Rosetta Stone (如师通) 学习平台系统详细介绍与使用方法

时间:2024-04-03 02:09:03 阅读:

研究背景及总结

季老师问大家,有没有人认为中国现行教育体系中使用的新概念“语法翻译法”来学习英语是错误的? 事实上,“语法翻译法”显然是很有问题的,很多欧美国家已经放弃了。 但在一些国家,仍然有一些“语法翻译法”的捍卫者,主要是中国大部分地区和英国的一些教师。 在下一节中,我们将讨论这个问题。

美国Rosetta Stone语言科技公司自主发明的Dynamic Immersion™ Method(沉浸式强化训练方法),通过计算机网络技术模拟类母语的环境和学习母语的自然过程。 其简单、直观的学习界面和先进的技术让您能够不断地将您已经理解的图像与您正在学习的新语言联系起来,从而巩固语言学习的每一步。 软件提供的及时反馈可以有效强化学习效果。 系统的课程结构让您快速从简单的名词和动词进阶到复杂的概念和句子,帮助您以超乎想象的速度实现语言学习目标!

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是全球知名的语言学习软件,也是成熟的语言学习平台。 它采用沉浸式第二语言母语(如英语)环境学习方法。 它强调沉浸式学习,忘记母语(中文)。 整个学习过程不会有母语翻译,只会强调图像、声音和外语文字的结合。 几乎不涉及任何语法,所以很容易上手。 非常适合作为第二外语入门,对于掌握日常生活的听说有帮助。 因此,它可以有效地帮助人们在短时间内快速掌握一门语言。 特别适合第二外语(ELL、ESL)初学者,特别适合中国孩子从事第二外语启蒙和进阶学习。

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是不是有点难以理解? 其实通俗地说,就是让你猜! 超级典型的通过看图片来识别声音。 问题是他会先直接给你听一个声音,不告诉你是什么,直接让你猜。 在这种情况下,大多数人都会猜错​​,但是不用担心,猜一遍又一遍,你很快就会记住这个单词。 ,机器通过科学的重复和替换顺序,不断地重复、变换和推出新的画面。 你会猜得越来越快,猜得越来越好,并将其与你听到的声音一起印在你的大脑中。

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Rosetta Stone软件的精髓不在于你完成3级或5级后能够掌握某种语言的水平,而在于它的沉浸式直接教学方式可以培养你对语言的思维,即大脑用思维来思考。图像或情况。 而不是在您的母语和目标语言之间来回翻译。

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Rosetta Stone的语言部门成立于1992年,总共提供20多种语言。 稀有语言都可以在这里找到。 听、说、读、写都比较平衡。 如果你想全面发展你的语言能力,这个平台无疑是最好的选择!

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当然,罗塞塔石碑不应该太神秘。 事实上,Rosetta Stone可以大大降低入门难度和一开始的自学阻力。 它可以帮助启发学习者做一些听、说、读、写练习。 当老师最好的一点就是你可以用简单的句子不断地磨砺你的耳朵。 打好1000-2000字的基础后,改用其他学习资源会有更好的效果。

学习中有一个非常重要的原则必须掌握。 一款软件并不能解决所有的学习问题。 必须交叉配合使用,各尽其长。 这是关键。

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接下来,季老师将针对第二语言学习问题、如何科学教英语、Rosetta Stone介绍、同类软件横向比较、下载安装方法、界面及功能显示、使用方法、注意事项等进行详细讲解。细节。

注:以下内容相对半专业,应尽可能完整、全面。 需要大家有耐心,仔细阅读。 它可能会持续约0.5-1小时或更长时间。 如果没有时间,可以先存起来。 如果有什么疑问或者不明白的地方,可以联系博主dreamflier或者加入国际爱心社一起学习学习。

学习第二语言的困惑

“翻译”和“语法”不但无助于提高沟通能力,反而阻碍英语思维。 但单词翻译和语法大家都非常熟悉。 原因是我们这么多年都是这样学英语的。 十几年来,无论是上课还是自学,我们所使用的方法称为“语法翻译法”,英文称为TRANSLATION-GRAMMAR METHOD。 这种方法是英国人几百年前学习希腊语和拉丁语时建立的系统的外语学习方法。 他们通过研究目标语言的语法结构和母语单词的翻译来学习这种语言。 但事实上,英国人早已放弃了这种学习方法,而我们中国人却依然坚持在孩子的学习过程中使用它,尤其是学校的英语学习制度仍然坚持这种错误,这只会误导几代人。 学了十几年语法,仍然无法英语交流的孩子。

还会出现以下情况:

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其实语言有一个非常重要的概念“沉默期”。 无论是大人还是小孩,在掌握说话的能力之前,都会有一段漫长的沉默期,直到理解量达到一定程度并且足够自信的时候,才能说话。 这段沉默是正常的,也是必要的。 所以不要急于说话,而是先注重有效的听力和部分阅读。 说话的能力应该慢慢地、自然地出现。 我经常看到中国孩子来美国后头三个月不会说话。 三个月或六个月后,他们开始更流利地表达自己。 这是度过沉默期后的语言爆发期。

无声期我们应该做的是坚持大量的听力输入(而不是过多关注观看的无效输入。观看必须与听说相结合。英语动画片就是一个例子。孩子们很兴奋光靠看图,而且(单词和句子没有完全结合),在听的基础上主动诱导口语的输出,配合大量的阅读来推进。初学者可以暂时忽略语法和写作。一定要坚持包容,静待花开,多鼓励而不是批评,从而失去学习语言的兴趣。

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Rosetta Stone经典语言学习软件,为全球数百万人使用,为英语思维训练和听、说、读、写综合能力提升提供解决方案。 如何获得? 现在国际爱学习协会(联系 Dreamflier,或留下您的信息)已上线,提供团体折扣以及安装和科学使用的分步说明。

与同类软件的比较以及与Duolingo的比较

季老师做了对比,发现另一款同类软件Duolingo的优点是:语法和用法讲解比较完整,课程进度快,难度斜率比较大。 当然,免费也是一个吸引人的特点(但免费并不意味着最好)Rosetta Stone (如师通) 学习平台系统详细介绍与使用方法,但从学习效果来看,Rosetta Stone更适合英语启蒙学习。 另外,Rosetta的课程坡度较小外教1对1学英语哪个软件好,更适合年龄较小的孩子。 不过,它们比较耗时,而且基础扎实(当然,也可能会让家长觉得有点无聊,想要放弃),所以适合初学者。 但很多语法需要从用法中总结。 Duolingo的坡度比较陡,比较适合成年人学习2门外语。

还有一件事,语言学习的过程是一遍又一遍地重复,只有如是通才能用这些软件做到这一点。 因此,如是通给人的感觉是进度慢、难度低。 而这不正是构建母语环境所必需的吗?

所以,那些声称一两个月就学会了Rosetta Stone的人肯定是没有效果的,不明白软件设计的初衷。

四个字:大脑中的声音回放

四个字:不翻译

四个字:条件反射

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季老师建议,经过一段时间的Rosetta Stone打好基础,再对接英语国家的学习软件和资源(真人外教课还是少不了的)外教1对1学英语哪个软件好,效果会更好。

与Lexia英语的比较

Rosetta Stone的语音识别系统虽然先进,但要求相对较低,很容易通过。 但他对语感的建立却非常有效。 Lexia英语被评为母语级别矫正(我校英语老师出国前用它来矫正口语口语,评价很高)。 此外,Lexia英语强调真实模拟,包括多种不同口音和语调的识别和聆听。 模拟训练,所以有些地方的发音感觉怪怪的。 因此,对于口语不好的初学者来说,先学习Rosetta Stone,然后再进阶Lexia English是最合适的。

与博树比较

Busuu 的许多评论表明它不适合初学者。 博树的大部分入门级课程都是免费的,初学者可以放心使用。 免费版可以学习新单词和对话,其实已经足够了。 不过,每节课后布置的测试和口语写作练习都会被设置为锁定状态,需要购买会员才可以打开。 此外,所有专门针对旅游的语法课程和特殊课程都不是免费的。 与Duolingo相比,Busuu的学习更加系统化、场景化,语法也更加细致,因此更加实用。

Busuu 最大的功能可能会被忽视,那就是你可以录制或写作业并将其发送给母语人士进行批改和评估。 这种免费以西班牙语、德语或其他语言为母语的人相信很少见。 Busuu 是一种提高听、说、读、写多种能力的学习模型。

首先学习单词,每个单词后面都有一个例句(训练阅读和写作)。 然后是会话完形填空(测试听力和口语)。 接下来是测试阶段,由多项选择题组成,可以初步测试你对单词和句型的掌握程度。 最后的口语/作文部分是综合能力的运用。 需要回忆记忆,激发所有感官来运用新学到的知识,形成比较牢固的分块记忆。 这比罗塞塔石碑更好。

季老师总结说,在英语初级阶段,在听力足够的基础上,学习一段时间的Rosetta Stone,然后转而跟随博树等人学习也是一个不错的选择。

英语启蒙正确流程:看图认音

如果单纯从头开始的话,Early Stage应该是一到三个月(因为英语和汉语的差异比其他语言大,中国学生应该至少两个月,但也不能太长。我们的经验是一般中国同学会花很长时间。)具体实现方法建议如下:

广泛利用视觉教具,直接建立大脑中“图像”和“声音”的“联系”。 有两种最典型的方法。 一是“看图识音”(不是看图认字,这是两个完全不同的概念)。 边看图片边听与图片相关的英语发音; 另一个是我们之前讲过的总物理反应(TPR)。 在此期间,有几个严格的要求:

1、避免使用中文翻译,充分建立条件反射;

2. 不要尝试说英语,只是练习听力; (仍处于沉默期);

3. 不看任何拼写,彻底放弃学习拼写; (如果你不认识这些字母有什么问题?)

4、如果有外教参与,外教可以用肢体语言或者用手画图来辅助这个过程,而不是教学;

5、不要怕听错,放松自信;

在此过程结束时外教1对1学英语哪个软件好,您应该达到大约 1,000 个单词+短语。 (没问题,大多数人都可以在这段时间内达到这个量)。 顺便说一句,以前学过外语的学生再尝试这种方法时会发现速度出奇的快,并且发现它完全不会与以前学过的其他语言混淆。

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Rosetta Stone对应的学习方法:

1、节目每次都会给出四张不同的图片,大家猜一下听到的“声音”可能是哪张图片。 如果你真的没有依据,有75%的机会你会猜错。 但没关系。 如果你猜错了,你仍然在猜。 系统会给你一个反馈,让你知道是否正确。 正确的反馈会有优美的声音,同时会出现小笑脸符号以示鼓励; 错误的反馈会发出难听的“砰”声,并给出一张小哭脸。 如果你猜错了,最多改四次,你就永远是对的。 每个人都调整好自己的情绪,随时准备接受鼓励。

2. 出现第二轮四张图像,其中包括上一轮的一张或两张图像。 因为你刚刚猜对了,所以你就有了印象。 利用消除法,你可以轻松猜出新声音对应的图片,然后进入下一轮。

3. 程序会按照科学的重复和替换顺序自动重复、变换和引入新的图片。 当你猜的时候,你会猜得更快更好。 关键是要随时观察图像,并将其与听到的声音一起印在大脑中。

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什么是结构化沉浸?

所有年龄段的学生都可以使用结构化沉浸式更快地学习和保留语言,因为它很直观,反映了儿童最初学习语言的自然方式。

通过结构化沉浸式学习,当学生使用母语音频、图像和文本在现实环境中遇到新单词和短语时,新单词和短语会得到强化。

为什么结构化沉浸式教学有效

孩子们通常不会通过学习动词变形表或记忆词汇抽认卡来习得他们的母语(或多种语言)。 相反,他们在单词和图像之间形成关联,并利用上下文线索和推理来发展语法技能。 结构化沉浸模仿这种自然的语言习得方法,培养学生的词汇和语法,从单个单词到完整的对话。

从第一节 Rosetta Stone 课程开始,学生就沉浸在目标语言中。 精心设计的课程旨在帮助学生通过母语人士和图像直观地学习。 支架式课程指导学生以他们在之前课程中学到的词汇和语言知识为基础。 这种语言学习方法可以实现快速习得和长期保留,从而在课堂内外取得成功。

TPR(总身体反应)

TPR“全身反应法”是美国心理学教授James Asher在20世纪60年代(语言学的“热门时代”)提出的。 他分析研究母语实现的过程,主张将“语言”与“行为”联系起来,通过左右脑的联合协调训练建立语言思维,达到掌握外语的目的。 具体实施方法是:语言学习者听到外语指令,并用肢体动作做出反应,使听者逐渐自然地建立语言能力。 最典型的例子就是听到“站起来”就从座位上站起来,听到“摸鼻子”就摸鼻子。 利用更多的手势和简单的物理教具,TPR可以充分演示动词的不同时态和复杂句型。

TPR是一种典型的、非常有效的、符合二语习得基本理念的教学体系。 其特点与SLA关于语言形成的各种假设和建议是一致的:

1.提倡学习者首先通过“可理解的输入”来培养听力能力,不强迫学生说;

2、减轻学生紧张情绪;

3. 左右脑协调使用,实现语言能力(左脑负责接受指令,右脑负责执行动作);

4.模仿真实语言环境;

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5、不教授语法知识,也不急于学习读写;

季老师注:经研究,季老师认为,对于词汇量在2000字以内的儿童或成人学习第二外语的启蒙阶段,直接有效地使用。 当然,时代在进步,语言学习方法也在不断演变。 在这两种方法之后的后续阶段,您可以使用Lexia Core 5 Phonics和Lexia Power UP阅读理解来进一步学习。 这些都是基于季老师在国际爱心社给大家分享的第四代记忆法。

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罗塞塔石碑系统介绍

Rosetta Stone是美国开发的一款语言培训软件,适合各个年龄段的用户。 其沉浸式图片抽认卡展示方式可以将语言环境直接映射到学生的脑海中,无需其他语言的翻译。 这种自然的方式无疑借鉴了讲图的技巧。

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它可以让初学者在最初的学习时期充分表达自己。 其独特的人工智能语音识别系统可以准确纠正学习者的发音。 即使发音不准确的家长也可以放心地让孩子单独使用。

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Rosetta Stone确实是一款非常适合初学者的语言学习工具。 它帮助学生建立视觉和语言之间的联系,提供丰富的语言环境,有助于快速提高语言学习效果。

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罗塞塔石碑的故事涵盖各种主题,包括诗歌、短篇故事、历史、地理以及在上下文中教授新词汇的其他内容。

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低价获取国际爱心协会APP

Rosetta Stone是一款付费应用程序,用户需要通过Apple App Store或Android Market独立购买。 该应用程序在参加国际爱情研究团折扣后还提供低价订阅(可以联系 Dreamflier 参与),然后提供如何安装和使用的分步说明。 该体系明确分为五个层次,涵盖了从业务基础到中高级的所有内容。 世界各地的语言爱好者已经证实了该系统的有效性和显著成果。

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Rosetta Stone 语言级别描述

Rosetta Stone®根据不同的语言将Rosetta Curriculum®分为三个或五个级别:

第 1 级:此级别有助于奠定基本词汇和语言结构的基础。 关键词汇和技能包括:

第 2 级:此级别允许学生将第 1 级中学到的词汇和基本语言结构应用到周围环境中。 关键词汇和技能包括:

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第 3 级:此级别允许学生通过第 1 级和第 2 级中建立的语言基础和会话技能与周围的世界进行交流。主要词汇和技能包括:

第 4 级:鉴于第 1、2 和 3 级建立的语言基础,该级别为学习者提供了各种机会来提高他们对目标语言的理解。 关键词汇和技能包括:

5级:该级别允许学生进一步应用在1级至4级中学到的关键沟通技巧外教1对1学英语哪个软件好,以巩固他们对目标语言的掌握。 关键词汇和技能包括:

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了解软件界面及使用软件图标:

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下载方法:

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适合年龄:

4+ 至成人

适用牌号

Prek-G12,对标美国学前班到初中

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它可以强化学生在世界语言课程中学到的知识,并帮助开明的英语学习者提高英语水平。

培训技巧:

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