认真学习的英语 新华中心学校 赵忠宝

新华中心学校赵忠宝

中国广播教育 8月13日 13:17

以专业点燃教练火炬

赵忠宝，男，中共党员，1976年12月出生，本科学历，中学一级教师，1996年7月参加工作，同年9月分配到富宁县木伦中学任教2006年9月通过教师竞聘调入富宁县新华镇中心学校任教，现担任富宁县新华镇中心学校教学主任。参加工作以来，赵老师一直从事从事初中政治、语文、数学、历史等科目的教学工作，并先后担任班主任、政治预备组长、年级组长、团支部书记、党支部副书记、主任担任德育、教学主任等职务。

十三年来，赵老师默默奉献、辛勤耕耘，硕果累累，在教学科研领域写下了美丽的篇章。在十三年的教学生涯中，他始终以优秀的教师标准要求自己。教师，模范履行教学职责认真学习的英语，团结同事，无私奉献，勇于探索创新，促进学生全面发展，赢得了学生、家长、同事、领导的一致好评。

华镇中心学校先进教师赵忠宝

1.注重理论学习，提高自身修养

赵老师在十余年的工作中，始终认真学习党的政治理论知识，坚决贯彻党的方针政策，忠诚党的教育事业，具有较强的敬业精神和事业心，政治观点鲜明，处事果断。严格遵守学校的规章制度，讲文明语言，行为端正，以身作则，用自己的道德言行去教育和影响学生。在实际工作中，他敬业爱岗，敬业爱岗，服从组织安排，恪尽职守，敢于担当。在工作和生活中，他认为学校利益高于个人利益，坚信个人利益服从学校利益。他从不计较个人的得失，时时处处以一个合格共产党员的标准严格要求自己。 2006年9月，由于师资短缺，学校安排他承担七年级6个班政治教学重任，并兼任1个班副班主任。这样算来，每天要在学校工作12个小时以上，每周要上12节普通课、18节晚自习课，但他毫无怨言地接受了这份工作，以高度的责任感把全部的精力和热情投入到工作中。责任心和专业精神认真学习的英语 新华中心学校 赵忠宝，整整一个学年从早到晚工作。功夫不负有心人。经过一年的不懈努力，在期末水平测试中，他所在班级的政治教学质量不仅明显提高，而且平均成绩还名列全县第一，受到了学校领导和同事们的高度赞扬。

2. 教学一丝不苟，做人严谨认真

作为一名教师，赵老师对工作总是满腔热情，一丝不苟。在工作中，他总是以身作则，带头，从不缺席，从不迟到早退，严格遵守工作纪律。在教学中，他认真钻研教学大纲，研究教学方法，吃透教材内容，把教材的准备和学生的准备有机结合起来，努力让每一位学生都成为学习的主人。每当遇到难题时，先生总会耐心地解答。赵老师虚心向同事请教，积极与同事交流教育教学经验，取长补短，不断提高自己的教育教学水平，积累了丰富的教学经验。针对实际情况他针对学生的特点，因材施教，制定多种类型的练习，让每个学生都有表现的机会。在教学过程中，他想方设法使抽象的教学内容变得生动、具体、简单，让学生在学习过程中轻松、快乐地学习，尽可能让学生在课堂上消化新知识。他利用课余时间耐心辅导学生，对学生严格温和，与同学相处真诚。他教过的学生都认为他是一位值得信赖、教学经验丰富的老师、亲密的朋友和可敬的长者。因此，学生们非常喜欢他的课，总是满怀期待地等待政治老师的到来，在每学期的教学水平评估中，他所教课程的教学成绩在全县同年级中名列前茅。

新华镇中心学校是2004年成立的一所乡镇中心学校，即九年一贯制学校，成立时间晚，起点低，教育教学设施简陋，但由于学校地处城区，农村结合部，人口众多认真学习的英语，学校规模大，学生数量多，特别是七至九年级，每个年级都有不少于12个教学班，平均每个班有60多名学生。管理和教学工作非常困难，作为骨干教师，赵老师长期超负荷工作，在担任教学主任的同时，还兼任九年级班长、政治科目备课组和三个班的教学任务，但他并没有因为工作繁重而影响到学校的工作，日复一日的早起晚睡，总是能看到他忙碌又疲惫的身影。在晨曦和落日的余晖中总能看见它。面对挑战，他毫无怨言，全身心投入学校的教育教学工作。

3.甘于清贫，乐于奉献，时刻关注学生成长

教育好学生，教师首先要关心学生、热爱学生、做学生的亲密朋友。多年来，他在严格要求学生的同时，特别注重学生的思想政治工作，向学生传授做人的道理在处理学生问题上，他始终一视同仁，从不歧视学习困难的学生，以慈母般的仁爱关心、帮助学生，让学生处处感受到家的温暖，时刻感受到父亲的严厉和母亲的爱无论是作为老师还是领导，他都无微不至地关心学生，能够和学生融为一体，经常深入学生中间和他们交谈，倾听他们的心声，尽力帮助他们解决学习、生活上的问题。晚上，他会等到每一个寄宿学生睡着了认真学习的英语，才悄悄地离开学校，他总是用高度的责任感去感染和激励每一个学生，让学生们快乐健康地成长。赵老师是农村来的，亲身经历过艰苦的生活，所以特别关心贫困学生，生活上关心体贴，学习上耐心辅导。2001年，他班上有个叫肖有芬的学生父亲病重，长年卧床，平时一家人就靠母亲微薄的收入维持生活，家里的情况特别困难，根本供不起孩子上学。有芬即将辍学，赵老师得知真相后，决定用自己微薄的工资资助学生的生活和学习费用，并根据小有芬的实际学习情况，帮助他树立学习信心。功夫不负有心人在他的帮助下，肖有芬以优异的成绩考入了富宁县第一中学。这样的例子不胜枚举，赵老师用爱唤醒了学生坚定的学习信心。

4.加强同事间的团结合作，做好学校教学管理工作

参加工作近十年，赵忠宝老师担任班主任已有十年，班级管理是学校管理的重要组成部分，班级管理的成功离不开各科老师的共同努力。作为班主任，他善于管理与学科教师的密切联系，及时了解学生的思想状况和学习成绩变化，及时发现问题并予以解决，与学科教师一起做好工作。在担任班主任期间年级组，针对我校学生整体基础较差的特点，他提倡因材施教，分层教学，分层管理，为中考打下坚实的基础。特别是在英语教学方面，他协调英语组老师在晚自习前进行英语听力练习。通过听力和口语练习，培养学生学习英语的兴趣，提高英语教学效果。无论是班主任还是年级组长，保持联系和沟通与家长沟通是做好班级管理工作不可缺少的保证。在年级、班级管理上，他经常以定期或不定期的形式召开家长座谈会，与家长交流学生在家、在校的表现，共同探讨教育孩子的方式方法。通过他的不懈努力，年级、班级管理工作有序开展，成效显著。

作为新华镇中心学校的校长，赵老师管理理念创新，协调能力强，有大局意识，为学校的教育科研工作做出了积极的贡献，能带领全体教师改革教学方式将素质教育融入课堂教学，特别是在新华镇中心学校备课组的成立中，他与来自上海市虹口区的教学老师一起为学校的教学改革出谋划策，并配合领导班子，制定科学、实用的集体备课制度，确立以备课小组为中心的教学研究地位，要求备课小组活动落实“三个确定”“五个统一”“四个确保”制度，即：定时间、定内容、定中心发言人；统一教学目标、进度、重点、作业、考试；一是保证备课数量，每周集体备课不少于三次；二是保证质量制定详细的集体备课计划，做好前期准备工作。三是保证活动时间和效率，不把集体备课变成集体闲聊。四是保证过程监督和指导，加强集体备课过程监督。他带领教师大胆开创了新局面素质教育的定位，结合“减负”工作要求，把素质教育定位为“以课堂为中心”，同时还特别要求教师要面向每一位学生，尊重学生的以学生的人格为先，使每一位学生在课堂上都能坐直、抬头听课、挺胸讲话；要求教师上课讲究语言艺术，使学生让学生尝到获得知识的喜悦；要求教师在课堂上提出普遍性问题，让每个学生都有机会表达自己的观点；反馈和评论要具有鼓励性，让每个学生都能体验到成功的喜悦，使课堂成为一个开放的课堂、自由的课堂、民主的课堂，是学生吸收、超越的阵地。他还经常带领教师到各地学习教学改革的先进经验，带领教师实践教学基本功，定期开展群众性评教活动；经常深入课堂听课评课，记录教师与教师的双边活动详细听取学生的意见，对课堂上出现的问题及时反馈，对各学科教师在课堂教学中给予针对性的指导；经常深入教研组和教师，专心研究教材、教法，指导带领骨干教师开展教学改革实验，上好实验班、观摩班；经常到边远小学、教学点检查指导工作，和同事们一道把新华教育办得扎实有效。

十余年来，赵忠宝先生默默耕耘认真学习的英语，无私奉献，力求以言传身教，树立榜样，影响学生。天道酬勤，他多年来的努力和成果受到大家的一致好评。 1998、1999、2000年三次荣获乡镇“先进教师”称号；1999年荣获县、乡镇青年教师竞赛“三等奖”、“二等奖”。教师教学竞赛二等奖；论文《班级管理与情感教育》获全省教育论文大赛二等奖；论文《适应形势、发挥形势优势——农村中学生心理缺陷及对策》获县级教育论文竞赛一等奖； 2000年获“优秀班主任”称号，2005年获全县“四五”普法先进个人，2008年获全县“先进教师”称号并被聘为富宁县2009年中考政治科复习辅导员。

在新华镇中心学校这座育人大花园里，正是像赵忠宝老师这样无私奉献教育事业的园丁，才使得学校里的花朵开得如此绚丽。相信在他的影响下，学校里还会开出更多更精彩的花朵。在新华镇中心学校的花园里绽放！

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