用英语了解光合作用中学生轻松自学生物化学

家长朋友们请记住，英语、法语、德语、意大利语、西班牙语中的绝大多数专业词汇都是由拉丁语和拉丁化希腊语构词部分（相当于中文的部首）组成的。

中国孩子只要花一点功夫，熟悉数百个源自拉丁语、希腊语的“常用词”，就能轻松阅读大中小学英语原版教材。

特别推荐家长和孩子使用原版英语生物教材，开启轻松愉快的英语入门之旅。

本节我们重点介绍如何用英语正确理解“光合作用”。

我们先用《植物生理学》的中文译本来大致了解一些相关的常识。

希望家长朋友们仔细阅读下面截图中的内容：

请记住：光合作用是捕获光能的唯一生物方式。

换句话说用英语了解光合作用中学生轻松自学生物化学，地球上所有的生命最终都依赖于光合作用。

动物不能自行进行光合作用。 它们只能通过食用光合作用直接或间接产生的食物来获取能量并维持生命。

像往常一样，我们将继续学习《任何年龄段的人都可以轻松地自学拉丁语》中的第28课。

知道英语单词尊重、检查和期望的孩子可以轻松掌握拉丁语词根spec-（意思是“看到”）。

您可以轻松掌握拉丁语动词specio和specto。

【拉丁语】specio：specio，specere，spexi v.看，看；

[拉丁语] Specto: Specto, spectare, spectavi, spectatus v. 观察，观看，看，看； 测试; 考虑;

前面我们介绍过：-o/-m是表示“第一人称单数”的后缀，-s是表示“第二人称单数”的后缀，-t是表示“第三人称单数”的后缀。

因此，在理解spectō的基础上生物学英语，理解spectās就很容易了。

至此，你已经掌握了拉丁语“Spectās lūnam.”，它对应英语“You are Watching the Moon.”，意思是“你正在看月亮”。

接下来，我们将继续使用坎贝尔生物学（全球版）继续学习一些有关生物和化学的常识。

前面我们已经学习了化学元素周期表前18种元素的英语名称和电子结构。

请尽可能花时间进行审查。

知道英语单词“oxygen”的孩子可以轻松掌握“ox”。

【英语】氧化物[ˈɔksaɪd]n. 氧化物

氧化铁 氧化铁

反汇编：ox(y)+ide。

理解 mono- 意味着“单一，一个”意味着你实际上已经掌握了一氧化物。

理解di-的意思是“二”，说明你已经真正掌握了二氧化硫。

【英语】carbon[ˈkɑːbən]n.1. 【化学成分】碳（6号元素，符号C）、石墨2.碳电极、碳膜电阻、碳棒[片、粉]； [pl.] 炭黑 3. 一份碳拷贝； （一张）碳纸 adj. 碳，像碳一样； 用木炭处理过

拆解：car+b+on。

词源：碳 (n.)

天然存在的非金属元素，如金刚石、石墨或木炭，1789 年，拉瓦锡于 1787 年在法语中创造为 charbone，源自拉丁语 Carbonem（主格 carbo）“煤，发光的煤；木炭”，源自 PIE 词根 *ker- (3 ）“热生物学英语，火。”

如果你明白了carbon的意思是“碳”生物学英语生物学英语，二氧化硫的意思是“二氧化物”，那么你实际上已经掌握了二氧化碳。