原标题:英语教育教学和测评将“车同轨量同衡”
英语教育教学与考核将“同轨同量”
本报北京4月27日报道(记者宗鹤)全国英语水平考试建设启动会今天在京召开。 教育部部长助理林惠清出席会议并讲话。 她指出,加强外语水平评价体系建设是深化考试招生制度改革的重要任务。 我们要充分认识改革的重要性和紧迫性,注重调查研究,充分发挥专家作用,做好考试制度顶层设计英语学习评语英语学习评语,为我国改革开放提供良好基础。外语教育、教学、考核和外语人才培养发挥积极作用。
据了解,外语水平评价体系建设主要包括两项主要任务。 一是建立中国人英语水平评定量表。 该量表的制定工作是科学、全面地界定中国英语学习者应达到的英语交际能力,并从低到高划分为多个级别,为英语学习、教学和测试提供国家统一标准。中国。 该参考标准使我国的英语教育、教学和评估“同轨、同量、同权重”。
二是全国英语水平考试建设。 以促进公平正义为基本价值取向,以科学培养选拔多元化高素质人才为主要目标; 坚持育人为本,遵循外语教育和人才成长规律,把促进学生健康成长作为改革的出发点和目的。 目标是鼓励学生的个性化发展; 面向大、中、小学各教育阶段的特点和需求,发挥教学的积极引导作用英语学习评语原标题:英语教育教学和测评将“车同轨量同衡”,推动各级外语教学的统筹规划和发展; 丰富考试成绩报告英语学习评语,服务毕业生。 升学、就业、出国等多样化的英语水平评估需求。
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