学习英语体会心得

学习英语的心得（7篇通用文章）

我应该如何更规范地写出我学习英语的经历呢？根据多年的秘书写作经验，参考学习英语经验的优秀范例，可以帮助您事半功倍。这里有【学习英语心得（7篇通用篇）】供大家参考。

英语学习经历1

1.小学英语教学应以激发学生的兴趣为基础。

小学英语是英语启蒙教育。学生通过听、说、读、演、唱、弹等方式获得一定的语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的语感。

由于小学生贪玩的天性，课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为重点，想方设法调动学生学习的积极性和主动性，让他们感受到英语好学、乐学，帮助他们建立初步的学习习惯。对英语有信心。

2.课堂教学应采取灵活多样的教学方式

根据新课程标准的要求，新教材的教学必须适合小学生的年龄特点。创设以活动课为基础的教学模式，注重培养学生的语言交流能力，努力运用听、说、读、演、玩等方式，使英语知识首先输入到学生的大脑中。大脑，然后鼓励学生积极参与课堂教学，大胆表达，将英语知识输出到大脑中。课堂内容也应该丰富多彩，让学生在轻松、自然的氛围中获取知识。

3、课堂教学要具有创新性。

教学是一门艺术，没有固定的模式或框架可供我们应用。教师只有潜心学习、认真钻研，不断探索适合自己、适合学生的教学方法和策略，才能创造出具有自身特色的精彩课程。

通过学习新课程标准，我进一步丰富了自己的教育教学理论，认识到今后在教学实践中必须大胆运用新理念、新方法，用自己的教学热情点燃学生的学习热情，为学生提供终身学习的经历。学习打好基础！

英语学习经历2

应几位同学的咨询请求，我在这里分享一下我的学习方法。

1. 07.10 法语92分（报班），口译通过（报班）听力66分（工作，被迫辞职）

让我从我最痛苦的解释开始。考试形式：你前面坐着两个考官，桌子上有一台录音机，你坐在他们对面。解释的难点在于EC。我给工人体育馆CE考试画的那套题，建于哪一年，总建筑面积是多少，亚运会在这里举行。仔细阅读绿皮书。 EC尤其可怕。波浪形成的原因（有人说是新概念4中的一段文字，没有任何考证），这组题是最难的。有些人认为青少年参加考试更容易。但有一些事情需要注意，就是无论你多么难理解，都不要停顿或断断续续地说。这也是我一个参加口试的朋友的建议，确实有效。解释不是你能看到的东西。在日常的练习中，需要多张嘴英语培训心得感悟，对自己狠一点。后来我觉得报韩刚的班是个错误。我自己会学得更好。因为我个人感觉他带自习课非常非常非常浮躁，成绩肯定不如听力和口译课女生教的好。

听力。因为四月份考了TEM4，所以前三道听力题还可以（选1和2，3填空），但是第四题听短文和答题比较难。时间间隔很短，我一时慌了。对于10_3分的问题，我写了两个问题。幸运的是，之前的答案更好。还记得当时我以为自己考不上，心情特别不好，因为当时的工作对我打击很大。就像是世界末日一样，哇哇哇……但是现在英语培训心得感悟，呵呵呵呵，所以记住1.早点进入考场。调整一下自己的状态，不然前三个选择都是徒劳的（我就是这样，聪明的孩子总会吸取前人的教训） 2、最后的题和答案一定要多练习，特别是时间紧张的时候。同时听并回答。人们不会给你特殊的时间。

法语。考试一点也不难。关键在于日常的学习、文字的阴阳、固定的表达方式。这些是最基本的。课后，我会听录音、读课文，感受语言，为以后的学习铺路。事实证明，它利大于弊。今年的题型比去年更加灵活。主要是如果还有问题就针对划线部分提问。课后多做练习就可以了。

2、0704翻译83分（专业四、打工、找工作）

虽然我知道如果放在0604考试肯定能通过，但是为了打好基础，我还是决定先学完高英再去考试，为以后的学习做准备。除了读书之外，多积累课外知识。因为考试并没有考很多书，而且分析试卷之后，越来越像这个趋势了。考试并不难。

3、0610 高莹 写作82分，写作70分（兼职、专科生、口语练习）

高英。就自己学吧。你第一次必须仔细阅读这本书。如果你不知道如何查字典，这个过程会非常慢。每天一条短信（已经很不错了）。有了第一关的基础，接下来的学习就容易了。你应该认真对待课后练习。记住每一篇文章我都会先自己翻译，然后再答题，不是为了考试，而是为了提高英语能力。 （绝对是个好学生，哈哈）。考试时要注意时间安排。

我在大专学习了三个学期的写作，写了十几篇论文。我不会花钱去报班（因为我需要通过英语四级考试）。另外，看高影课本的时候，一定要注意别人的表情。考试前，我分析了试卷，注意大纲是怎么写的。如果可以的话，可以听听范逸婷写的文章。我现在正在上论文课，我觉得他写得不错。

4. 0604英美文学73分（报班）（打工、专科生、口语练习、学校活动很多SPEECH

比赛，新年之夜）

因为很多人都没有通过这一课，所以我只想冒着生命危险（现在应该已经老了）不再学第二次。事实并没有那么可怕。对于三四次没考过的人，你可以给他们分析一下：第一次，试一试；第二次，试一试；第二次，试一试；第二次，试一试。第二次，认真对待，却出现了传说中的Mr. Right；第三次，作业……其实只要跟上老师的节奏，课后多思考，对历史与现实、外国与中国进行比较分析，绝对没问题。还记得文学考试前一周英语培训心得感悟，智齿疼得我活不下去。我躲在被子里哭哇哇哇哇（如果你没牙痛，别说我不坚强），心想我身体很好就不应该让我参加考试当时准备的。

5. 0510 欧洲文化概论74分（报名）（大学学习、口语练习、分手）

因为我只学了半年英语，对很多新单词和表达方式还不熟悉，所以我决定报名参加这个课程。这也是我第一次有和自学成才的学生一起学习的经历。报班会事半功倍。如果选择40题，你可以做对36题。相信我，你一定能通过。

6. 0504 词汇80 语法79（开始沉浸式英语专业学习，爱）

在我学这个之前，我才上初中，基础很薄弱。我不明白虚拟语气和非谓语动词，汗！我结束了几年的打工生涯（就用这个词吧，我尝到了生活的辛酸和痛苦，哇哇）哇哇，但是我年轻的时候没有这种感觉。随着年龄的增长，我变得越来越不坚强。我经常思考各种各样的事情。）我自学了 2 卷新概念，并背了一本 6 级词汇书。我从十二月开始读这本书。在阅读之前，我分享了前任版主LYLEE的学习经验（记不清了）。另外，我先学习了词汇背后的专业术语，然后才开始正式阅读本书。语法方面就多看例句吧，后面的练习也不要马虎。无需报名上课，自己看书即可，OK！

英语学习经历第三部分

根据网络英语专业词汇的这些特点，结合我这几年的网络英语教学经验，总结了一些方法和技巧，希望能给正在学习网络英语同学一些启发。

(1)通过基本的英语词汇学习方法掌握互联网专业英语词汇。

英语派生词和复合词是基础英语的两种主要构词方法。我们可以将基础英语的词汇学习方法融入到互联网上的专业英语词汇学习中。如果遇到派生词性，可以寻找词根，学习如何通过前缀和后缀改变词义或词性。如果遇到复合词，可以先将复合词拆解，掌握各部分的独立意义，分别记忆，然后组合起来掌握整个词的意义。在学习互联网专业英语缩写时，首先要根据上下文了解缩写的全称是什么，并按照字母在前的规则来记忆。转义词和互联网专用词汇之间似乎没有任何模式，但实际上存在记忆的捷径。例如，转义词记忆在日常英语中是“记忆”的意思，在专业网络词汇中是“记忆”的意思。在学习过程中，你可以把它想象成互联网的记忆与人类的记忆类似。另一个例子是专有词汇互联网。这个词是网络词汇，但我们还是可以用基础英语来帮助记忆。 Inter在基础英语中是“相互”的意思，net是“网络”的意思。合在一起，就是“相互+网络”。每个人相互连接的网络就是“互联网”。

(2)运用分类方法加强专业词汇的记忆。这种学习英语的基本方法经常被使用，对于互联网专业英语也同样适用。在网络专业英语中，记忆方法的分类策略主要有两种。

首先，学习时可以通过反义词、同义词来记忆互联网专业英语词汇。例如，在学习有关BIOS设置的英语时，就会出现enable和disable这两个词。它们都源自词根“able”，因此您可以将这些反义词对放在一起。记忆。再比如，在学习软件安装的时候，我们会遇到setup这个词。这时候我们可以拼出另一个互联网专业单词install，也有“安装”的意思来记忆同义词。

其次，学生在学习过程中可以通过互联网系统的分类来记忆计算机英语词汇。例如，互联网系统可以分为软件和硬件，硬件又可以细分为输入设备、输出设备和存储设备。互联网上的输入设备有鼠标、键盘、扫描仪等，如果把你学到的这些单词按照互联网专业知识进行分类，你的思路会更清晰，也更容易理解和掌握。 。

（三）在实践中学习。互联网专业英语学习的最终目的是为学习和掌握互联网专业知识服务，因此最终要回归到实际应用。实践是最好的老师。当学生通过实际应用中的直接操作发现不熟悉的专业英语词汇时，他们会更有兴趣和动力去掌握词汇的含义。例如，在学习有关主板的专业英语词汇时，你会遇到很多缩写。与其死记硬背，还不如去硬件实验室拿一块主板来实际操作。操作过程中，您可以将其与您所学的专业词汇进行比较。它的意义。这样，理解就会更深，记忆就会更强。

英语学习经历第四部分

大二下学期，我选择了公选课英语听说课程。这门课程给我带来了无尽的乐趣。学习英语听说课程使我的英语得到了很大的提高。我个人认为学习英语归根结底在于两个字：一是坚持，二是兴趣。

如何坚持？每天学习一点点，每天进步一点点，坚持下去，不要浪费。在学习英语的各个方面，无论是听、说、读、写，如果单词量不够，就很难前进。因此，背单词是一个绕不开的中心环节。只要给自己设定一个短期目标，一天要记住多少单词，直到完成为止。学习其他科目可能有捷径，但学好英语确实没有捷径。很多朋友问我，怎样才能快速学好英语？我只能摇头。我别无选择，只能坚持：读、听、看、背。没有其他办法。不过，与其他学科相比，学习英语也有一个优点，那就是不需要一整块的时间。我们可以在排队等候或者其他碎片化的休闲时间里背一些英语单词或者知识点。既节省了时间，又填满了空闲时间，这也是一石二鸟。

但背单词毕竟很无聊，所以你需要一种方法来激发你的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。这种兴趣不仅仅是从考试的角度来看，而是通过越来越熟练的英语和更好的语感，逐渐体会到其音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，并产生兴趣。英语是很自然的。涨潮将抬高所有船只。例如，你可以玩英语游戏、观看英语MTV或英语原创电影、参加英语沙龙、或者在英语网站上阅读英语新闻。由于英语统一考试不需要听力和口语测试英语培训心得感悟学习英语体会心得，所以我们这些从事医学领域工作的人普遍缺乏听、听英语的机会。因此，我注重阅读来提高我的英语兴趣和水平。有很多英语学习材料可以阅读。主要是根据自己的水平选择合适的材料，这样读起来有点困难但不影响对整篇文章的理解。即使有不懂的生词也能够理解文章的意思，这是我们必须训练的能力。当你发现英语成为你获取丰富知识的途径时，你自然会体验到掌握这门语言的快乐。

兴趣是学习的关键。只有当你有浓厚的兴趣时，你才能学好英语。

以上是我个人学习英语经历。每个人都是公认的学习专家，每个人都有自己独特的技能。希望我的方法能给大家带来多一点帮助。

学校开设的公选课满足了广大学生的兴趣、爱好和要求，让学生全面发展，学习自己感兴趣的课程，为学习和生活增添了不少色彩。希望学校也能开设更多学生感兴趣的课程。满足学生追求学习的要求。

英语学习经历第五部分

我讲一下我学习英语的经历，希望对同学们有所帮助。

首先必须说明的是，学习英语最重要的是坚持。这可能是陈词滥调，但这确实是我学习英语经历。但尽管这听起来很简单，但真正做到却并不容易。俗话说，简单是学习的关键。其实学习只需要简单的原则，比如上课认真听讲，有问题就问老师等等，我想只要做好这些最基本的事情，一定能够取得好的成绩。

应该说，我的英语成绩在班上并不突出。我在第三个模型中只得到了120分左右。所以，我觉得值得一提的是高考前的复习。大家都知道，英语中的短语和特殊句型很容易忘记。如果说在高一、高二的时候通过多读书、多背就能背下来，那么到了高三这个相对紧张的复习阶段，就只能靠多花时间了。这是非常不现实的。因此，我们必须依靠科学的方法来记忆。我的建议是每天晚上自习的时候把今天做的笔记或者讲义都看一遍，特别是重点和做错的题。周末的时候，仔细看一下本周的英语内容。我觉得这样的记忆效果比较好。当然，每个人都会有自己的学习方法，但不同的方法必然包含相似的原理。在谈到学习方法时，学生需要注意一件事。到高三结束时，你自己的学习可能会受到别人的影响。尤其是当你的成绩没有明显提高的时候，你就会受到那些学习成绩更好的学生的影响，模仿甚至抄袭他们的方法。这是不可接受的。你必须坚持自己的方法。即使有改进，也必须是在原有学习方法的基础上进行改进。您不能创建另一种太费力的方法。

老师经常告诉我们，坚持日常阅读训练很重要。首先，你可以习惯阅读长篇英语文章，提高阅读速度；第二，可以积累新单词，这对以后的阅读非常有利；第三，你可以提高你的英语感。拥有良好的语感对于回答问题非常有帮助。例如，当涉及到无线电选择和格式塔时，你总会遇到一些你不熟悉的东西。这个时候，你的语感就会发挥很大的作用。

最后一点就是考试时的状态。与其他科目相比，英语考试状态更为重要。我的经验是考试时要心静如水，尤其是听力的时候。你既不应该太紧张，也不应该太放松。听力的好坏将直接影响接下来的答题。

以上是我对英语学习的一些想法，只是家庭意见。你还是需要思考和了解真正适合你的学习方法。

学习英语的心得第六章

初中阶段的英语学习，一方面还在学习新的语言知识，另一方面也进入了查漏补缺、分类总结的复习阶段。因此，学生要学会做有思想的人，把学校学习和自学、语法巩固和能力突破、学习新知识和复习旧知识有机结合起来，不断充实和充实自己的英语学习，为明年的中考做好准备。 。

错题集锦：考前的一本“宝库”

上课过程包括预习、上课和练习巩固三个主要环节。这三个环节构成了一个完整的体系，每一个环节都缺一不可，需要学生认真落实。预习可以帮助你了解老师的教学意图，让你有明确的学习目标，知道自己应该做什么和怎么做，为认真上好课奠定基础。上课时要集中注意力，积极配合老师完成各项教学活动。同时，要善于记笔记，有选择地记录老师讲授的重点和难点。我们还应该积极回答问题，将新学到的语言知识运用到口语表达的实践中，如小组对话、小品表演等，加深印象。做练习时，我们应该先复习学过的单词和语法，然后放下课本、词汇书和笔记，独立完成练习。只有这样，才能体现我们对语言学习的真正掌握。同时，及时的修正和修改也很重要。建议学生准备一份错题集或疑难题集，以积累所学过的词汇、词性转换、时态、固定句型等，并让这套错题集成为一个“集合”考试前。 “小红书”。

制定适合您的学习计划

客观分析自己的英语能力和实际水平，从而制定可行、实用的英语学习计划，对于督促我们有效提高英语成绩是非常有帮助的。例如，某学生的英语成绩一般。咨询老师并分析了自己的英语试卷后，他发现自己在基础语法知识部分答题不错，但在阅读理解和写作部分丢分较多。因此，他制定了学习英语的短期计划。即每天除了完成老师布置的学习任务外，他还加强了课外阅读和英语写作练习，力争自己在这两方面的能力有所突破。学习计划可分为短期计划、中期计划和长期计划。这就需要我们一边实践一边及时总结、调整。记住：正确的学习计划+认真执行=梦想成真。

轻松实现阅读和听力突破

在英语学习的第三阶段，学生除了不断巩固语法知识外，还应特别注意阅读和听力能力的突破。这也是上海英语教学改革的趋势，并将在未来的中考中受到越来越多的关注。

记单词有“窍门”

单词是英语学习的基础，是构筑英语长城的坚硬基石。在初三的复习阶段，单词的记忆非常重要。

选择记忆时间

每个学生都有不同的记忆习惯和记忆时间。通过练习和探索，学生可以选择适合自己记忆效果的时间。比如，每天早上或者每天晚上睡觉前，坚持每天背单词的习惯。

使用多种感官来记忆

学生在背单词时，往往是边读边读、边写边记。其实，利用听力来增强记忆力也能起到不错的效果。例如，用录音机录下单词的发音、拼写和中文意思，在睡觉前或上下学的路上反复听，可以激发我们无意识的注意力，强化记忆，轻松记住单词。

分类记忆

学生在记忆单词时，还可以有目的地组织单词，比如将单词分类写在小卡片上，并利用空闲时间记忆特殊单词。

遵循记忆规则

在背单词的过程中，很多学生都有过背过的单词很快就忘记的经历。这就需要我们遵循记忆规则，经常复习。一般情况下，每两周复习一次词汇为宜。

学习英语的心得第七章

这一年的大学英语学习让我感触良多！回想起来，当我回想起原来的课堂时，一切都是那么清晰，仿佛就发生在昨天。

通过这两年的大学英语学习，我对当前的大学英语教学有以下几点看法：虽然教学内容比较简单，但教学方法却比较英语。具体来说：在大学英语课堂教学中，教师采用有趣、生动的教学内容呈现方式，如：游戏式教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、观看音视频材料等来传授教学。内容。

我觉得这种教学形式非常好！与我们高中枯燥的英语课相比，这种利用各种流行活动的教学方式使教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学的理解。内容接受。当然，采用何种教学形式取决于学生的年龄、性格特点、班级规模、班级风格等实际因素。显然，采用合适的教学方法可以极大地激发学生的学习。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT演示。对于英语PPT演示的教学安排，很多人不支持，认为没有意义。最好不要上课。

但我个人觉得它的优点远大于缺点。因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，充分调动了教学的互动性和学生自主学习的热情。这也是对个人自律性的一个很好的考验。也许有的学生还停留在中学老师单独讲课、学生在下面听的教学模式，很难理解这其中的意义。因此，有的学生在机房学习时，由于自律意识淡薄，做一些与学习无关的事情，比如看视频、聊QQ、发邮件等。从另一个角度来说，这也是一种测试学生自我管理和约束能力的平台。在这个平台上，学生将逐渐改掉依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自尊心。约束能力，增强自己的学习意识。但在这个转变过程中，教师必须学会引导这些学生，这样的教学方式才能真正达到提高学生自主学习能力的目的。

就我个人情况而言，通过每周的英语PPT，我也接触到了更丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了个人演讲锻炼自我的强大平台，同时也增强了自己的自主性。学习意识。总体来说，目前大学的英语教学安排是好的。当然，它们还需要进一步的发展和完善。