大咖齐聚探讨教学秘诀 全国首届英语阅读教学培训会在青举行

大众网青岛11月11日电（记者宋丹彤）英语阅读教学存在哪些问题？ 英语学科的核心能力是什么？ 亚美欧教育研究院的研究领域有哪些？ 11日上午英语教学培训，首届为期两天的全国英语阅读教学与学生发展核心素养培训会暨“十三五”科研项目“中小学生英语自主权”召开。 “阅读提高学习效能和学科核心能力研究”开幕会在青岛市五中如期举行。 北京师范大学外国语言文学学院院长、教授、博士生导师程晓棠，亚美欧教育研究院院长高洪德以及十余位国内外英语教育专家，以及600余名一线教师参加了此次研讨会。

高洪德首先介绍了本次研讨会的主题大咖齐聚探讨教学秘诀 全国首届英语阅读教学培训会在青举行，并宣布科研项目“中小学生英语自主阅读提高学习效能和学科素养研究”正式启动。 高洪德介绍英语教学培训，为期两天的会议将以理论基础、课堂实践、阅读教学讨论为方向，探讨在发展核心能力的五个目标下如何改造学生。 解读英语学科核心能力的内涵和表现，围绕阅读对听力理解、口语表达等语言能力发展的促进作用以及阅读对学生英语能力的促进作用进行讨论。思维发展、文化品格形成、学习能力提高。 和沟通。 通过专家讲座、优秀教师教研课程、专家与教师互动工作坊等活动，帮助教师把握新的英语课程理念，共同探索培养学生英语学科素养的实践路径。

北京师范大学外国语言文学学院院长程晓棠正在授课

记者了解到，《中国学生发展核心能力》已于2016年9月正式发布，以英语学科核心能力为基本理念和目标的英语课程标准也即将发布。 在培养学生英语学科核心能力的过程中，阅读具有重要意义，而阅读教学是当前英语教育教学中的薄弱环节。 亚美欧教育研究院召开首届全国英语阅读教学与学生发展核心素养训练研讨会暨“十三五”科研项目《通过学习提高学习效率和学科核心素养研究》开幕会中小学生英语自主阅读》。 为深入探讨英语学科核心能力的内涵，研究阅读在促进核心能力形成和发展中的重要作用，探索改进中小学英语阅读教学的有效途径。

同时公布了项目研究计划。 为提高中小学生英语学习效果，促进学生英语学科核心能力的形成英语教学培训，将以提高和加强英语阅读为抓手，解决当前英语教育中的突出问题。适合中小学生。 其中英语教学培训，青岛市南区实验小学、城阳区实验小学等15所学校成为首批项目科研合作单位，加快了项目目标的落实。