聚焦中学英语读写素养提升，中国教师报课改中国行（英语）公益教研会在广州落幕

为了实施中国共产党第20国民大会的重要部署，以加深民族阅读活动，促进教育部和其他八个部门共同发行的“青年学生阅读行动的国家实施计划”，从事“广州中学英语的智能阅读素养项目”，并帮助建立了一项新的教学范围，以建立一项新的教学范围，以建立新的教学范围。课程改革（英语）公共福利教学和研究会议以及有关改善英语阅读和写作扫盲改进的展览和研讨会，由中国教师的日报和广州教育研究所主持，由南中国中国师范大学隶属的教育研究所主持，并于6号中学主办，并在英语上共同组织了数字教学研究所，该研究所成功地举行了数字研究。这次教学和研究会议吸引了广州初中和高中的1100多人，包括英语教学和研究人员，英语教学和研究（讲座准备）小组领导者，英语教师，父母，学生，学生等，有14,000多名在线观众和17,000名观众。

领导演讲：阐明活动的目的和方向

广州教育研究所中的中学英语教学和研究人员老挝肖吉主持开幕式。广州教育研究所副主任李·尤恩霍（Li Yuanhao）学习用英语，广州教育研究所基础教育教学学院主任和中国英语卢·

Chen Ping指出，改善学生的英语阅读和写作素养是一个重要的项目，需要长时间促进。该活动已建立了一个高质量的平台，用于教育工作者的交流和合作。每个人都应该借此机会收集力量学习用英语，并深入探索新的教育和教学道路。以国际愿景，文化信心和创新精神来培养杰出的才能，并将我国的教育提高到新的高度。

李Yuanhao指出，在实施英语读者剧院活动时，由新课程标准提倡的教育概念的实施具有重要的教育价值和意义。这项活动不仅是向学生的英语阅读素养和对中国文化的深刻理解的阶段，而且是展示以综合教育为导向的教学评估的新生态的机会。

吕·江（Lu Jian）介绍了《中国教师日报》（Daily Daily）的最初意图，以启动“课程改革中国巡回赛”慈善活动。他强调，在当前的教育发展趋势中，提高阅读素养非常重要。这次展览和关于改善英语阅读和写作素养的研讨会不仅是对广州教学研究结果的促进，而且是积极响应该国在加深国家阅读活动部署和实施相关实施计划方面的部署方面的重要行动。他指出，有效的阅读可以从将浅读数的五个方面开始，在老师的指导下阅读，与实践阅读有关，与写作阅读结合阅读以及在一定时间段内阅读以进行思考和探索的阅读。

展览和评估活动：展示学生的英语风格

初中：

广州城的“有趣的学习英语”活动“读者剧院”展览和评估活动

无论顺序如何，都只显示一些图片

专家评论

中国外语和文化学院院长Gu Hongli对初级高中的“读者剧院”展览和评估活动发表了评论。她高度赞扬了每所学校表演团队的专业素质和英语表达技能，并认为这项活动完全反映了“在幸福中学习英语，在合作中学习英语，并在表演中学习英语”的概念。她指出，读者剧院目前是一种流行的阅读教学策略和方法。它更多地关注所有学生的参与并强调日常生活。读者剧院反映了两个独特的特征：一个是合作，涵盖了学生，老师和同龄人之间的合作；另一个很有趣，通过解释激情和情感并接近角色，展现出生动而多样的表现。

中学：

广州城的“有趣的学习英语”活动“读者剧院”展览和评估活动

无论顺序如何，都只显示一些图片

专家评论

广州大学外语学院Xu Junyi在高中“读者剧院”展览和评估活动上发表了评论。她称赞学生参与团队的活动和合作的热情，并确认学生可以深深地掌握故事的含义，通过大声朗读来展示故事，并通过表达语音的表达聚焦中学英语读写素养提升，中国教师报课改中国行（英语）公益教研会在广州落幕，发音，语音和语调和节奏来塑造角色并传达情感。最后，她提出了两个建议。首先，我希望老师和学生能够进一步区分读者剧院和戏剧表演学习用英语，并选择与学生日常生活密切相关的主题。最好将它们与课堂教学结合在一起，以通过读者剧院的形式与教科书进行交流学习用英语，并对文本的主题和意义有更深入的了解，并有助于提高阅读和写作素养；其次，我希望老师能够根据学生的独立创作来加强指导，并全面发挥读者剧院阅读活动的最大价值。