意识更强，希望能够在人生的各种角色中表现出色。 女神汤唯塑造了很多让观众印象深刻的影视角色。 生活中的她可以在文艺女神、成熟辣妈、职场丽人之间自由切换。 她完美地诠释了什么是拥有多重人生，什么是多面性。 这符合Hitalk用户群体所追求的理念。 非常一致。 同时，汤唯的国际化定位也符合Hitalk“多元化、专业化、轻奢”的品牌形象。

有趣的是，沪江网校逆势推出成人在线口语品牌“Hitalk”。 号称不价格英语日常交流口语，专注真人品格练习，打造2.0智能教育。 引起了在线少儿英语领域大公司和企业家的广泛关注。 荡口完全是“不走寻常路”的另类表达。

背书集群背后：流量与质量的选择

从模式来看英语日常交流口语，找明星代言进行差异化营销是当前市场上英语培训品牌的常见做法。 确实可以在短期内带动用户流量和品牌曝光度，抢占在线英语市场。 这似乎很符合互联网时代的“眼球经济”。

但与网购的低价特点不同，在线教育收费。 每年花费10,000-20,000元属于正常价格范围。 对于用户来说，交了学费之后，自然希望投入和产出能够成正比。 此外，当前职场消费人群正在从70、80后向90后过渡。 消费升级也加速了教育产品的迭代。 那么口语吸引流量后，如何聚焦用户需求，利用公司自身的核心竞争力来增加用户粘性和续订率就成为了竞争的关键。

针对当前用户口语学习的痛点以及其他机构效率低下的问题，Hitalk强调现实生活中的口语演练，主动学习和应用，为缺乏母语的群体开辟了一种贴近当地语言的学习模式。大语言环境。 这可以说从根本上改变了单纯利用互联网技术连接国内外师生的模式，率先引领了在线口语从强调“教学环节”的1.0时代走向“教学环节”的1.0时代。注重“学习效果和效率”的2.0时代。

正如开头所说，比拼代言明星的英语水平是个笑话，但比拼产品质量和教学效果却是事实。 在线教育明星代言的背后，粉丝效应能否成为转型优势，取决于教育机构对提升产品质量、提升教学效率的重视程度。