早教英语行业处在“幼儿期”，监管空白应尽快填补

新华社兰州8月23日电 点家有孩子，谁也逃不过早教的诱惑。近两年，早教英语培训机构在各大城市遍地开花。其中英语早教，号称“国际背景”的早教英语课程动辄上万元，至今仍受到一些年轻家长的追捧。幼儿如何接受早教英语，能教给孩子什么？记者近日深入早教英语培训机构进行调查。

没有最小，只有更小，早教英语成为“新时尚”

《早教英语全球同步》《婴幼儿期是接受早教的黄金阶段英语》《我们是英国皇室尊贵的早教英语》。 . 在很多城市的商业区和主要路段，我们经常会遇到类似“洗脑式”促销的早教英语培训机构，受到一些年轻家长的热烈欢迎。

记者走访发现，早教英语培训机构招收的学员年龄在不断下降，不少两岁以下的孩子已经开始加入英语培训的行列，而这些英语培训班价格不便宜，一年几千元到几万元不等。

记者来到位于甘肃兰州的夏恩早教英语培训机构，了解相关课程。负责咨询的工作人员马千里告诉记者：“课程根据宝宝的年龄分为不同的阶段，如果宝宝3岁以下，一共50节课，一节课两次。”周，45分钟一节课，一学年13000元，一节课260元左右价格。一对一私教会更贵。”

“高大上”的课程之下，是内容的空壳。记者在采访中发现，早教教材英语“五花八门”。许多机构声称他们的教材是由英国和美国的著名教育机构编写的，但内容主要是让孩子们学习如何打招呼和简单的词汇练习。教学游戏的设置也大同小异。

早在宝宝几个月大的时候，山西太原市民刘辉就利用某英语儿童培训机构的活动，给孩子报了两年的课程。当孩子两岁时，正式的英语训练就开始了。“第一年是亲子班，内容很简单，本以为第二年孩子会学得更多，没想到又重复了前一年的内容。” 刘辉觉得这是浪费钱。他会说的话，基本上都是在家自学的。”

兰州家长马立邦说：“孩子两岁半就报了早教英语小班，上了两周就哭了两周。老师们培训机构太年轻，不知道怎么哄孩子，谈教学效果？”

师资成谜，外汇外教如“走马灯”

记者采访发现，不少早教英语培训机构以外教教学为噱头，将来自欧美等国家形象良好的外教作为吸引父母的招牌。然而，这些外教资质参差不齐，变化频繁英语早教，家长无从知晓他们更深层次的背景。

根据规定，在中国境内教育机构聘用的外籍教师，除须身体健康、无犯罪记录外，还必须具有本科以上学历和两年相关工作经验，或具有国际认可的专业教师资格证书。省级人力资源和社会保障部门取得外国专家证和省出入境管理部门颁发的外国人员就业证后英语早教，方可取得任教资格。

兰州一家早教英语培训机构的内部人士告诉记者，市场上真正持有工作签证的外教很少，大部分持有旅游签证，从未从事过教学工作工作之前。培训机构在介绍时英语早教，一般都会模糊外教身份。“我们有一位女性外教，自称来自英国，但实际上她只在英国学习过。我们担心家长会有意见，一般会模糊外教的具体背景。许多父母听不到口音。只看到 外教。”

外教资格之谜还体现在外教的频繁更换上。太原市一位家长反映，起初他带孩子试课，讲师是来自加拿大的外教，但很快就离开了。后来外教换的很频繁，一年换4个地方。该机构负责人解释说 外教 的签证已经过期。

“一些 外教 仍然戴着鼻环。” 一些家长反映，“形象不佳的孩子外教会在课堂上产生抗拒和恐惧感。我。” 兰州一位业内人士透露，早教英语不仅涉及英语培训，还有早教内容。其中一些从业人员没有任何证书，因此很难确保教师具有专业资格。

早教英语行业处于“婴儿期”，监管缺口应尽快填补

相关人士认为，当前早教英语行业市场处于混沌期，相应的教材和师资缺乏标准，监管也存在差距。

记者调查发现，目前大部分涉及幼儿教育的培训机构英语在工商部门注册后，都以教育培训中心、教育咨询公司的名义经营。做出客观评价，教育部门没有相关审批权限，更谈不上管理权限，导致这个行业出现了“小关怀”的空白区域。

山西省太原市第十二中学教研室副主任孟娟表示，国际化英语教学有利于孩子语言学习和思维视野的发展。前提是外教需要具备合格的学历和相关的教育背景。如果聘请一些“名不见经传”的外教作为早教英语培训机构的牟利噱头，甚至使用的教材不科学、不规范，也不利于孩子系统的英语学习，教学效果会大打折扣。

》早教英语的目的是为了让孩子更好地成长。如果说在入学前一定要教给孩子一些东西，那应该是生活自理能力、学习和行为习惯、社会适应能力等等，学习知识这符合孩子的成长规律。”兰州大学高等教育研究院副教授王琪说。

王倩建议，有关部门要加强外国专家就业平台建设。一方面，要为具有专业技能的人才创造便利条件，更好地满足外语培训等行业的巨大需求；另一方面，早教机构的规范化也离不开法律。只有尽快完善相关法律法规，加强对早教英语市场的监管早教英语行业处在“幼儿期”，监管空白应尽快填补，才能逐步解决问题。（白丽萍、王飞飞）