在大学英语 别看the很简单，但你不一定会用

“甜渣妖精”和“魏武帝”是我的大学同学。

由于我们去的大学是一所非常专业的语言学校，所以无论从面积还是院系结构来看，它都是一所小型大学。

“天栅”可以说是土生土长的北京人。毕业后，他进入了首都的旅游业，接待的外国人比我在电视上看到的还要多。

“魏武帝”大学毕业后在大学英语，前往德国深造，现在是武汉一所著名大学的著名英语教师。

一次偶然的机会，我从上海来到武汉工作的第一年，我们在麦也帕偶然相遇，双方都不知道我们在武汉。

2018年初夏，“天扎”和丈夫“肉松”来到了武汉。这是我2007年毕业后第一次见到“天栅”，心里自然是高兴极了，自然也聊得很开心。

武汉虽然以樱花闻名，但它并不是一个旅游城市。那时，武汉最美的季节刚刚过去，但魅力还在，回味还在（别说我用错了成语，我只是拟人而已！）

我们四个人一起度过了几天美好的时光。

“京汉通道”从此形成。

他们四人经常在群里分享自己的日常生活。 “天栅”热爱读书，“魏武帝”热爱生活，“肉松”有北京男人的幽默，当然也有北方男人的精神。

2020年1月下旬，武汉一度成为风波中心。作为非专业人士，我们静静地等待着事情过去。

我们待在家里，研究食物在大学英语，讨论文学，讨论英语，甚至在活跃的“Pork Floss”的带领下走进CPR（姐夫“Pork Floss”给熟人取的英文名Cooked People Room的缩写）。 《魏武帝》从《三国志》开始，这对我来说是一个全新的领域，但现在我有点迷恋它了。

“甜蜜渣”流行期间，我正在看一本叫做《飞越行动》的书。这也是我们学校20世纪70年代出版的阅读教材。这对于当时的学生来说是非常新奇的。语料库。

每当她看到美好的事物时，她都会与我们分享。

疫情期间的翻译交流是从“天渣”的建议开始的。 《甜渣》饰演贾探春，评委“稻香老农”落在非英语专业“肉松”身上。

我们翻译、交流、记录，不为别的，只是为了学习，只是为了活跃我们的思维，让我们的生活不再只是简单无聊的一天。

时间过得真快

不知不觉间我已经读完了一本书

“跨境飞行”今日起结束

以前的翻译

我们将一一补上

接下来我们

我和大家一起学习《圣经的故事》

翻译与交流 (19)

原来的：

证据是压倒性的。作为囚犯，犹太人返回埃及在大学英语 别看the很简单，但你不一定会用，并被带到总督面前。在彻底的绝望中，他们试图解释一些看似无法解释的事情。

翻译：

“甜蜜的残留物”：证据确凿。犹太兄弟作为囚犯被带回埃及并被带到总督面前。在彻底的绝望中，他们试图想出看似毫无意义的解释。

《魏武帝》：证据确凿。兄弟俩作为囚犯被带回埃及并带到总督面前。在绝望的深渊中，他们试图解释眼前无法解释的现实。

《子府天韵》：证据确凿。犹太人作为囚犯被带回埃及并带到总督面前。在彻底的绝望中，他们试图解释一些看似无法解释的事情。

《肉松》：1号。

已发表版本：证据无可辩驳。作为罪犯，几位犹太兄弟被带回埃及见总督。绝望之中，他们竭尽全力为自己辩护，但整个事情却显得完全不明朗。

百度读取某版本：

网易阅读某版本：

翻译与沟通：压倒性是一个难点。我找不到对应的中文词汇。这是一个很好的翻译，有铁证。与“压倒性”相同的词包括“可访问的”和“可用的”。这些词的翻译将考验译者的中文水平。

京汉网编译版：证据确凿，几位犹太弟兄被押回埃及，带到总督面前。在彻底的绝望中，他们努力解释那些看似无法解释的事情。

翻译难点：

证据是压倒性的。作为囚犯在大学英语，犹太人返回埃及，并被带到总督面前。在彻底的绝望中，他们试图解释一些看似无法解释的事情。

犹太人：中文没有冠词，很难找到对应的词。一般认为，定冠词 the 来自古英语中的指示代词。它是this或that的弱形式，所表达的概念比较弱，因为它也可以放在复数可数名词之前，也是these或those的弱形式。

专有名词前面的 the 不需要翻译。很多时候，翻译应根据上述语义酌情进行，这直接体现了翻译水平，应在实践中总结。对于这句话中的“the”字，京汉翻译社的合伙人有不同的看法。网易在第一个版本中省略了它。我个人认为这里不应该省略。翻译为“几个犹太兄弟”更合适。

语言提示

定冠词的用法总结

(1)特指上述特定的人或物

例如：我去了附近的一家餐馆。那里的食物很好，但是餐厅的服务很糟糕。我去了附近的一家餐馆，那里的食物很好，但是餐馆的服务很糟糕。

(2) 专指上面未提及但说话人知道的人或事。

例如：离开实验室之前关闭窗户。离开实验室前请关闭窗户。

(3) 用在代表宇宙中独特事物的名词之前。

例如：阳光明媚，鸟儿歌唱。阳光明媚，鸟儿歌唱。

(4) 用在单数可数名词前，表示一类人或事物

例如：大脑是思想的中心。大脑是思想的中心。

(5) 用于表示地点、方向、时间的固定短语

例如：在世界上

在这个国家 在这个国家

在拐角处 在拐角处

在东方 在东方

(6) 用在序数词前或比较级修饰的名词前

例如：他总是第一个来，最后一个走。他总是第一个来，最后一个离开。

(7) 用于结构“the+比较..., the+比较...”

例如：我们给予的爱越多，我们收到的爱就越多。我们付出的爱越多，我们收到的爱就越多。

(8) 用在某些形容词或形容词过去分词前，表示一类人或一件事

非洲的穷人仍然遭受饥饿之苦。非洲的穷人仍然遭受饥饿之苦。

(9) 用在正在演奏的西洋乐器的名词之前

例如：我们可以随着吉他跳舞吗？

(10)用在集体名词和物质名词前

例如：博物馆向公众开放。博物馆向公众开放。

(11) 用在表示世纪或年份的词语之前

例如：在19世纪

五十年代

(12) 用于“动词+介词+the+主体部分”的结构

例如：警察抓住了小偷的手臂。警察抓住了小偷的手臂。

当我经过花园时在大学英语，一块石头击中了我的脸。我路过花园时，一块石头击中了我的脸。

(13)用在结构“by+the+计量单位名词”中

按磅/英尺/码

(14)用在专有名词前，表示地名、组织名称、河流、海洋、海湾、沙漠等。

例如：长城

黄河黄河

虽然我们学英语很多年了

在大学时，我对语言、文学、历史和文化更感兴趣

没有进行专门的翻译

虽然我翻译过书

最近我陷入了一种困境

速度和方向

直译和意译

...

当然，我们只是抛砖引玉，吸引别人。

希望看到更好的版本

如果您有任何建议

请给我们留言

供大家学习、交流