苏纳克促英国人放弃“反数学思维”：学数学应像学英文一样多花力气

【环球时报英国通讯员 季双成】天空新闻17日援引英国首相苏纳克在伦敦北部对当地师生发表讲话称学习英语的目的，英国人应该抛弃“反数学思维”。作为教育改革计划的一部分，苏纳克表示，每个孩子在18岁前必须学习数学和英语苏纳克认为，英国人长期以来忽视数学，导致基础计算能力薄弱。“未来学习数学应该像学习英语一样付出同样的努力。”

《泰晤士报》17日报道称，苏纳克表示，英国社会长期存在鄙视数学学习的心态，“数学水平差给英国经济带来损失”。苏纳克宣布成立由教师组成的专家组，协助政府落实教育改革计划。同时，英国还将增加聘用相关教学领域教师的数量，以及数学教学中心的数量。

据报道，仅在英格兰，就有800万成年人的数学技能仅达到小学水平。天空新闻称，在经济合作与发展组织（OECD）38个发达经济体中，英国是数学技能最差的国家之一学习英语的目的，也是全球少数几个不要求学生在18岁前学习数学的国家之一。

针对苏纳克的表态，一些英国教师和教育专家警告称，这样的承诺并不能解决英国教育体系的主要问题，包括数学教师短缺问题。英国《卫报》援引反对党教育发言人菲利普森的话称，保守党政府观点的关键是执行力，“没有更多的数学教师，他（苏纳克）就无法兑现那些旧事重提的空头承诺。”英国学校与学院领导人协会秘书长巴顿称学习英语的目的，“苏纳克此举似乎是试图转移人们对英国教育界最紧迫问题的注意力，即教师薪酬福利下降引发的劳资纠纷，以及由此引发的招聘危机。”

2017年学习英语的目的苏纳克促英国人放弃“反数学思维”：学数学应像学英文一样多花力气，当时的英国政府为优化数学课程设置，将中国的数学教材和教学方法引入英国学校的数学教学。