大卫·佩里：独树一帜的英语教学法

据长江商报报道，1983年，中国改革开放之初，为弥补师资短缺，时任武汉大学校长刘道玉启动了与国外大学交换教授计划，发挥我国汉学、图书情报等领域著名学者的优势，交流美国著名大学的外语、经济学等领域的顶尖教授。 两人将在另一所大学工作一年，然后轮换。 大卫·佩里，博士普林斯顿大学博士、波士顿一所大学终身教授，不远万里来到中国大卫·佩里：独树一帜的英语教学法，在武汉大学教授英语研究生。 1996年7月大学英语句子，已经66岁的戴维·佩里在武汉大学老领导刘道宇的帮助下，开办了一所平民英语培训学校，并以自己的名字命名。 当时各大媒体报道称“外籍教授设立了培训中心”。 1998年9月，时任武汉市市长李宪生授予他江城市首届外籍“优秀人民教师”称号。 2000年7月，大卫·佩里在汉不幸病逝。 十多年过去了。 这所学校怎么样？ 记者近日探访了从硚口集贤里搬迁至江岸大智路附近的武汉大卫佩里英语培训中心。

英语英语：

课堂是英语的天堂

距离大直路轻轨站不远，有一座毗邻解放大道的财富大厦。 大卫佩里英语培训中心位于三楼。 学校的宣传栏英语写着“互动交际教学、小班教学、英语教学”等字样。 记者指着这些标语询问学校负责人：“完全没有基础的初学者，用英语授课。” 如果你不会用英语说中文，你能在课堂上听懂我的意思吗？”

熊老师回答说：“我们每个人都是天生的语言初学者，语言不能通过遗传获得，所以我们的第一位语言老师——通常是我们的母亲，直接用中文教中文。 妈妈比任何老师都更有耐心。 他们想尽一切办法让孩子边学边学，根本不希望孩子背单词。 当孩子们犯语言错误时，他们会一笑置之。 那样的教室就是童年的天堂。 因此，直接用英语授课。 英语的困难不在于学生，而在于老师。 如果教师没有完全掌握英语和英语教学方法，他们就会通过责骂、惩罚、测试、恐吓来树立教师的权威大学英语句子，把辛苦留给学生。 而掌握英语教师采用先进的教学方法，让学生通过音视频、图片、TPR（全身反应法）和肢体语言大致理解，并通过师生、学生与老师、学生与学生的互动完成交流。 老师用英语教学，学生用中学英语，教学互惠互利。 这样的课堂深受老师和学生的喜爱，成为人生难忘的记忆。 有些学生长大后立志要当老师。”

独特的：

凝聚几代人的信任

这样一堂英语课的教学效果如何？ 学校大厅里，接送孩子的家长与记者聊天。 他们中的一些人是1996年David Perry的第一批学生，他们很认同这种教学方式，结婚创业后又把孩子送到这里。 有的来自武昌、汉阳，车程两个多小时。 刮风或下雨时更是致命。 武汉二中一年级学生陈梦奇的家长邓女士说：“在这里学习了好几个学期，我一直担心孩子的学习成绩上不去，因为我觉得他们与考试无关。 今年我参加了中考，英语得了113分。 ，我信了。 这不大学英语句子，这么热的天，我的孩子在这里上外教衔接班。”另一位名叫彭毅的家长说：“戴鹏辰从小就在大卫佩里学习。 兴趣相当浓厚。 说实话，家长们也一直在思考这个问题。 如果不考试，孩子的考试成绩能提高吗？ 我的孩子想去别的学校考试，所以不要浪费时间了。 于是，为了检验学习效果，我们在这里学习了一个学期，我就去其他学校参加考试排名，每次成绩都是名列前茅大学英语句子，所以我们才能够放心地在这里继续学习。 今年，我的孩子顺利考上了武汉实验外国语学校。”

有记者问武汉实验外国语学校三年级学生李文清，“你考上外国学校后怎么还在大卫佩里读书？” 她说：“在这里，没有被迫灌输知识的束缚感，也不需要使用笔记机。通过大块地抄写老师的讲义，我总能轻松思考，提出自己的想法。”课堂上有自己的见解，不仅锻炼了口语能力，还锻炼了我的批判性思维能力，我神秘的语感就是这样培养的。

今年被推荐到北大的陈康也在这里学习英语。 难道是学校用钱“请”来的？ 陈康笑着说：“我从小学就开始在这里学英语，没有少付过一分钱。唯一的好处是，在学校上英语课并不费力气，而且英语科目不需要太多时间，这样可以腾出很多时间。” 去学数理化，顺利考上北大。”

事实上，有很多名校的学生在这里学习英语。 以武汉二中为例，今年考入北大的有吴家瑞、蔡金旭，考入清华的胡晓晓、杨文康，高二的徐玉晓，高二的丁某。高中一年级。 田老师等同学，都是有名气、有名气的。

由此看来，武汉大卫佩里英语培训中心在后佩里时代依然保持着自己的特色，在江城各类外语培训行业中独树一帜。