学习了英语单词的拼读规则还是做不到见词能读，真不是你的错

字数：2150字

学习英语单词的难点之一在于它们的正确发音。

当我们看到一个新的英语单词时，我们总是希望能够拼写出来。

我们都知道英语字母有26个，但是英语音素有44个。

这说明一个英语字母可能对应多个音素，也就是说一个字母有多个发音。

这给我们外语学习者带来了困难。

某个字母在单词中发什么音？

所以一些拼写规则或者发音规则就派上用场了。

例如，元音a、e、i(y)、o、u在重读开音节中读作它们的音名，即/eɪ/、/i:/、/aɪ/、/əʊ/、/ju: /( /你：/）。

重读闭音节也有发音规则。

轻读音节也有相应的规则。

-r音节、-re音节等有哪些不同的发音规则。

相对而言，元音的发音变化较大，而辅音的发音规则较为固定。

刚开始在英语发音课上学习这些规则时，YOYO老师非常自豪，觉得自己掌握了英语发音的秘密。

有了这些规则，理论指导实践，遇到英语生词就可以拼出来了！

奇妙！ 再也不用查字典了！

等等，好像还有大问题？

这些发音规则或拼写规则都是基于音节的。

那么，什么是音节？

如何划分音节？

大家都知道英语单词不像我们的汉字那样是单音节的。 英语单词有单音节和双音节之分。 最难的是三个以上的多音节词。

这些长单词，从词法上看，它们的字母也是按照一定的规律排列组合的，并不是随意排列的。 具体可以参考词根和词缀的知识。 但是，如果要分音节，还得从语音学和音韵学的角度进行综合分析英语自然拼读法口诀表，这就需要付出额外的努力。

啊！ 说实话，怎么分音节真的很不容易。

这是YOYO-jun在大学演讲课上非常头疼的问题。

这是一个系统而复杂的工程，可以写成一本厚厚的小册子。

有经验的老师干脆把它归结为一句口头禅“一回前或后，二回分手，字母组合手拉手”。

这个公式真的很好用，可以解决大部分问题。

但总有一些无法解决的情况。

本来我们分音节的目的是推导出单词的读音。

但是有些音节的划分确实是有争议的，比如某个辅音是分为前一个音节还是后一个音节。 该怎么办？ 最后还是要根据它的读音来判断它属于哪个音节。

哦！ 上帝！

这是不是又回到了第一个问题？

那么分音节有什么意义呢？

按发音划分音节？

这不是我们学习分音节的。

我们的目的是通过划分音节来了解字母的发音！

发音都知道了，何必分音节呢？

真的，YOYO君不得不承认，这个问题是一个死循环。

因此，要从音节中推导出字母的发音太难了！

而且，这还没有结束，即使我们努力正确地划分音节，我们仍然不能保证单词的正确发音。

因为发音规则或拼写规则是一般规律的总结英语自然拼读法口诀表，所以总有特殊情况。

以 give 和 love 等最常见的词为例。 根据重读开音节元音发音规则，应读*/gaɪv/、*/ləʊv/。 但实际上，我们都知道他们读 /gɪv/、/lʌv/。

YOYO先生以前不用查字典就知道单词发音的错觉破灭了。

我以为自己掌握了一些规则和秘密，但现实总是那么残酷，总是有特例，推翻了之前的判断。

特别是英语单词有重音问题。

单音节词本身要重读，注音符号中不需要重音符号。

双音节词的重音可能在第一个音节或第二个音节。

有的朋友又要笑死了！ 你需要说什么？ 最初是两个音节，要么是一个学习了英语单词的拼读规则还是做不到见词能读，真不是你的错，要么是另一个。

我想要一个绝对的答案，是把它放在第一位还是第二位。

对不起，没有绝对的答案。

进一步理解的话，重音规则与词的词性和构词法有关。

哦！ 嗯，好复杂！ 我会自己读的！ 毕竟，它可以有50%的正确率。

多音节词的重音符号在哪里？

答案是一般规则在倒数第二个音节上，但也可能在其他音节上。 此外，多音节词可能有次要重音。

又是那么的不确定。

太灵活的规则，真的，不好用！

本来以为特例不多，结果发现不符合一般发音规则的单词很多。

在用这些规则推导出很多单词的错误发音后，YOYO先生终于承认英语是一门大杂烩。 许多词来源于德语、西班牙语、法语和许多其他语言。 要想知道他们的准确发音，还是得查字典，看注音！

那么，学习这些所谓的拼写规则或发音规则是不是没有用呢？

当然，它有效。

小伙伴们有必要了解一些英语字母的音素对应关系。

如果说字母表是英语的书面形式，那么注音符号就是英语的注音形式。

学习书写形式和拼音形式之间的规则将帮助我们的小伙伴们记住单词的拼写！

YOYO老师一直强调英语发音学习的重要性。 学习发音最直接有效的方法就是通过音标。

具体来说，我们在学习英语音标时英语自然拼读法口诀表，首先要学会44个音素的正确发音英语自然拼读法口诀表，善用嘴唇、牙齿、舌头、鼻腔、牙龈等发音部位和发音器官； 第二步是了解一些发音规则。 比如26个字母在不同音节的读音，以及字母组合的常见读音。

这些对我们背单词真的很有用。

但是，通过背诵这些拼写规则，能否达到“见字读字，听音写字”的高度，还有待商榷。

仁者见仁，智者见智。

短期内加速是不现实的。

总而言之，英语单词的发音非常复杂。 发音规则或拼写规则不能涵盖所有现象。 想要知道一个生词的准确发音，不能光靠规则“推导”。 最安全的方法是查字典！ 这其实是最简单最直接的方法！ 当然，了解一些发音规则也是很有必要的，可以帮助你记忆和拼写单词！

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你们学过单词的拼写规则吗？ 效果如何？ 能否做到“见字读字，听声写字”？

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