中国人学英语的两大梦魇（上）

嘉定一中讲授的《功能英语》有我自己编写的教材。 经过16年、九轮教材的修改和完善，我逐渐认识到了中国人学习英语的一些特殊困难。

1. 学习语言就像爬山。

从学习外语到掌握外语的过程就像一个“攀登”的过程。 大多数学习者停止学习，他们的水平忽高忽低中国人学英语，永远无法达到“掌握”的水平。

“掌握”一门外语就像经过一段艰苦的“攀登”之后到达“顶峰”，使其不再滑落，实现从量变到质变的转变。 比如我学过俄语、日语，但由于还没有达到“巅峰”，没有机会练习，所以还不能算真正的掌握。

到达“顶峰”的标志是什么？ 这意味着阅读外语报纸和收听外语广播电台。 阅读和听力是外语中最难的两个选择，而报纸、广播内容的“新鲜感”可以激发学习者的兴趣，在不经意间、无痛地巩固外语水平。

对于我们中国人来说，除了不进不退的攀登原则之外，外语还有一个特点：那就是“投入与产出不等比原则”。 你花费了全部学习时间的三分之一，你可能得不到三分之一的成果。

2、看电视的难点在于听

理解电视并非一日之功。 主要是单音节词构成听力困难。 克服这个问题的一种方法是考虑词汇学习。 如：开拓市场； 增进友谊； 增强集结力； 改善投资环境； 推动人类文明进步

3.看报纸的难点在于标题

区别在于：中文报纸标题往往涵盖所有信息，而英文报纸标题则注重画龙点睛。

相似之处：中文和英文报纸的标题都赞扬天才之举。 如中文标题（英文附录）：

大上海：你还能买得起中国吗？ （拟人化）

老板因为“老板”（代理人）而陷入困境

哪里可以找到“高仓钥匙”（借用）

母子搭配：做蛋糕不累（模仿）

农家养肥了（附着）

热点冷却和热点冷却（回文）

更多的猪，更多的脂肪，更多的粮食中国人学英语，更多的粮食，更多的猪（循环）

优秀作品1.一目了然。

2. 触手可及。

3. 造一个双关语。

我国中学生学习英语一个普遍问题是阅读量太少，仅限于课本的精读。 他们还没有摆脱考试的阴影。 众所周知中国人学英语，教科书只是为学习者提供了一个蓝图。 他们必须牢固、熟练地掌握课文中出现的词汇、句型和语法。 还必须将同一主题的阅读量增加几倍甚至几十倍，力求用生动的语言来学习。 使用材料巩固您所学的知识。 如果你坚持大量阅读，不妨从阅读英文报纸开始，而新闻英语的头条新闻是学习的关键。

在英语世界，没有2万字就不可能阅读报纸，没有3万字就不可能顺利阅读周刊。 英语国家的专业人士从大学毕业10年前一般都知道8万个单词。

4、语法独特：遗漏频繁，时态运用灵活

英语报纸标题具有独特的语法系统，主要体现在省略和时态两个方面。 在省略方面，英语报纸标题经常省略冠词、连接动词和助动词以节省篇幅。 从时态上看，英语报纸标题一般使用现在时，以突出新闻报道的新颖性。

1.中国人准备好迎接中秋节

中国人为中秋节做准备

【评语】本标题省略了定冠词和连系动词。 完整的句子应该是：中国人已经准备好过中秋节了。

2. 18岁女孩在用面包刀威胁后被强奸（强奸，强奸）

18岁少女遭持刀威胁强奸

【点评】英语新闻中的被动语态结构“be+过去分词”中，be常被省略，by则常不用来介绍动作的执行者。 剩下的过去分词可以直接表达标题中的被动意思。 完整的句子应该是：一名18岁的女孩在用面包刀威胁后被强奸。

3. 热门小车到达生产线末端

广受欢迎的“甲壳虫”即将下线

【点评】文章报道老款“甲壳虫”轿车正准备停产。 在墨西哥普埃布拉中国人学英语，全球唯一一家生产老式“甲壳虫”的公司在报告发布的前一天开始生产最后一批此类汽车，这将结束该车近70年的历史。 从文章内容可以看出，标题使用现在时来表达现在进行时。 英语新闻标题中一般不使用过去时、过去完成时等时态中国人学英语的两大梦魇（上），而多使用一般现在时。 确定标题的现在时所表达的时态可以从新闻和文章的内容中看出。 （待续）