给所有学英语的家长和孩子提个醒，这篇文章可能让你重新规划孩子英语学习！

小C具有强大的学习能力，父母在家里有很大的帮助。因为我要去美国，所以我觉得我需要告诉小子别人不说或不能说的话。这些内容将在他未来的初中和高中对他有帮助。因此，在过去的几周中，我告诉他有关固体，液体和气体，动物和植物栖息地以及环境保护（减少，再利用，回收）。

但是，当小C的母亲在家里检查孩子的话时，她发现孩子以前学到的一些简单的单词被遗忘了。该怎么办？

我们应该如何计划整个英语学习？

主要基于学校英语教科书

首先：上小学的孩子没有太多时间，因此我们必须专注于学校英语教科书。尤其是现在我们已经开始修改新的教科书，这更加困难，还有更多的单词，因此我们必须提前准备。

小C目前正在小学二年级，但在新的三年级教科书中，总共111个单词中，小c只有25个不熟悉的单词。根据小C的水平，这25个不熟悉的单词可以在一个星期内熟悉。因为他们中的大多数人都记得含义并阅读它，但是他们对写作并不熟悉。

除了单词外，还强调了教科书句子。

您必须在轮廓上阅读，记忆和写关键句子

此外，当父母检查句子时，他们必须注意：该句子的第一个字母应大写；写句子后，应该有标点符号。教科书随附的许多单元测试论文都有连词的练习。如果您做这种问题，您可以不断提醒孩子，句子的第一个字母应该大写，并且在写句子后，您应该有标点符号。您可以购买单位匹配的论文并进行更多练习。

评估

提前在小学二年级学习英语

评论：我的名字是...这句话写得很好，M已大写，记住要点。

但是写这篇文章是我的祖父。这没有大写，父亲被写成父亲。那是你兄弟吗？你是像你一样写的。

但是，由于这些小错误，不要焦虑。毕竟，这是一个初学者，因此犯错是正常的。面对错误并纠正它们。

不要在孩子的基本内容上犯错误

它阻止他们提前学习中学词汇

我们必须在“小学以获取大学入学考试英语”，或退后一步：“小学以获取初中入学考试英语”。目前，与我一起学习的小学生，只要教科书做得好，我就必须带他们学习初中一年级的新教科书，并提前对中学入学考试进行词汇班。跟随我的初中学生必须准备学校教科书并记住高中入学考试词汇。那些有能力的人还必须同时学习大学入学考试词汇班。

尽管小C的单词和句子不正确，但它并没有影响他对中学词汇的学习。我要求他看单词，阅读正确的发音，然后说中文的含义。 （请观看小C的视频）

让我给你另一个例子：我自己的儿子杜杜现在已经3岁了。他出生于英国。自从他出生以来，周围的医生和朋友都说英语。回到中国后，我们也有一个双语环境，英语和中文。当然，中国环境更好，因为他去的幼儿园基本上都是所有中国人。但是我知道，杜杜迟早会返回英国或在美国学习。所以我必须给他一些英语环境。

目前0基础学习英语，因为我的时间有限，所以我只能陪同他每天阅读带有高频歌词的书籍。高频单词，我的意思是，这是他给所有学英语的家长和孩子提个醒，这篇文章可能让你重新规划孩子英语学习！，她，她的...等。Dudu至少知道了20个单词，但是Dudu的聆听词汇远比阅读词汇远大。例如，“纪念品纪念品，酒店，蛋白质蛋白质，噪声英语”一词非常熟悉Dudu，因为我们经常在生活中使用它们。他不知道如何识别或写作。但是我并不担心，因为只要我知道基本的词汇，并且可以在将来很快写下这些词汇。

尖端

因此，对于儿童的英语学习，我们必须专注于教科书内容，因为孩子没有太多时间，但是教科书内容的数量实际上很大。

另一个非常重要的一点是，教科书中有很多内容在英语中谈论中国文化。这是考试的重点，我们必须关注它。阅读应该阅读的内容，背诵应该记住的内容，然后写出应该决定的内容。

附件：小C本周六的一小时研究记录（建议父母还记录下来的孩子，以便孩子了解孩子需要在哪里审查他们。

2024年11月23日，星期六，《人民教育出版社》第一卷的关键内容，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育，人民教育，人民教育，人民教育，人民教育，人们出版社，人民教育出版社，人民教育出版社0基础学习英语，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社0基础学习英语，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社0基础学习英语，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人民教育出版社，人们

单词

教科书中的单词是一一指定的，如果您不能记录它们，则将它们再次指定为关键内容（这25个单词是不熟悉的单词）

1。愉快，友好

2.动物动物（终于写出，但不熟悉它）

3.DRAW图

4.Duck Duck

5。母亲（写为马瑟（Mather）），父亲被写成父亲

6.叔叔

7。姨妈

8.PET宠物

9.RABBIT兔子

10.Cute（不太擅长阅读）

11. g虫（不擅长阅读）

12.农场

13.Air

14.Grape

15.Garden

16.需要

17.新闻，现在

18. give

19.US

20.Them

21. purple（注意纸之间的差异）

22.布朗

23.熊

24.年

25.CUT

句子

您必须阅读，记忆和写关键句子。请注意，在决定句子时：1。句子的第一个字母应大写2。写句子后应添加标点符号。

1.我微笑。我微笑。我听。我帮忙。我帮忙。我分享。我分享。

2。很高兴认识你。我很高兴认识你。

3。握住我的手。

4。我们一起玩。

5。我们现在是好朋友。

6.这是我的祖父/祖父。

7。那是你兄弟吗？是的。（指着一个小男孩的照片，是你的兄弟吗？是的，是我的兄弟）

8。这是你姐姐吗？不，这是我的堂兄。 （这是你的姐姐吗？不，是我的堂兄。）

做问题

与您所学的教科书相匹配的单元测试问题，例如Wang Chaoxia的测试纸，应用红笔纠正并记录错误的问题。 （这些问题应在教科书扎实之后完成）您可以在家中做问题。完成答案后，请问老师是否不知道该怎么做。

尖端

注意

只要孩子很好地学习了这个年级的内容，他就可以同时学习新的初中教科书，甚至还可以学习新的高中教科书。例如，在Encore的层面上，您可以在新的高中教科书中查看英语文化的内容。