2023淮阴区小学英语教师主题培训

夏日的暑气消散，凉风徐徐淮安英语培训机构有哪些，迎着秋风，我们又开始了新的征程。 为贯彻党的教育方针，适应国家课程改革要求，建设优质课堂，以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为基础，帮助教师准确认识整体教学依托单位优势，实施高效英语课堂，帮助学生构建优化知识结构，提升英语学科核心素养，为新时代淮阴区小学英语教育高质量发展奠定坚实基础。 2023年8月23日，淮阴区小学英语教师暑期主题培训活动在淮安市银川路实验小学成功举办。

活动伊始，淮阴区教师发展中心小学英语培训培训师卢红霞老师为我们拉开了今天的主题活动的序幕。 她向我们介绍了培训内容并提出了相关要求，激发了老师们的学习热情。

上午，淮安市教学研究所丁海鹰老师为我们做了题为“指向核心能力的单元整体教学设计”的专题讲座。 丁老师从课程标准要求、教学解读、存在问题、教学设计、作业设计、考试评价六个方面给我们深入细致地讲解了什么是整体单元教学。 在教学解读方面，丁老师指出，要围绕课程六要素设计一体化、相关性的教学内容，以英语学习活动理念实施教学； 在教学设计方面，她提出要准确提炼单元主题含义，制定整体单元教学目标。 同时，评价时要注意评价维度的多样性； 最后2023淮阴区小学英语教师主题培训，在测试评价环节，丁老师指出，教师应围绕以下几个方面对学生进行测试：真实情境、学科整合、材料选择、推理概括等。 通过学习，全体英语教师对什么是单元整体教学以及如何实施单元整体教学有了更加深入的了解。

下午，淮阴师范学院外国语学院袁素平教授给我们做了题为“教-学-评一体化——小学英语5i教学路径的研究与实践”的讲座。 5i教学评价的整合路径是：兴趣引入、互动学习、综合应用、迁移创新、教育评价。 袁教授指出，在入门阶段可以利用歌曲、实物图片以及一些生活中的热点话题来激发学生的学习兴趣； 在互动学习阶段，可以采用问答法、启发式等方式与学生互动，顺利通过学生最近发展区； 在综合应用环节，教师应运用多种认知策略和多样化的巩固活动来提高学生的学习能力； 在迁移与创新环节，教师应设置类似情境，帮助学生激活学习内容淮安英语培训机构有哪些，提高学生运用英语的能力； 在教育评价过程中，教师应将及时评价与延迟评价结合起来。

最后，淮阴区教师发展中心小学英语培训师卢红霞老师对全市学业测试和区调查结果进行了分析，强调教师要认真高效备课，真正以学生为中心，培养学生的英语素养。学生在课堂上的核心素养。 ，鼓励教师认真学习和思考新的英语课程标准淮安英语培训机构有哪些，以达到更好的教学效果。 卢老师还针对学业测试和研究中存在的问题提出了解决方案淮安英语培训机构有哪些，强调教师要为孩子们​​做出榜样。

前路漫漫又光明，每一步都踏实前行。 英语教学如汪洋大海，行者无疆。 只有不断积累脚步，才能走得更远。 此次活动标志着教师实施全单元教学、打造高效英语课堂又迈出了坚实的一步。 今天的活动给教师们带来的新思维和转变，必将为全单位教学打造高效新课堂，培养高素质学生。

图片|王青

文|王庆、王丽