今天怎么学外语？华东师大有“超级外援”！

除了引入口语对话机器人外，教学团队还将LLMS应用于教师的课程准备，教材编辑和教学设计。 “

事实证明，该课程团队通过SEITA AI搜索和DeepSeek等AI工具建立了智能的筛选矩阵，并优先选择最新的商业杂志和期刊文章怎样学习英语，并根据主题，出版时间怎样学习英语，国家 /地区和地区等多个关键要素进行准确的搜索，以确保对所选教学材料的学习材料的挑剔和适用于学生的学习，并为学生提供了良好的学习。

鉴于学生级别的差异化，团队通过AI工具适当地重写了搜索数据的原始文本，并创建了不同难度级别的多个版本。这样，学生可以根据个人英语能力选择相应的难度文献来学习。

AI英语GO数据分析系统

AI多语言李李说：“

目前，由“实用商务英语”课程团队开发的“ AI英语GO”已经辐射到近3,700名教师和大学生，共有587个课程与310,000多个情境对话有关。它吸引了来自全国25所大学的19,000多名学生。

在2025年，课程团队还将推出词汇，写作，阅读，智能的教学助理，阅读，言语和听力模块，并继续开发“ AI多语言GO”，该“多语言GO”支持日本，德语，法语和西班牙语，以在学校外语课程的各种情况下应用。

AI+混合教学Buff叠加！

在线教学视频

为了进一步提高学习效率，团队还将复杂的英语知识转变为具有清晰逻辑和精致内容的一系列教学视频，并伴随着有针对性的练习。

整个课程共有47个教学视频，单个视频持续约20分钟，这符合学生需要使用零散的时间学习的时间，从而可以随时随地开始商业英语学习旅程。

课堂讨论

这个学期，“实用商业英语”加入了“ 2025年中央和西方大学综合教学项目”。近50名中西部和西方​​年轻教师可以观看李的教学现场直播。同时，年轻的老师可以浏览在线教学内容和体验“ AI 英语 Go”。将来，李郑希望大力推广这种创新的教学方法，将“ AI+混合教学模型”融入其他国内大学。他认为，在这些措施的帮助下，它不仅将向大学英语课程注入新的活力，而且还希望促进更广泛范围内整个外语教育行业的转变和进步。

“教育的未来在于科学，技术与人文科学的深刻融合，而'AI+混合教学模型'是对这一概念的具体实践和生动的解释。”

让AI“唤醒”其潜力

除了在课堂上应用“ AI 英语 Go”外，Li Zheng还积极鼓励学生使用其他LLM来探索更多样化，更有效的学习道路，并指导学生充分利用尖端技术来扩大学习界限。在教学评估方面，Li Zheng始终遵守

“在我的课程中，我鼓励学生使用LLM大型语言模型作为学习辅助，但与此同时，我设定了清晰的使用方法和要求。” Li Zheng说，学生可以在阅读文献时使用LLM来理解主题，但必须能够口头总结文献的主题和文献的关键点。在准备报告时，他们还可以在完成初稿后使用LLMS来抛光文本，但他们还需要提交其原始报告和AI修改的报告，并对AI使用过程，方法和个人见解进行思考。

“真正的教育变革在于使技术成为唤醒人类潜力的催化剂。”

李郑（Li Zheng）认为怎样学习英语，只有这样，只有通过这种方式，学生才能通过与AI的互动来真正提高他们独立思考并解决问题并实现个性化学习的能力。

东中国师范大学以“数字和智能的飞跃计划”为驱动力，全面促进了教育和教学范式的转变，并建立了一个完整的“赋予教育创新能力的技术”的封闭环节：由本科学院领导的智能教学管理平台，以实现整个教学行为的数字化。在外语教育领域怎样学习英语，外语学院通过人工智能技术重建了语言能力培训系统，并通过“数字素养 +语言能力”的双螺旋开发创建了新的教育模型。

目前今天怎么学外语？华东师大有“超级外援”！，由外语学院开发的AI助教覆盖了学校中63％的语言课程。基于深度学习的动态课程调整系统使教学资源分配的效率提高了40％。这种协调的发展模型“机构创新 - 技术突破 - 场景实施”试图重塑中国外语教育的遗传图，并为新时代提供了可复制的东中国普通大学解决外语才能的解决方案。

当AI突破语言的障碍时

当算法和词汇交织在一起时

学习不再被困在规则中

相反，我们朝着沉浸式商业培训迈进

在人类计算机的潮流中

如何成为出色的跨文化传播使者？

在东中国师范大学的课程

借用“ AI”的力量

让您快速掌握语言！

来源|外语学院的本科学校

面试和写作| Xu Xincheng Wang Yaya

图形编辑| Xu Xincheng

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