[原大学英语四级考试大纲]

【原版大学英语四级大纲】

国家教委在印发理工科本科和文理科本科两部《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲实施两年后，对完成学业的学生进行统一标准化考试。英语四级和英语六级。 大学英语四级（CET-4）就是根据这个规定设计的。 考试的目的是综合评价已完成英语英语的学生是否达到了教学大纲设定的目标。 该测试是与标准相关的常模参照测试。

大纲指出大学英语教学的目的是培养学生较强的阅读能力、一定的听力能力（适用于理工科的大纲也规定了一定的翻译能力）和初步的写作和口语能力，使学生能够运用英语作为获取专业所需信息的工具，为进一步提高英语水平打下良好的基础。 为此，本次考试主要考察学生的语言运用能力，同时也考察学生对语法结构和单词用法的掌握情况。

本次考试为标准化考试。 由于目前还没有口试，所以暂时只有笔试。 考试范围主要为教学大纲规定的Level 1至Level 4的全部内容（口语和翻译内容除外）。 为保证试卷的可靠性，除作文作文为主观题外，其余试题均采用客观选择题形式。 作文部分旨在更好地考核学生的语言运用能力，从而提高试卷的效度。

本次考试在每学期结束前后举行，由大学英语四六级标准考试设计团队负责并实施。 每年举办两次。

1.词汇

通过理解掌握4200个单词（其中2500个通过复用掌握），以及由这些单词组成的常用短语1600个（包括中学掌握的单词和短语），具备根据基本构词法认识新单词的能力.

2.语法

巩固和深化基础语法知识，提高语法知识在语篇层面的应用能力。

3、阅读能力

能顺利阅读中等语言难度的一般题材文章，掌握中心思想和说明中心思想的事实和细节大学英语考试，能进行一定的分析、推理和判断，理解作者的观点和态度，能读懂每分钟70字的速度。 阅读篇幅较长、难度较低、生词不超过总字数3%的材料时，能抓住大意，掌握主要事实和相关细节[原大学英语四级考试大纲]，阅读速度达到100字/分钟。

4.倾听的能力

能听懂英语讲座，能听懂主题熟悉，句式比较简单，基本没有生词，语速130-150字/分钟的短对话、对话、报告或讲座，掌握大意和抓住要点和相关细节，了解说话者的观点和态度。

5.说话能力

能进行问答和复述课本和适当听力材料的内容，能用英语进行一般的日常会话大学英语考试，经过准备后能就熟悉的话题进行简短的演讲大学英语考试，表达意思比较清楚，语音和语调基本正确。

6.写作能力

能在阅读与课文难度相近的书面材料时记笔记、答题、写提纲，能在半小时内写出120-150字的短文或提纲，能写短信或备注，表达意思清楚，无重大语言错误。

7.翻译能力

能够借助词典将比课文难度稍低的英语短文翻译成中文，理解正确，译文富有表现力。 翻译速度为每小时300个英语单词。 能够借助词典将熟悉的中文文本材料翻译成英语，译文表达力强大学英语考试，无重大语言错误，翻译速度250汉字/小时。

口语合格者，由教育部高等教育司颁发证书。 证书分为A、B、C三个级别，分数低于C的不予颁发证书。

大学英语四、六级口语水平标准如下：

等级说明 A 能用英语就熟悉的话题进行口头交流，基本没有困难 B 能用英语对熟悉的话题进行口头交流，虽然有点难度，但不影响交流 C 能用英语就熟悉的话题进行口头交流 简单oral communication D等 还没有英语口语交流能力