一季度我国在线课程平台新增慕课5000门

1,454所高校在线开学

一季度我国在线课程平台新增MOOC 5000门

4月10日网上英语课程网上英语课程，教育部高等教育司主办的我国高校在线教学国际平台课程建设视频会议在北京召开。 会议显示，截至4月3日，全国共有1454所普通高校上线，超过95万名教师开设94.2万门课程、713.3万门在线课程，11.8亿学生参与在线课程。 今年一季度，我国在线课程平台新增慕课5000门，新增其他在线课程1.8万门。

教育部高等教育司司长吴岩在会上表示，未来教育部还将启动高校英语版在线教学国际平台建设项目。 学习。

据吴艳介绍，“爱情课程”和“学堂X”成为首批入选平台。 同时，教育部将成立平台与课程建设委员会和专家顾问组，通过课程标准和技术规范审核、提供咨询服务等方式指导平台运行管理。

针对新冠肺炎疫情导致全球学校停课网上英语课程，教科文组织于3月13日向全球发布远程教学解决方案，推荐了27个全球免费提供的学习应用程序和平台，其中包括卫生部推荐的应用程序和平台。中国教育使用的课程平台有爱学网、阿里钉钉、蓝魔云课堂。 这些平台将为世界各地的学习者提供免费的在线教学服务。

吴岩表示，我国疫情期间开展的在线教学实践取得了显著成效网上英语课程，主要体现在三个方面。

一是全国高校网络教学进展顺利。 在做好新冠肺炎疫情防控工作的同时一季度我国在线课程平台新增慕课5000门，全国高校实现线上开学，积极开展线上教学工作。

二是各类在线教学资源快速增长。 教育部组织37家在线课程平台和技术平台牵头向全国高校开放免费在线课程，带动110多家社会和高校平台积极参与，为在线课程提供了有力保障。在学院和大学教学。

三是高等教育“学习革命”深入推进。 此次线上教学实践的规模、范围、深度都是前所未有的。 这不仅是世界高等教育史上的首次探索，也是全球范围内的一次重要实验。 “互联网+教育、智慧+教育”优势凸显。 现代信息技术全面进入教学过程，改变了教师的“教”、学生的“学”、学校的“管理”、教育的“形式”。

下一步，教育部还将举办世界MOOC大会，提议成立世界MOOC联盟，推动以“互联网+教育、智能+教育”为特征的学习革命和世界高等在线教育的发展。

“改革开放40多年来，中国高等教育向其他国家高等教育学习了很多东西。以这次大规模在线教学时代为标志，中国高等教育将为高等教育提供中国经验、中国解决方案。”教育世界共享。”吴焱说。