150多年前，中国人怎样学英语？咸丰十年的英语教材也玩谐音梗

我国末代皇帝爱新觉罗溥仪在自传《我的前半生》中回忆说：“从十四岁开始，我加了英文课，除了《英语读者》，我只看了两本书……”

曾国藩的长子曾继泽，晚清高官、外交官，是近代第一个自学成才的官员英语。，我拿着英语词典学习了几年，创造了自己的练习方法，事半功倍，有所成就……”

从最近印有“咸丰十年”（公元1860年）、距今150余年的英语教科书来看，曾继泽的《西字调合法》英语的研究方法，认为即，英语字的读音采用汉字的方法，在晚清并不少见。虽然不是很理想，但对于晚清的英语学习者来说，还是比较实用的。

旧书市场上的清代教科书英语

来自成都的姚先生是个书迷。几年前，他在重庆的二手书市场发现了一堆有趣的旧书。封面上缺失的一个繁体字“乱码”混杂了英语。剩下的就是他心爱的“宝贝”。

这本从左到右翻的旧书大约有50页。结合书中“咸丰十年”（1860年）的标注和内容英语学习教材，应该是一本晚清国学英语教材。

大多数经历过英语初级阶段的人都会嘲笑书中的“学习方法”。除了“从右到左读汉字，从左到右读英文”的“说明”已经过时，在每句英语下面标出了谐音汉字，而不是注音符号的“地法”比如“坐下”“坐下”对应着“西特当”等等，相信很多人看到都会有一种“相惜相惜”的感觉：原来老祖宗也是这样做的！

晚清的教学情况如何英语？

事实上，最近出版的晚清教科书《@k1@》，明确指出“唯有学者自己想办法”，可以说代表了大量使用汉字为英语 单词、短语和句子。英语学习方法，从而形成典型的“洋井帮”英语等杂种口语，满足中外贸易的需要。有外国传教士直言：“发音很差。” 那么，那个时候正规的英语学习方法应该是怎样的呢？

中国最早的英语教学可以追溯到16世纪明朝来到中国的耶稣会传教士利玛窦。在清朝，早在鸦片战争之前，一些传教士就试图系统地教中国人学习英语英语学习教材，如马六甲英华书院，这所传教学校成立于1818年，1843年迁往香港，采用中文与英语双语互动教学的方法，以及1830年在广州开办的北曼学校，主要课程是基督教英语教学。

然而，受传统儒家“华夏正音”思想的影响，英语等外语被斥为“鬼话”。学习者不仅很少见，而且受到严重压制，往往是沿海贫困家庭孩子的最后手段。

两次鸦片战争后，传教士陆续来到中国，更多的教会学校应运而生。1865年，弗莱尔在上海创办的英华书院率先正式开设了专门的英语语言课程。

与此同时，随着洋务运动的兴起，士大夫阶层也开始热衷于英语学习150多年前，中国人怎样学英语？咸丰十年的英语教材也玩谐音梗，英语甚至进入了中西院校和汉语的学生课程。和西方女子学校。在这样的社会背景下，《咸丰十年》等民间版《英语快》学习资料自然流传开来。

探索英语现代中国的教学方法

实际上，在中国的传教士之间对于宗教学校是否需要开设特殊的英语语言课程存在争议。以迪考文为代表的传教士表示，没有必要。他认为，教会学校教学的主要目的是培养虔诚的信徒，精通英语的学生毕业后可以轻松找到高薪工作，享受世俗生活。

威廉和鲍威尔等反对者认为，系统地学习英语这门语言可以拯救绝大多数中国人，告诉他们什么是新生活，了解西方先进的科学知识，进而崇拜西方基督教。文化。后一种观点最终占了上风。

经过长期英语关于教学必要性的争论并达成共识，传教士们开始探索如何更好地教导中国人学习英语。他们积极引进当时先进的语言教学方法，如法国人顾安提出的外语学习系列法，构建语言与客观事物的直接关系，通过身体、语言、身体相关的体验动作进行学习。并反复模仿朗读。一系列相关动词和名词，培养外语思维，加强口语交流。

感谢以“还中国为主”的宣教学校，及时引进当时流行于欧洲的英语教学法，以及清廷为维持其历史而设立外语学校。规则，以及私营部门为了与外国人做生意，了解了“商贸英语”的社会现实。晚清的英语教育虽然起步较晚，但基本与时俱进英语学习教材，在上海等地掀起了学习英语的热潮。西方语言的狂热。现代英语教学方法各有特色，各有千秋，培养了我国早期的英语人才。

外交官曾继泽深感自学英语并不容易，大力宣传英语普及教学的重要性。他曾对慈禧太后说：“英国语言是西方世界货物贸易的语言，被外国使用，各国人民都在努力学习英语。”

在得到帝国统治者的支持后，英语自上而下的风潮开始盛行，就连光绪帝都认真师从德令雪宫女英语。他主要使用语法翻译学习方法，用一年的时间读完普通的英语故事。但是，他所学的“哑巴英语”有着明显的缺陷。他虽然会读会写，但不会说话英语学习教材，还要靠翻译跟外国人交流。

我国第一所公办外语学校北京师范大学的英语核心课程也培养了英语笔译人才，如著名翻译家严复。当时的课程体系是低年级学生从“理解与写作”（单词）、“解释词句”（句子）、“解释浅书”（短文）、“练习句法”等课程开始。 "（语法）等，以及高年级的阅读。文章，过渡到翻译文章。

然而，对于近代中国开埠、与西方人做生意的人来说，“哑英语”并不实用，“固安系列”的教学法见效慢。以英语为代表的“别琴英语”、“阳晶棒英语”等，在磨合期按惯例诞生。

比如有人把杨京榜英语编成一首方便在校生听写的顺口溜：“老人年轻，爸爸是爸爸，妈妈是妈妈，秘诀就是密室。法庭过去可能被称为法庭。” 由此看来，姚先生从成都收集的晚清英语教材可以说是一本《别秦英语》加速学习法“杰作”。

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