2014考研英语（一）大纲题型解读及指导

在考生们的热切期盼中，《2014年全国硕士研究生入学考试英语（一）考试大纲》终于出现了。网上流传的一些关于考研考试大纲英语将增加700个生词、增加听力题型、增加阅读难度的传言，都被事实击退了。不管2014年考研英语大纲如何被之前的谣言“妖魔化”，摆在我们面前的2014年考研英语大纲着实让考生们松了一口气。

大纲题型分析

总的来说，2014考研英语大纲还是很“感人”的。整体变化不大考研英语一，没有像大学英语CET-4和CET-6考试那么大。例如，删除了完形填空，增加了英汉互译。这些保留表明，题组仍然非常重视对学生基本技能的考察。根据2014年考试大纲的内容，盘问教育教研室张老师英语现对2014年考研各具体题型的总体要求进行综合分析。检查英语(1)。

1. 完形填空

Cloze主要考查考生的综合理解能力和结合语境的语言应用能力，即在阅读理解的基础上运用文本结构、语法和词汇知识的能力，这就是完形填空的定位。通过提纲，我们可以看出完形填空考核的重点：语法、固定搭配、同义词识别和逻辑关系。考生可以根据历年真题中的这些关键点，准备和复习考研完形填空相关的知识点，可以达到事半功倍的效果。

同时，考虑到完形填空历年考研成绩不高，考生在回答完形填空题时，应多从上下文角度考虑，运用逻辑推理考研英语一，从整篇文章到句子和句子。内部全面把握。另外，我们应该从成语和搭配的角度来考虑问题，通常在考试中积累了大量的成语和搭配。

2.阅读理解

就阅读理解（A部分）而言，因为这是一个非常熟悉的题型，而且经过了十多年的测试，命题专家有丰富的处理经验，所以每个中最稳定的一个测试是四。选择一个阅读理解题。就文章的题材而言，近年来，人文学科的考察越来越受到重视。通常，应多注意阅读一些英美有关经济、文化和技术的报刊和书籍，如《经济学人》（Economist）、《新闻周刊》（Newsweek）、《时代》（Times）和《泰晤士报》（The Times）上的文章。

关于阅读理解文章的来源，根据2014年大纲，文章来源仍为英语国家原创报刊或书籍，且多为评论文章（即文学作品以外的短文）。因为记者习惯了“引用”的方式，考研的文章往往喜欢举正反两的例子，先说作者赞同的，然后作者要批评揭露的，再举例来证明作者的观点。这种话语思维模式会给考生的阅读理解造成很大障碍。正是因为难度考研英语一，考研专家们都非常喜欢这种话语，纷纷前来提问。近两年，这种题目每次都被问到，评分率也很低。所以大家在阅读的时候需要多注意作者的观点、立足点、态度和语气。

最后，从语言难度来看考研英语一，历年的阅读文章在词汇和句子方面都有一定的难度。这些命题侧重于检查推理和判断问题以及详细的事实问题。2014年的阅读难度还是一样的，文章不会好读；新词依然存在，但占比仍维持在3%左右。命题的风格、方法和解题思路也将与往年保持一致。

3.新题型

该题型要求考生整体把握文章的逻辑结构和内容，理解句子和段落之间的关系，对连贯性、连贯性等段落特征有很强的意识和掌握。，并具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。新题型共有三种题型。不同的题型有不同的考点，所以有不同的解题思路和技巧2014考研英语（一）大纲题型解读及指导，需要考生充分掌握，尤其是完形填空（段落）题和排序题，对语言至关重要。它是对能力和阅读理解能力的综合测试，所以要求远高于字幕选择题和观点示例题。考生需要在这部分题型的答题思路上多多练习，以提高考生在这部分的应试能力。

4. 翻译

纵观过去这些年，我们发现提案人有一个非常明确或非常明显的趋势和方向，即对更难、更复杂的句子结构和文章的审查在增加。这体现在我们各部分的题型上，尤其是英汉部分。这也反映了我们的提议者考虑到学生进入研究生阶段后需要接触大量的专业英语材料。这些材料的特点是语言结构比较复杂，所以在考研中，考查考生对复杂语言结构的理解能力，对复杂长难句的理解能力已经成为近年来考试的一个非常明显的特点和趋势。年。

根据2014年的教学大纲，2014年的翻译不会有任何变化。在准确理解的基础上，仍将考验根据英语语法结构拆分句子和准确流利翻译中文的能力。翻译考点不变，主要考点仍包括定语从句和状语从句的翻译测试。考生只需按照原审稿计划进行，翻译时无需对审稿计划进行任何调整。

5.写作

根据2014年的教学大纲，2014年的主要作文在命题形式上仍然是考核图和漫画作文。从命题的内容来看，今年的漫画或图表作文，还必须有教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长、文化交流等话题。

考研作文（20分）的要求是很好地完成试题规定的任务：包括内容的所有要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流利，几乎没有语法错误；有效运用多种衔接手段，文字连贯，层次分明。通常练习主要注意两个方面：第一，语言是第一要素；二是结构层次要清晰。

在语言方面，应尽量减少语言错误。语言错误大致有以下几个方面：1）主谓一致；2) 紧张；3）物品的使用；4) 单数和复数名词；5）搭配问题；6）单词拼写。核对时，一般不改动内容。考官永远不会意识到添加的句子有多么重要，文章中多一句少一句不会改变评分者的印象。

根据考试大纲，essay大纲没有变化，但是同学们要注意，除了准备我们一直强调的letter-based application essay之外，类似于notice的application essay和abstract也是我们准备的重点之一为了考试。别紧张。

实践写作能力的提高不是一蹴而就的，必须长期练习。应该强调寄存器和格式两个问题。在复习阶段，在撰写应用论文时，首先要熟悉不同类型的论文写作格式、注意事项和写作特点。其次，背诵大量优秀范文。更重要的是，要多动手，写自己的文章。

应对策略

大纲出台后，这是一个非常关键的时刻。我们需要学习考研大纲；同时，根据新大纲制定合适的复习策略也更为重要。就考试英语(1)的syllabus而言，对比2014年和2013年的syllabus，可以发现并没有本质区别。考生接下来的工作就是制定自己的复习计划，努力投入到紧张的复习中。质证教育教研室李老师英语就考生经常遇到的疑惑提出了一些建议。

1. 如何进行英语 审核？

（1）根据新课程大纲，确定应掌握的知识类别；

（二）制定合理的审核方案；

（三）获取最新的研究生研究动态和信息；

（四）做好情绪和身体调节工作，专心做好考研复习工作。

2、如何制定合理的复习计划？

（1）每天至少花1小时浏览考研记忆词汇，加强记忆单词，查漏补缺。

（2）坚持每天做四篇阅读理解文章。第一次做题时，注意做题的时间和速度；并注重第二次的反馈和消化。第二次，你必须消化和理解阅读。盲目的词汇、难懂的句型，一定要透彻理解每个问题建立正确答案的原因。

(3) 完形填空、翻译、新题型等复习指南的学习书籍；每周至少做三道完形填空题，完成完形填空对巩固和提高你的英语基础很有帮助；

(4)配合导师的教学内容，每周阅读两篇短文写作样本。您可以将写作样本消化为精读材料，并学习如何选择单词、造句和计划想法。

3. 每天要花多少时间复习一个科学的英语 主题？

如果是暑假前就开始了考研复习计划的同学，在暑假每天投入3.5小时就够了。这3.5个小时的具体安排可以参考我们刚才讲的具体复习计划中的相关内容；对于开始考研复习计划的学生，每天至少要花5小时复习，至少2小时用于消化和记忆研究生词汇。

4. 背单词的时候，总觉得很期待过去，怎么办？

前后背熟是正常现象，考研时不能指望背熟词汇。因此，我们必须回收内存，并且必须利用自己分散的时间来检查遗漏并填补空缺。重复是解决遗忘的最好方法。同时，通过阅读，可以加强和巩固语境中的词汇记忆。

5.我已经掌握了所有的单词，但是我读的时候还是看不懂，我该怎么办？

一般而言，知字不识文章的原因有以下几种：

（1）英语基础差，没有基本的分句能力，不能准确把握句子甚至章节的意思组；

（2）阅读习惯不好，阅读时容易分心，眼睛在看文章，但头脑不同步；

（3）背景知识相对欠缺，由于对阅读理解主题不熟悉，文章主题难以理解。

基于以上原因，建议同学们结合自己的实际情况，有针对性地提高阅读能力：

（1）进行专项语法复习，提高分析句子和理解句子的能力，从句子到章节进行循序渐进的训练和提高；

（2）在日常阅读中掌握更科学的阅读方法，有意识地运用到自己的阅读训练中；

（3）除了做专门的研究生阅读理解题外，还要有更广泛的知识面。考试阅读的文章主题丰富多样，既有经济文化相关的，也有社会科学相关的，也有历史地理政治相关的。这就要求我们通过阅读大量的中英文报纸、杂志和书籍来获取各个方面和领域的知识。

6、如何提高阅读能力？如何做阅读题才能达到最好的复习效果？

每天花半小时阅读。范读的目的是了解文章的主要思想和作者的观点。开展英语阅读训练，不仅需要文章数量，还包括扩大内容范围。主题应涵盖各个领域。在做专项阅读训练试题时，要自觉加强对阅读题型的总结。做完每组题后，不要太看重回答后的分数，而是要注重总结和思考。总结出符合自己思维和习惯的解决问题的方法。