高中学生如何排除杂念，专心学习

时间：2024-06-30 20:58:27 阅读：次来源：网络整理

关于学习，我的一位老领导曾经提出过四句口号，我视之为指导方针，称之为四教：激情、专注、争分夺秒、持之以恒。这四句话针对的是一个学生的学习状态。如果你想成为一个学习精英，你必须能够做到这四点。只有做到了这四点，你才不会在不断的学习竞争中落后，被其他学生挤出精英行列。这四句话中，激情是精神，专注是专注专心学习英语，争分夺秒是挤时间，持之以恒是忍耐。只要你做到了这四点，你就能成为最好的自己，达到学习的顶峰。

那么，我们怎样才能做到这四点，或者说怎样才能把自己调整到这种学习状态呢？我也提出了四点教诲：志向高远、目标现实、摒弃杂念、知行合一。

首先要有远大的志向专心学习英语，一个人有志向，什么事都能做。志向是学习的灯塔，是人生路上的路标。没有志向，人生就没有意义，人活着就像僵尸一样，只会追求最原始的动物本能，贪图享乐，沉迷于金钱和奢侈。立下远大的志向，人生才有意义，才能脱离动物，成为人。周恩来曾立志“为中华之崛起而读书”，成为新中国的总理。秦朝末年，陈胜发表《雁过焉知鸿鹄之志》，成为秦朝农民起义领袖之一。明朝李时珍立志从事医学研究，经过三十余年终于完成了《本草纲目》。牛顿7岁便立志要破解自然之谜，最终成为著名科学家，为物理学做出了巨大贡献。司马迁立志要写一部能够“藏于名山而流传后世”的史书，即便身陷囹圄，受尽屈辱专心学习英语，他依然能够完成巨著《史记》。作为青年一代，我们代表着一个时代的精英，我们有必要树立自己的远大理想，为人类、为国家做出自己的贡献。当然，要做出贡献，首先要学习知识。

其次，目标要切合实际。我说的目标是指短期目标，是你这一天的目标，你这一周的目标，或者你这一学期的目标，而不是你一辈子的目标。这一辈子的目标不叫目标，而叫理想，或者希望。理想可以很宏大，但目标一定要切合实际，可以实现，或者可以达到。对于这一天的目标，你可以在早上起床前给自己定一个目标：今天除了常规学习，还要多做几道数学题和英语阅读理解，弥补学习上的薄弱环节。晚上睡觉前，想想自己这一天的目标是否实现了，效果如何，如果没有实现，是目标定得太高还是自己太懒？找出原因，改正。当然，除了这一天的目标，我们还可以针对自己的薄弱科目，定一个星期、一个学期的目标，按照目标逐步分解、落实。对于我们高一学生来说，弥补差距才是最大的任务，要想考上理想的大学，就不能有任何弱项，各科必须齐头并进，不可偏废。

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第三，要摒弃杂念。在现实生活中，我们发现很多学生很聪明，但是成绩还是没有达到最好的水平。为什么呢？杂念太多了。我见过一些男生和女生成双成对地进出校园，听过男生聚在一起讨论怎么给电子游戏升级，见过很多女生讨论哪种化妆品品牌适合哪种皮肤，听过学生说自己是某某明星的粉丝，听过很多人谈论前女友、前男友。这些都说明我们杂念太多了，不懂得清理自己的垃圾思想，带着垃圾思想一路狂奔，最后钻进了死胡同，害人害己。我一直认为，我们应该在对的时间做对的事情，高中是人生中应该争取的阶段，我们要有奋斗的精神，要有拼搏的意志，要为了未来的生活，为了远大的理想而努力奋斗。我们不能再像小孩子一样无拘无束，想哭就哭，想闹就闹。我们也不能像大人一样，不思进取，得过且过，躺着享受一切。我们要把所有的心思和精力都集中在当下对我们最重要的、最合适的事情上——为了理想而学习！增长知识，提高能力！

最后，要做到知行合一。什么是“知行合一”？并不是我们一般认为的认识与实践的关系。这里的“知”主要是指人的思想观念。“行”主要是指人的实际行动。所以，知行关系是指思想观念与实际行动的关系。“知行合一”是指知与行是一回事，不能分成“两部分”，二者相辅相成，密不可分。知必须体现在行动中，如果不做到，就不能算是真知。“知是行的观念，行是知的功夫；知是行的开始，行是知的完成。”说了这么多专心学习英语，到底是什么意思呢？人人都想成为社会上的精英，人人都想为社会、为国家做出重大贡献，人人都想考上名牌大学、985、211，人人都想考到班级前三名。这是意识，是知识，但这种知识不是真正的知识，因为你没有行动。只有当你把这种意识付诸行动，完全摒弃杂念，专心学习，你才会开始行动，达到知行合一。

知行合一，可以使我们的意识和行动互相配合，互相监督，让我们专心做好一件事，避免其他思想的干扰。有的人整天忧心忡忡，烦恼不已，有的人则漫无目的，得过且过，日复一日地做着本职工作。这两种现象都是没有做到知行合一。前者是先知后行，欲望太多，行动太少，行动跟不上欲望，心里就焦躁、急躁、郁闷。后者是先行动后行动，被各种规定和他人牵着鼻子走，漫无目的地向前，随波逐流，没有自己的想法和方向，最终一事无成，浪费生命，如同蚂蚁一样。

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