职场妈咪时间有限，如何快速培养孩子英文自主学习能力？

郑老师寄语

在其他培训班从未见过的高端英语内容，短短一个月就能和孩子说这么多！ 》文中，西奥的妈妈谈到了她学习高端英语后的转变。

西奥的妈妈是上班族，平时工作很忙。 但她深知孩子英语启蒙的重要性，决不能耽误。 今天这篇文章是西奥妈妈第二个月的学习反馈。 讲述了她如何带着孩子参加高端英语打卡，让英语学习成为生活中自然而然的事情。

对于职场妈妈来说，时间和精力都是有限的。 如何利用下班后的时间，高效地陪伴宝宝很重要。 高端英语，接轨英美优秀私立学校教学，学习最地道的核心内容，将启蒙化为孩子的日常生活，让你不再到处搜集资料，不再担心没有没有开悟的思路和方法，全身心投入带孩子修行开悟这一件事，既省钱又高效！

文：Jing Theo的妈妈，Theo今年4岁6个月

我和我的祖国一刻也不能分开

所到之处流一首赞歌

我相信每个人都必须像我一样。 最近，我一直沉浸在祖国70周年华诞的氛围中，尤其是这首脍炙人口的歌曲《我和我的祖国》，总是在耳边回荡。 每次听到都觉得敬畏。 1949年10月1日中华人民共和国成立以来，在党和政府的领导下，中国实现了星星之火、燎原之势的快速发展。

在此，除了表达对祖国的敬仰和热爱，我还想对高端英语老师郑老师、全体工作人员、群里的妈妈们说：“学习高端英语也有‘燎原之火’之美。”

1个

第一美：“坚持-被夸奖-坚持”的源动力

这是学习高级英语的第二个月，也是我接触其他变化的阶段。 郑老师的教案可以在小程序里让外教朗读，然后打卡。我一直坚持打卡，每次都请Theo陪读。

打卡后，我总是感谢他“好的，谢谢你。”，西奥总是回应：“我的荣幸。酷。兔子，兔子。” Theo最近很喜欢说“rabbit”，几乎每一句话都要以“rabbit，rabbit”结尾。

之前郑老师说过，这只是孩子的一个发展阶段，不需要刻意去纠正英语学习目标，我采纳了这个观点。 看西奥那得意洋洋的表情，就知道他心里乐开了花！

特别感谢老师们的点评。 无论是对我的表扬或指导，还是对西奥的鼓励和表扬，我都会如实念给西奥听。 即使发音不准确，我也会告诉他我们哪个字读不好。 听几遍就可以了！

偶尔，西奥会给我提意见：“妈妈，你那篇T没读好！” 哈，看来是个很认真的小老师啊！

因为我们老婆的坚持打卡，也因为老师的表扬，也因为我坚持每天反馈和表扬，Theo在英语打卡的道路上进步越来越好。

每次数老师发的表情包：樱桃樱桃、星星星星、妞妞、奶牛奶牛、花花、笑笑、强壮、桃桃、彩虹彩虹……然后，满满的霸气，满满的热情日复一日，月复一月，我满怀期待地投入到今天的打卡中，到现在已经坚持了两个月。 我相信，在内心期待的源泉驱使下，我们最终会坚持下去。

2个

第二美：搜索技巧

因为教案里有很多高级词汇，我会查网上词典，看音标，听发音，背意思，看例句……不知道什么时候开始，西奥也学会了这个技能。

每当他看打卡，发现一个分数低的单词或短句（他希望分数在85以上，酷评），他就会把字母背下来，然后上网查字典，就像我，一个一个输入字母，搜索目标词汇，然后阅读。 如果分数不高，他会主动看自然拼读，看单个字母或字母组合的读音。 期间，我想给他看读数，他会拒绝，并比划着用手拉拉链的动作。

好吧，老母亲给了你成长的时间和耐心！

当我们复习“学会社交。学会沟通。学会做问题解决者。最终，你将获得沟通能力和解决问题的能力。” 你发现自己看不懂的字，我就直接告诉他，让他查。 字典，这就是解题技巧，然后启发他，除了自己查词外，还可以请人帮忙。

嗯，可能是我问的太有针对性了，所以他毫不犹豫的说道：“妈！”

“你说的对！希望你长大后能够独立自由。”

的确，在这个信息爆炸的时代，搜索自己需要的信息也是一个非常有用的技能！

3个

第三美：目标分解技能

九月中旬，郑老师在群里发起了打卡活动。 无论是儿童阅读、家长阅读、还是父母阅读，只要阅读，66天后都有神秘礼包作为奖励！ 我觉得这个活动很好，至少可以防止遗忘。

于是，我和西奥商量了一下，他一开始也不是特别明白。 我想他最近特别喜欢磁铁球玩具和乒乓球，所以为了让他了解和看看这个活动的可行性，我带了一个台历告诉他：

母子之间的对话

“如果你和你妈妈坚持打卡20天，可以买磁力球玩具！”

“好的，妈妈！” 他听后立即回应。

“那再过20天，你就可以买到乒乓球了！” 我丢了第二个球。

“好的，妈妈！” 他爽快地回答，还跳起了自创的自由舞。

“最后，再坚持26天，郑老师送你神秘礼包！” 我说的是最后一个进球。

“妈妈职场妈咪时间有限，如何快速培养孩子英文自主学习能力？，这是什么？我现在就想看！” 他迫不及待地想知道。

“妈妈也不知道，你打完卡就知道了！”

“好的！妈妈，那个神秘的礼包是为了我的好行为而赠送的吗？” 他甚至把眼睛变成了星星。

“这份神秘礼物，将是对你辛勤付出的回报。”

在坚持打卡的半个月里，遇到更长的句子，西奥也会感到害怕。 这时候我就帮他把长句分解英语学习目标，让他找相同的词，找出相同的词。 它更短更简单。

就拿“学会社交，学会沟通，学会做问题解决者，最终，你会获得沟通能力和解决问题的能力。” 在一张白纸上写下：

学会社交。

学会沟通。

学会成为问题解决者。

最终，您将获得沟通技巧

和解决问题的能力。

让他先找到学习，然后圈起来，他就这样做了。

学会社交。

学会沟通。

学会成为问题解决者。

这样前三句是不是只需要认读三个词（他已经知道be和a）。

千篇一律，让他找到技巧。

最终，您将获得沟通技巧

和解决问题的能力。

让 Theo 比较两组单词，找出相同的字母，然后给图片上色：

注意！

✔ 沟通；

✔问题解决者； 解决问题

因为词性现在西奥有点难懂，所以我没有强调这一点，只是对比了发音，通过认读建立了单词和发音之间的联系。

这样重复几次之后，提奥基本上就能说出这长长的句子了。 通过目标分解，长句看起来没有那么长。 当然，这种分解对于群里的小牛仔来说可能过于繁琐，但是方法是通用的，如果觉得有用，就收藏一下吧，谢谢！ O(∩_∩)O~

4个

第四种美：看图联想能力

看教案卡的时候，我一般不会主动解释中文意思，让他看图看懂。 当西奥自己跌跌撞撞地读到：“堵车了；耐心点。” 我一起起来问他：

“你知道这句话是什么意思吗？”

“妈妈，好像堵车了！”

喜欢就给你一个小星星！

当我读到“将你的手浸入水中。”时，我延伸了一下：“将你的手浸入水中；用肥皂洗手。你可以去除手指上的细菌。”

起初，西奥不确定英语学习目标，当我读到第三遍时，他说：“妈妈，用肥皂洗手吧，它能洗掉细菌。”

我捶蒜似的点了点头，这个译文简明扼要，憨厚大方！

5个

第五美：协同运营能力

因为经常看到一些高频词，比如I, you, the, of, a, an等等，Theo认识，也能读懂。 关键是他不让我读他会的字。

有一天，他发明了一种新的阅读方法：“妈妈，我读简单的，你读难的，好吗？” 我可以拒绝吗？ 显然不是，我们不能打消孩子学习和表现的积极性，所以我们在打卡小程序的时候，就实现了这种简单易学的阅读方式。

等我发现他会别的生词，我就偷懒让他一起读，西奥自然很愿意帮我读。 例如：“我建议你捐点钱给慈善机构。” Theo 将阅读 I recommend, you, to，我将阅读其余部分。

当然，我们两个一起读课卡的时候英语学习目标，我也会让他及时衔接，听起来是一个自然而完整的句子，就像一个人在读，而不是断断续续的。

6个

第六美：相互扶持的友谊

都说为人父母是一种修行。 如果有人在修行的路上与你同行，那岂不是很有趣。

在高端英语启蒙的路上，我们组的师兄师姐都是同路人。 在群里，大家分享方法，分享难点，分享认识。 我们也互相学习，互相解答，互相激励。 此外，还有郑老师、Sharer老师和Correction老师的讲座。 为了学好英语，大家竞相追赶。 很热闹。

印象最深的是复音词的学习。 在大人的固定思维模式下，我们觉得多音节词对孩子来说一定特别难，但是群里有一位妈妈分享说，她的宝宝说多音节词非常好。 我们认为简单的词并不理想。 没想到一石激起千层浪，各国妈妈排起长队表示赞同，最后通过现象总结本质，可能是因为多音节词读起来比较有趣，有节奏感，喜欢唱歌，所以孩子们很容易阅读。 一语惊醒梦中人，恍然大悟！

在郑老师理论知识和实践研究的指导下，我们组的同学们互相鼓励，共同进步。 即使多年以后，他们也一定会记得这段相互扶持的情谊。

感谢您在英语学习的路上与您同行，因为有您，您并不孤单！ 同时祝愿我们的祖国繁荣昌盛，再创辉煌！

结束！