第六届全国课堂二语习得研究论坛在西安交大召开

为进一步推进二语习得研究和课堂实践改革，探索跨学科、多学科融合的新文科建设方向，第六届全国课堂二语习得研究论坛于9月20日在西安交通大学召开。至 22 日。握住。本次论坛由中国英汉比较研究会第二语言习得研究专业委员会主办，西安交通大学外国语学院、西安交通大学教师教学发展中心承办大学，由超星攀亚集团（陕西分公司）协办。会议邀请了10余位国内外知名专家学者做主题报告，吸引了来自世界各地的300余名专家学者参加。会议期间，与会人员共同探讨了二语习得领域的最新研究成果和实际应用，以进一步推动外语教学的创新和发展。

9月20日晚，“AI赋能语言教学”、“AI赋能语言测评”、“外语教育研究中的潜像分析方法”三场紧扣学术前沿的研讨会在外语学院同时举行。​​大楼。

9月21日上午怎么提高口语，会议正式开幕。西安交通大学党委常委、宣传部部长、统战部部长程进，西安交通大学教师教学发展中心主任许忠峰、中国英汉比较研究会第二语言习得研究专业委员会徐金芬会长出席开幕式并致辞。

9月21日上午，共发表五场主题演讲。 Shawn Loewen教授讨论了第二语言习得研究与第二语言教学的关系，强调通过建设性对话将研究成果转化为课堂实践的重要性。徐金芬教授基于荟萃分析发现怎么提高口语，资源导向任务有助于提高第二语言口语的准确性，为任务设计提供了新的参考。张军教授介绍了AWE与教师反馈相结合对第二语言写作成绩的影响。研究表明，这种反馈模式显着提高了学生的写作参与度。郑永彦教授聚焦复杂动态系统理论，探讨了人工智能时代如何实现高效课堂二语习得，强调需要重新定义互动语言能力和教学目标。 Ana Maria Ferreira Barcelos教授重点研究了语言学习中信念与情感之间的相互作用，并提出理解这些因素对于改善语言教师教育和第二语言习得至关重要。这些演讲为第二语言教学与研究的融合提供了重要的理论和实践启示。

在9月21日下午的两场主题演讲之前，西安交通大学附属小学的学生为大会带来了充满三秦文化特色的秦剧《登花》表演，展现了地方戏曲的独特魅力并赢得了观众的热烈掌声。 。随后怎么提高口语怎么提高口语，吴和平教授就基于虚拟代理的第二语言课堂交互设计发表了主题演讲，强调虚拟代理可以通过实时交互和反馈来提高第二语言学习者的语言能力，尤其是提高准确性和流畅性。从程度上看，有显着的影响。高阳研究员探讨了数字智能时代外语师生在情感和AI素养信念上的差异。他指出，教师自我效能感和AI素养较强，而学生在AI辅助学习中容易产生焦虑第六届全国课堂二语习得研究论坛在西安交大召开，迫切需要提高AI素养以适应新时代的外语学习环境。

精彩的主题演讲结束后，会议进入11个专题论坛和16个平行论坛，围绕“课堂二语习得与语言教师发展”主题进行了深入讨论。论坛重点讨论了第二语言习得主流理论对课堂教学的启示以及研究成果在教师教育和教学实践中的应用。出席论坛的专家们围绕课堂二语习得与外语教学、语言教师的发展与心理、复杂动力系统理论和社会文化理论等多个角度进行了探讨。与此同时，学习者个体差异、语言评估、课程思政、语言政策以及教育技术在课堂二语习得中的应用等问题也受到广泛关注。此外，对外汉语教学也是特邀话题，讨论其在全球背景下的发展和挑战。论坛通过多角度的交流，为与会者提供了丰富的理论支持和实践启发，促进了二语习得研究与外语教学的紧密结合。

9月22日上午，三场主题演讲精彩纷呈。 Peter I. De Costa教授谈到了第二语言教师教育“情感转向”的重要性，强调了全球化背景下教师情感劳动和情感规则对语言教学的影响。他借鉴世界各地的研究实例，探讨了情感因素在教师自主性和专业发展中的关键作用。陈亚平教授分享了少儿在线英语分级阅读的研究，分析了知名分级阅读APP的数据，探讨了年龄、性别和阅读量对少儿英语能力发展的影响，为基础阶段英语教学提供了有价值的参考。李少峰教授探讨了任务型语言教学中的个体差异，综合分析了情感、语言能力、动机和工作记忆等因素在教学中的作用，提出了应对个体差异的五种教学策略，为个性化教学提供指导。具体建议。

主编论坛环节，《外语教学》、《西安外国语大学学报》副主编卢胜录教授，《外语教学》主编邓耀辰教授《语言与外语教学》、《外语导刊》副主编周光磊副教授、《现代外语》主编王琪教授分别介绍了各自期刊在《语言与外语教学》中的定位和贡献第二语言习得研究。 《System》主编张军教授、《TESOL季刊》主编Peter I. De Costa教授、《Modern Language Journal》副主编Shawn Loewen教授、《TESOL季刊》主编李少峰教授应用语言学研究方法系主讲人，共同探讨二语习得领域的前沿趋势，为参会者提供信息。提供了宝贵的研究灵感。

主编论坛结束后，会议进入闭幕式，闭幕式由西安交通大学外国语学院副院长程兵主持。主办方播放了精心制作的视频片段，回顾了会议期间与会代表互动的精彩瞬间。大连理工大学外国语学院院长陈红军代表第七届全国课堂二语习得研究论坛主办方致辞，介绍主办方并欢迎与会者明年相聚大连享受另一场学术盛宴。西安交通大学外国语学院院长陈向京作总结发言。他高度评价本次论坛的学术成果，对各方的支持和参与表示感谢，并强调课堂二语习得研究将持续推动我国外语教学理论与实践的创新发展。 ，期待与会人员在未来的学术道路上继续共同努力。

本次会议充分展示了二语习得领域的最新研究成果。它不仅是一次学术盛会，对于促进国际学术交流、促进学科交叉融合、加强新文科建设具有积极意义。