什么是英语启蒙？怎么进行英语启蒙

今天我就和大家讨论一下什么是英语启蒙以及如何进行英语启蒙。其实，在孩子进入正式系统的英语学习之前，就让孩子有这种语言意识，从发音的音素，从发音的语调，更要让孩子对基本的英语字形有一定的了解如何英语启蒙，并能够让孩子自然地接受这种新语言。

例如，如果一个在上海的孩子刚出生如何英语启蒙，他的祖父母可能会对他说上海话什么是英语启蒙？怎么进行英语启蒙，而他的父母可能会说普通话。那么他就能听懂如何英语启蒙，如果这时候有人过来，比如说家里有一个会说英语的阿姨，他也能听懂。

大家最关心的问题之一就是我的孩子应该从几岁开始英语启蒙教育？一些专家建议孩子应该在两岁到三岁之间。其实，这一切都取决于父母的执行能力。如果家长真的有兴趣，执行力又强，可以从孩子七八个月大的时候就开始。进行英语语言发布，以环绕声的方式为她播放英语内容或者她父母更感兴趣的内容。当孩子认识第一个单词时就可以使用英语。例如，可以用英文输入牛奶、爸爸、妈妈等单词。当然，当他们张开嘴时，说的就是英语。

更多的时候，我建议孩子在两岁的时候，可以接受大量的儿歌、童谣、一些童谣和基础的绘本、动画片、这样的动画节目。这个时候，确实有必要给孩子提供一些可以理解的动作图片，帮助孩子理解，让孩子大概明白它的意思。这个时候，孩子其实更注重节奏。通过这种声音的节奏，他其实会更愿意去学习有这种动作和节奏的歌曲或者内容。这个词的发音准确吗？一般要到三四岁才能测试孩子是否能正确发音，而且女孩一般比男孩早。因此，男孩的母亲在孩子三岁多的时候发现孩子不能正确发音是很正常的。无需担心。

那么下一个话题就是英语启蒙应该从哪些内容入手呢？应该是日常生活中常用的词语。如果你想象一个孩子长大后，他开始接触文字的顺序是什么？爸爸、妈妈、牛奶、鸡蛋、微笑等他长大后就会说玩耍、秋千、胡萝卜、蛋糕、冰块。奶油、洗涤等高频常见单词，如果能用英语输入这些单词，孩子就能立即吸收。我不知道它们是什么意思，因为它们的频率太高了，而且它们也可以一起使用。有些儿歌，动作型儿歌中含有可以直接解释英语单词意思的动作。这类儿歌是我们启蒙的首选，其他更丰富的内容就是动画片。

比如《小猪佩奇》或者《天线宝宝》，这些节目都非常好，可以反复观看。 （看三遍以上），因为这样会营造出英语环境中经常出现的场景。还有一个很重要的概念是，三到四岁的孩子就可以开始认识单词了，但在此之前，最重要的是建立孩子对26个字母的认识如何英语启蒙，即每个字母的大小写、发音和发音。与之相关的最常见的发音单词，学完全部26个字母后，他们的音素意识会更加完整、更加规范，进而获得认字知识和写作知识。一些日常生活中最常见、最频繁的单词，听了上万遍之后，现在就让他们看到这些单词后就知道如何读、写。这样可以不断强化孩子对输入知识的整体认知。

最后，我们的英语启蒙到底想要达到什么样的目标呢？就是让孩子对英语语言有一个认知，让孩子能够毫不犹豫地直接用英语表达常见的事物，关于使用哪些绘本、分级阅读、如何通过绘本进行启发和学习。