侨乡教师受人尊敬 江门大力打造高素质教师队伍

教学质量是教育的生命线，师资队伍的素质是影响教学质量的决定性因素。近年来，江门市采取教师岗位制度、在职培训制度、继续教育制度等措施，建设了一支数量充足、质量优化、结构合理、尊重岗位、发挥作用的教师队伍。模特们正在武夷侨乡崭露头角。

开始继续教育项目

全面推进素质教育江门英语培训，不断更新知识，是加快教育发展的迫切需要。2000年6月，江门市全面启动以应用计算机信息技术为突破口，以提高素质教育能力和水平为目标，以全员培养为主要形式的中小学教师继续教育工程。训练。其中，9270名小学教师参加岗位培训江门英语培训，完成培训任务的126%；8305名初中教师参加岗位培训，完成培训任务的164%；3832名高职中学教师参加岗位培训，完成培训任务的87.15%。

继续教育工程的实施，普遍提高了教师的职业道德水平、教育教学能力和综合素质。

此外，江门市还严格执行教师资格制度，为师资队伍建设的规范化、制度化、专业化奠定了基础。截至目前，江门市拥有合格教师40295人。

优化师资队伍结构

在实施继续教育的同时，江门市还以实施广东省通识教育“百千万人才工程”为契机，大力培养各级骨干教师。目前，江门市拥有中青年教育专家3人，在职特聘教师21人，国家级骨干教师10人，国家“百千万人才工程”省级培养对象20人。广东省通识教育体系，其中教育专家培养对象3个，名校长培养对象6个，名师培养对象11个。此外，地级培训对象118个，县级培训对象572个。

同时，江门市进一步落实教师职务制度，注重教师学历教育，鼓励教师积极参加本科和研究生学习，进一步提高教师队伍的文化水平，提高师资队伍结构。截至去年底，全市普通高中、初中、职业中学和小学中高级教师比例分别达到44.58%、32.40%、42.66%和31.60%。师资队伍年龄结构趋于合理。45岁以下的中青年教师已占中小学教师的83%以上，成为教师队伍中的主力军。

加强教师培训交流

为学习借鉴国民教育发展的先进经验，全面提升教育竞争力，江门市还抓住扩大对外开放的契机，积极参与各类国际教育合作、交流。1998年以来，江门市先后派出33名中小学英语教师赴美国进修，13名小学英语教师和教学科研人员赴英国进修，18名中小学英语中学英语骨干教师赴港参加交流活动，461名中小学英语教师赴省参加英语骨干教师培训及转岗培训. 这些 英语

今年夏天，江门市作为广东省十个英特尔未来教育项目试点城市之一，启动了英特尔未来教育培训项目。16名讲师和200名学科教师参加了相应的培训。此外，按照教育部“先培训、就业后、不培训、不工作”的要求，全市71%的初中专任教师和73%的小学专任教师参加义务教育阶段新课程。培训期间，2303名教育行政干部、中学校长、院长、学科教师全部参加了国家级和省级高中新课程培训，

教师地位提升

通过近年来的不断努力，江门市中小学民办教师问题也引起了各级党委和政府的关注。通过公开招聘、竞争上岗、择优录用等方式侨乡教师受人尊敬 江门大力打造高素质教师队伍，逐步吸纳了一批素质较好的民办教师。长期以来，困扰农村教育发展的公私教师并存的局面已基本结束，为师资队伍走上良性循环创造了条件。

随着教师地位的不断提高，江门的许多教育工作者已进入各级领导岗位。1999年至2003年，江门市涌现出一批国家级和省级先进教育工作者，其中5人获得“全国优秀教师”称号，3人获得“全国优秀教育工作者”和“全国模范”称号。分别。教师”、“全国教育系统先进工作者”，160余人被授予南岳优秀校长、优秀教育工作者、南岳教教优秀教师、优秀教师、优秀班主任、教学新秀称号。

教师的工作条件也在逐年改善。许多学校为教师配备了电脑等现代化办公设备。教师备课逐步实现电子化，越来越多的课堂教学开始使用多媒体，从而减轻了教师的劳动强度。

与此同时江门英语培训，江门市中小学教职工收入也不断增加。据今年3月统计，全市小学教师月平均收入1299元江门英语培训，初中教师月平均收入1375元。水平会大大提高。教师住房短缺问题也得到明显改善。市直属中小学教师住房问题得到较好解决。

目前，在武夷侨乡，尊师重教的氛围正在全社会逐步形成，教师日益成为人民敬仰、羡慕的崇高职业。（编辑：刘谦）